近年來,隨著國(guó)際教育的蓬勃發(fā)展,教育路徑的選擇變得越來越多元。再三權(quán)衡之后,很多家庭開始把孩子從傳統(tǒng)教育到國(guó)際化教育的轉(zhuǎn)軌提上議事日程。小升初,我從家門口的公立學(xué)校轉(zhuǎn)到雙語學(xué)校。這是爸爸媽決定,也是我的愿望,因?yàn)檫^去幾年的海外夏校經(jīng)歷,讓我對(duì)國(guó)外“啟發(fā)式”的課堂產(chǎn)生了興趣。進(jìn)入雙語學(xué)校變化還是很大的,剛開始相當(dāng)不適應(yīng),好在堅(jiān)持了大半學(xué)期,新學(xué)校的優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)了出來。下面我來詳細(xì)說說我的小故事吧!一進(jìn)入教室,就可以立刻感受到雙語學(xué)校的不同。座位不再是那么規(guī)規(guī)整整,一周六節(jié)的科學(xué)課都是在實(shí)驗(yàn)教室完成的。當(dāng)然,轉(zhuǎn)變環(huán)境也意味著挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)軌不易,在這一過程中會(huì)遭遇哪些挑戰(zhàn)?又有哪些常見的迷思需要打破?我們邀請(qǐng)了正經(jīng)歷或見證著這一過程的孩子和家長(zhǎng),來分享他們的所思所感。 確實(shí)這兩個(gè)國(guó)家不論在哪個(gè)方面都不分伯仲,很多人都難以抉擇。青島國(guó)際小學(xué)學(xué)校申請(qǐng)條件
與國(guó)際化教育接軌,外語特色鮮明的國(guó)際學(xué)校受到許多學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛,下面為大家介紹一下國(guó)際學(xué)校的招生對(duì)象及要求。國(guó)際學(xué)校作為社會(huì)力量辦學(xué)的一個(gè)部分出現(xiàn),是順應(yīng)了市場(chǎng)需要的。它采用全封閉寄宿式的教學(xué)方式,以優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境等教學(xué)硬件滿足了一部分人的需要,也滿足了部分沒有很多時(shí)間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要。招生對(duì)象及入學(xué)條件:1.幼兒園升小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;初三應(yīng)屆畢業(yè)生;初一、初二、初三、高—、高二插班生;7-12年級(jí)國(guó)際生,包括韓國(guó)、日本、泰國(guó)、印度等國(guó)際學(xué)生。3.品德優(yōu)良;在思想品德方面有突出表現(xiàn),或其他方面具有特長(zhǎng)并有一定的表現(xiàn)。4.身體健康。5.學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到學(xué)校當(dāng)年新生錄取標(biāo)準(zhǔn)。6.遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。國(guó)際學(xué)校一般是學(xué)費(fèi)很貴,但學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施好,學(xué)校環(huán)境好,對(duì)于學(xué)習(xí),當(dāng)然是盡量選擇校風(fēng)好,師資力量好的學(xué)校。 國(guó)際雙語學(xué)校招生然而,“公退民進(jìn)”仍處在初級(jí)階段,中國(guó)目前的民辦國(guó)際教育依然存在諸多盲點(diǎn)。
2020年國(guó)際學(xué)校招生工作已經(jīng)正式開始了,家長(zhǎng)們需要提早了解入學(xué)方面的信息,才能讓孩子順利入學(xué)。以北京國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)流程為例(適用多數(shù)國(guó)際學(xué)校),希望可以幫助到正在擇校的家長(zhǎng)們。國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)流程并不復(fù)雜,北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的國(guó)際部以外,其余學(xué)校一般主要有以下幾步:首先預(yù)約報(bào)名到校參觀考察。每所學(xué)校一般都會(huì)安排校園開放日活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子可以在活動(dòng)當(dāng)天到學(xué)校了解相關(guān)情況。第二步報(bào)名并參加入學(xué)測(cè)試。國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)組織入學(xué)測(cè)試,多數(shù)以筆試和面試為主,需要提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。另外如果是選擇9月份秋季入學(xué),對(duì)于想去國(guó)際學(xué)校的孩子,少數(shù)學(xué)校也會(huì)參考學(xué)生的中考成績(jī),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以免試入學(xué)。第三步學(xué)校審核并錄取。學(xué)校一般會(huì)在幾個(gè)工作日內(nèi)將錄取結(jié)果進(jìn)行公布,然后向被錄取的學(xué)生《錄取通知書》。第四步辦理入學(xué)手續(xù)并繳費(fèi)。學(xué)生憑借《錄取通知書》根據(jù)規(guī)定時(shí)間到校辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù),同時(shí)家長(zhǎng)需要繳納相關(guān)費(fèi)用。成功辦完手續(xù)之后,學(xué)生就可以入校參與學(xué)習(xí)了。
很多家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校的原因,單純是覺得,比起公辦學(xué)校,國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境更好、師資水平更高。如果自己的孩子能上國(guó)際學(xué)校,不僅可以逃離國(guó)內(nèi)課業(yè)繁重、壓力山大的填鴨式教育,還能提高英語口語水平、接觸不同國(guó)籍的學(xué)生、增長(zhǎng)見聞、開拓視野……這也是所有國(guó)際學(xué)校宣傳話術(shù)中的重心:實(shí)行真正的素質(zhì)教育,不以分論人,更加注重學(xué)生個(gè)性和天賦的培養(yǎng)。從課程設(shè)置來看,國(guó)際學(xué)校課程種類繁多,大多會(huì)選擇性開設(shè)A-Level、IB、AP等國(guó)外主流課程。 而且,拿著不被認(rèn)證的國(guó)際課程畢業(yè)文憑,甚至網(wǎng)絡(luò)課程文憑申請(qǐng)國(guó) 外大學(xué)時(shí),一定會(huì)被質(zhì)疑。
外國(guó)語學(xué)校那么多,我為什么要選擇青島國(guó)開雙語學(xué)校?理由一、面試及筆試入學(xué),保障生源質(zhì)量青島外國(guó)語學(xué)校學(xué)生入校需經(jīng)入學(xué)考試,學(xué)校招收具有良好文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,保證生源質(zhì)量,給每一位在校生創(chuàng)造較佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更具實(shí)力的合作及競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。理由二、小班化課堂教學(xué)青島外國(guó)語學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué),班級(jí)人數(shù)不超過30人,教師授課效率高,能夠關(guān)注到每一名學(xué)生,學(xué)生成績(jī)提高快。理由三、設(shè)早自習(xí)和晚自習(xí)并由任課教師輔導(dǎo)學(xué)生早、晚自習(xí)都配備教師輔導(dǎo),教師及時(shí)為學(xué)生答疑解惑,有問題當(dāng)天解決。理由四、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)校的文學(xué)社、合唱團(tuán)、廣播站等學(xué)生社團(tuán)可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),學(xué)校文化節(jié)、體藝節(jié)等系列活動(dòng)常態(tài)化,促進(jìn)學(xué)生健康個(gè)性發(fā)展。 為民校國(guó)際化提供了大量空間和機(jī)會(huì)。時(shí)下正值高中擇校的關(guān)鍵期,不少家長(zhǎng)既希望孩子接受質(zhì)量的國(guó)際化教育。萊西學(xué)校招生條件
據(jù)記者了解,含混不清的辦學(xué)性質(zhì)、暗含貓膩的資質(zhì)證書、無從保證的師資課程是比較大問題。青島國(guó)際小學(xué)學(xué)校申請(qǐng)條件
伴隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國(guó)人素質(zhì)的綜合提高,我國(guó)教育市場(chǎng)跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn),生產(chǎn)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用生產(chǎn)型來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。由于全國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,造成國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡,相對(duì)傳統(tǒng)的教育方式在中國(guó)還普遍存在,而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點(diǎn)狀呈現(xiàn)在中國(guó)**城市或者市區(qū)級(jí)城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國(guó)的國(guó)際化進(jìn)程不斷推進(jìn),社會(huì)越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才,人們對(duì)教育改進(jìn)的呼聲也越來越高。中國(guó)一直重視教育,我國(guó)銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長(zhǎng),財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國(guó)銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。國(guó)際學(xué)校,私立學(xué)校 貴族學(xué)校,國(guó)際外語學(xué)校,雙語學(xué)校行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè),需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營(yíng)。目前,公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)?;臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛?。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展,進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營(yíng)階段。青島國(guó)際小學(xué)學(xué)校申請(qǐng)條件
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