離開公立學校，進入雙語學校。有的家長會擔心中文比公立學校的進度慢，怎么辦?既然做出了選擇雙語這條路，我們就要想到：讓孩子掌握好兩種語言，并獲得平衡，本身就是一個挑戰(zhàn)。孩子在有限的時間里是不可能做到中文跟公立學校，英文跟國際學校一樣的進度。所以，我們要給時間給孩子，給時間給自己，給時間給學校。
雖說雙語學校還有學籍，可以轉(zhuǎn)回公立校。但既然從體制內(nèi)逃出來了，孩子還愿意轉(zhuǎn)回去嗎?未來是不確定的，除了出國上大學，似乎沒有更好的選擇。面對未來的各種不確定，我只能不斷讓自己內(nèi)心強大起來，堅信未來會更好!雖說英國有著不輸美國的教育實力，但是在名校數(shù)量上略少于美國。黃島私立幼兒園學校招生
**近，父母正忙著為孩子準備國際學校探校。探校的同時很多家長都會安排學生面試，面試哪些內(nèi)容呢？許多家長都表示他們無從下手。下面小編就為家長們準備了關(guān)于國際學校面試的一些常見問題。每所學校的情況會有所不同，但基本上都圍繞著這些方面。希望減輕父母為考試做準備的負擔。國際課堂訪談常見問題摘要：學術(shù)背景和你的學術(shù)背景和學校，例如：你在哪里學習?等級是多少?排名怎么樣?你贏了多少榮譽?你能簡單介紹一下自己嗎?)告訴我你的課程，你**喜歡的初中課程，為什么?哪個課程對您來說**困難或相當有挑戰(zhàn)性?。 青島私立雙語學校有哪些記者觀察發(fā)現(xiàn)，隨著國人對國際化教育的認知和渴望越來越強。
讓孩子上國際學校，一些家長并不是從一開始就認準的，而是受環(huán)境的影響。周圍人都在批判傳統(tǒng)教育，吐槽傳統(tǒng)教育，致使一部分家長把孩子從公立學校轉(zhuǎn)入國際學校，遠離應試教育，貼近素質(zhì)教育。其實，不論傳統(tǒng)教育多么被人口誅筆伐，還是國際教育多么被人夸贊，他們兩者都各有千秋。正如“蘿卜白菜，各有所愛”，家長只要選擇適合孩子的，就是比較好的，而不必糾結(jié)這兩者哪個好，一定要分個高下。雖然公立學校和國際學校是兩套截然不同的教學體制，但是既然兩者都在并行開展，就說明并不存在一個是好的，而另一個就是差的。有的國際學校孩子，小學階段在公立學校，接受傳統(tǒng)教育。孩子也養(yǎng)成了良好的學習習慣，也接觸小三門的課程（書法、繪畫、泥塑），也上過晚自習，在學校完成所有的作業(yè)，跟著學校的節(jié)奏好好學習。一方面保證了自己的基本功，另一方面養(yǎng)成了好的學習習慣。
對于孩子還小，將來又打算送他們出國的家長而言，其實小學階段無論在體制內(nèi)外影響都不太大。但是分水嶺在初中階段。如果初升高的時候能考進體制內(nèi)牛校（比如四大金剛），反而有優(yōu)勢，因為美國大學都認中國的體制內(nèi)牛校（GPA有可信度）。但如果孩子是在一個體制內(nèi)的普通學校，那么可以考慮在接近初升高的年級轉(zhuǎn)入國際教育體系。因為一般來說，體制內(nèi)學校的理科是很扎實的，但相對雙語學校來說，英語方面比較薄弱。所以如果家長有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話，英語一定要原版+應試兩條腿走路，這樣確實很辛苦，但別無他法。如果家長能有意識培養(yǎng)孩子接近英語母語水平的閱讀和寫作，那么孩子就能在體制內(nèi)外的教育體系里切換自如。 但如果學生的想法和要求，只是比較個人化一點，是無關(guān)大局的，那就都想辦法滿足。
國際學校與雙語學校的區(qū)別是什么?小編發(fā)現(xiàn)很多家長在擇校的時候，把國際學校和雙語學?；鞛橐徽劻?，認為兩者性質(zhì)是一樣的，其實是有區(qū)別的。目前雖然很多雙語學校也被稱為國際學校，但其不僅有有偏向國際學校的一面，也有偏向體制內(nèi)教育的一面。雙語學校一般對學生國籍不做要求。從課程上看，雙語學校同時教授國際課程和體制內(nèi)的課程，有使用英語來上的這部分課程會被稱為“雙語融合課程”，兼具國內(nèi)外的教材和教學特色于一體。雙語學校之間也會有差別，大致可分為兩個方向。一：是國外教學理念、國際化課程、英文教學比例較高的雙語學校。這類學校以IB課程體系、或美式/英式課程體系為主，招收中外籍學生，外教比例大約在70%以上。 據(jù)記者了解，含混不清的辦學性質(zhì)、暗含貓膩的資質(zhì)證書、無從保證的師資課程是比較大問題。即墨雙語幼兒園學校
因為一般來說，體制內(nèi)學校的理科是很扎實的，但相對雙語學校來說，英語方面比較薄弱。黃島私立幼兒園學校招生
選擇私立學校的優(yōu)勢：1、學業(yè)上的高標準。在私立高中里，孩子們可以學到更多的知識，在公立學校的選修課，在私立學校很有可能就是必修課。2、學生老師比例適中。有利于學生和老師的互動交流。3、藝術(shù)類教育非常超前。私立學校的學生有更多的機會發(fā)展表演和其它藝術(shù)才能。4、更好體現(xiàn)學生的個人價值。私立學校還要求學生必須完成一定數(shù)量的社區(qū)服務，在和社區(qū)直接打交道的訓練中，私立學校的學生不僅得到了增加社會經(jīng)驗等方面的鍛煉，也有可能在實踐中發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的未來職業(yè)。學業(yè)上的高標準。 黃島私立幼兒園學校招生
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