國開雙語學校秉承“實施精彩教育，成就幸福人生”為辦學方針，“創(chuàng)中西兼容的國際化特色學校”為宗旨，采用小班制教學管理模式，具備豐富的教育教學經驗和成熟的管理模式，獨特的STEAM教學體系，融合了中西方教育精華，致力于培養(yǎng)將來能夠游刃有余地馳騁于全球舞臺的、創(chuàng)新型國際化人才。國開雙語學校堅持”6s”的育人理念：從身心、知識、常識、視野、膽識、賞識等六個方面科學而有效的培養(yǎng)人才。國開雙語學校以國家基礎教育為主，借鑒了國外先進的教育理念傳,是一所采用中外教師配合，中西文化融合的雙語學校。學校配有先進的特色教室比如創(chuàng)客教室、國學教室、書法教室、舞蹈教室等，現代化的教學設備讓孩子們擁有了更好的學習氛圍。讓每個學生成為有中國魂的世界人！我們希望我們的學生具備自信、關懷、責任、信念、熱誠等優(yōu)良的品質，并且具備終身學習的能力。國開雙語學校九月份面向全國招生：雙語班：G1G2中國籍每班25人國開雙語學校將是所有孩子起航的幸福港灣，從這里起航，讓每個孩子通向世界，通向成功，通向幸福！需要了解清楚究竟是國外學校直營，還是僅僅給中國某承辦集團一個特許經營權在本地辦學，“兩者有本質差別。平度私立學校入學條件
為什么我要盡可能鼓勵我的孩子要把中文學好呢？因為我知道他們對西方語言和西方文化的了解沒有問題，但是對中國文化的語言了解非常有問題。我知道我們的孩子未來的舞臺不是美國舞臺，也不是中國舞臺，而是中國和西方緊密結合起來的舞臺。他們必須有這樣一種本領，當中國經濟簫條找不到工作的時候，在世界其他地方都能找到工作，世界簫條的時候，他們回到中國隨時隨地可以找到最前列的工作之一。先不說創(chuàng)業(yè)，先說工作，因為在座大部分同學不可能每人出來做一個公司，都變成上市公司，但是只要找到一份前列的工作，讓自己的生活變的更加自由，這是毫無疑問的，這就意味著我們需要把中文和英文同時學好，也需要我們把中國文化和西方文化同時理解。 城陽國際學校中學對于學生來說，英國和美國其中比較大的一個差異就在于英語的口音上了。英國是傳統(tǒng)的英音國家。
這一類型的學校，他們看上去會有一些與眾不同。首先他們的教育場地會更寬裕，因為他們老師在開展各式各樣的活動。學校的標配已經遠遠滿足不了他們的需要，所以他們有許多超過標配的場所和設施。其次他們的老師配置也比一般學校配得多，關鍵是種類多，在一般學校不那么重要的老師，或者根本見不到影子的老師，他們這里不但有，而且更重要。他們的老師看上去也更職業(yè)化，專業(yè)性也更高。再其次他們的課程看上去有點亂，多而亂，真要拿教育行政部門的標準要求他們的這些課程，恐怕難以做到條條都相符。
但問題是，時間有限，精力有限，他們關心不過來?？荚噳旱挂磺?，一輪一輪的復習都要往前趕，班上為哪一個同學的哪一個內心世界的哪個問題，要停下來安撫好了再往前趕，那黃花菜都涼了。所以必須放下，必須忽略。這是由考試這個壓倒一切的大事決定的，是不以人的意志為轉移的?？荚囀且磺?，這一點，是這一類學校的生命線，是深入這一類學校的骨髓的東西。全校上下，無所不致其極。而且任何力量都不會動搖它半毫。也只有這樣，孩子們進入到這樣的學校，一下子被震攝到，不由自主地就跟著走。這就是這樣的學校成功的訣竅。在這樣氛圍的學校出來的孩子，成績不會差不到哪里去的，考試不出意外，都會進入到比較理想的學校。但是已經有人統(tǒng)計過了，這樣的孩子，會有兩個問題，一是他們會比較有服從的意識，一般不愿意主動承擔什么，你們叫我做什么我就做什么，你們叫我怎么做我就怎么做，一般也做得還可以，但怎么樣出類拔萃也不可能。二是情商大多成問題，不愿意跟人多交往，不開朗，沒有什么生活趣味，幸福感也不強。現在這樣的孩子成堆。他們都是應試教育的產物。 海外本部直營的另一大特點，是對師資的投入，以及隨之顯現的教師穩(wěn)定性。
毫無疑問，這一類型的學校，目前還是小眾，不管是學校這一面還是家長這一面，都很小眾。但作為一種類型，她確實已然存在。難能可貴的是，她得到了一批有識之士的贊許，有一些學校舉辦者、校長和老師，已經在有意識地推廣。家長們，離開孩子的發(fā)展需要，簡單地說哪一類學校更好是沒有意義的。如果你的需求，就是為了一張大學文憑好找工作，你就得找這種類型的學校，這個學校就是最適合你的。這也就是應試教育在當下的合理性之所在：有人需要。如果你是為了讓自己孩子得到充分的個性發(fā)展，成為一個有魅力的人，你就得找第二種類型的學校，這樣的學校才能幫助你達到目的，而如果你找了這類學校那肯定達不到你的目的。如果你要發(fā)展孩子的領導力，讓孩子成為一個有見識、有毅力的人，成為一個推進社會進步的人，那你選擇第三種類型的學校，實現目的可能性就大大提高。 這個答案必須明確，必須精細，才能拿分呀。你有個性，你想法太多，考試的時候就丟分。李滄區(qū)國際學校哪個好
以及獲得的是哪種認證，然后進一步問詢課程采用的是什么學術標準，看看是否與實情相符。平度私立學校入學條件
2020年，是世界格局劇烈動蕩的一年。它將帶來的各個領域內的變化，注定會影響未來五年、十年，很多年。 國際化教育，同樣如此，或者說，影響尤甚。 即便和yi情無關，中國的國際化教育，也同樣已經來到了一個節(jié)點。 什么節(jié)點呢？ 十年前，所謂的國際學校，大多都是洋高考的學校；十年后，我們需要中國人的國際化學校。 十年前，幾乎所有的國際學校都在追藤校的錄取率；十年后，追求每個孩子找到適合的學校。 十年前，很多人覺得西方的教育就是世界上比較好的；十年后，我們更在乎找到合適的教育。 十年前，學校強調西方教育、教材、老師的專業(yè)化；十年后，用世界先進的理念做在地學習。 十年前，學校和家長都是在培養(yǎng)一個未來的西方人；十年后，我們要做一個國際化的中國人。平度私立學校入學條件
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