青島私立初中學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-26

國(guó)際學(xué)校通常是指為在本國(guó)生活的外國(guó)僑民提供母語(yǔ)教育的學(xué)校,部分也招生本國(guó)學(xué)生。跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度,為外國(guó)僑民提供其母語(yǔ)教育的學(xué)校。近年來(lái)又發(fā)展成同時(shí)可以為本國(guó)學(xué)生提供國(guó)外教育模式的學(xué)校。一般來(lái)說(shuō),國(guó)際學(xué)校(英語(yǔ):International School)是提供中等或以下程度的教育,并擁有相當(dāng)比例的外籍學(xué)生,而且實(shí)施外國(guó)學(xué)制的學(xué)校。盡管中華人民共和國(guó)的教育法中并沒(méi)有出現(xiàn)“國(guó)際學(xué)?!币辉~,但仍有一系列的學(xué)校符合上述定義。國(guó)際學(xué)校席位的需求急速上升,部分原因是大多數(shù)中國(guó)學(xué)校不接受外國(guó)學(xué)生。隨著越來(lái)越多外國(guó)人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作,外籍父母只好把子女送到國(guó)際學(xué)校。另一部分原因則來(lái)自家長(zhǎng),包括那些有經(jīng)濟(jì)能力的香港父母和中國(guó)臺(tái)灣父母,他們都把英語(yǔ)授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學(xué)隊(duì)伍視為他們決定是否選擇國(guó)際學(xué)校的主要考慮。大家可以看得出來(lái),這和考試的要求就明顯不相配了??荚嚾畿娏睿仨毚蠹乙粋€(gè)步調(diào),齊步一起走 才能走出來(lái)。青島私立初中學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

據(jù)國(guó)家外國(guó)**局統(tǒng)計(jì),在2017年40萬(wàn)外籍教育從業(yè)者中,超過(guò)一半都是沒(méi)有從業(yè)資格的“黑外教”。即便找到符合條件的外教,他能不能適應(yīng)中國(guó)的教育文化,這又是另一個(gè)更加難纏的問(wèn)題。孩子就讀于北京鼎石學(xué)校的圓圓媽媽,在接受《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》采訪時(shí),哭笑不得地說(shuō),因?yàn)閷W(xué)校采用IB體系授課,其特色是讓孩子自主探索、小組學(xué)習(xí),而圓圓因?yàn)榛A(chǔ)不好,初一在學(xué)校就畫(huà)了一年的畫(huà)。曾經(jīng)在青島某國(guó)際學(xué)校擔(dān)任老師的包小娟則對(duì)《法制日?qǐng)?bào)》坦誠(chéng),很多國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣并不好,“懶散、享樂(lè)仍然是這里的主題詞?!?城陽(yáng)國(guó)際私立中學(xué)學(xué)校哪家好需要了解清楚究竟是國(guó)外學(xué)校直營(yíng),還是**給中國(guó)某承辦集團(tuán)一個(gè)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)在本地辦學(xué),“兩者有本質(zhì)差別。

    當(dāng)然,所有的學(xué)校都是有規(guī)矩的,你的想法和要求,如果違背學(xué)校的規(guī)矩,學(xué)校的制度,任何學(xué)校都是不會(huì)答應(yīng)的。但如果學(xué)生的想法和要求,只是比較個(gè)人化一點(diǎn),是無(wú)關(guān)大局的,那就都想辦法滿足。所以這一類學(xué)??瓷先ス芾頃?huì)比較溫和一點(diǎn)。另一方面,這一類型的學(xué)校給學(xué)生的課程會(huì)比較豐富一點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)生的要求各各不一樣呀,學(xué)校也沒(méi)辦法,只能盡可能多開(kāi)各式各樣的課程。大家可以看得出來(lái),這和考試的要求就明顯不相配了??荚嚾畿娏睿仨毚蠹乙粋€(gè)步調(diào),齊步一起走,才能走出來(lái)。尤其是要聽(tīng)老師的,因?yàn)橹挥欣蠋煵胖廊绾慰汲?*呀。聽(tīng)你自己的,到時(shí)考試的時(shí)候會(huì)聽(tīng)你自己的嗎?肯定不會(huì)。所以在以考試為中心的學(xué)校,老師的**神圣不可侵犯。而在以學(xué)生為中心的學(xué)校,老師的地位有點(diǎn)下降,一般情況下,只要不涉及到道德品質(zhì)問(wèn)題,行為習(xí)慣問(wèn)題,老師要順著學(xué)生來(lái)。

青島國(guó)開(kāi)國(guó)際學(xué)校教學(xué)課程是育人的重要載體,國(guó)際部已具有完善體系的國(guó)際化特色課程。國(guó)際部教學(xué)注重語(yǔ)言學(xué)科的情景教學(xué),又對(duì)其它學(xué)科保持高標(biāo)準(zhǔn)的要求。中文和英文作為校方官方語(yǔ)言,中英文融合使用貫穿在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在學(xué)科授課上和日常交流中保有其獨(dú)特的文化特性。中教會(huì)遵循中國(guó)教育部的要求,強(qiáng)調(diào)中文,數(shù)學(xué),文學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)。外教會(huì)堅(jiān)持靈活的課程體系,把重點(diǎn)放在英語(yǔ),數(shù)學(xué)詞匯和概念,文學(xué)和科學(xué)等方面。在這樣的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生們要學(xué)會(huì)用兩種語(yǔ)言下對(duì)學(xué)科的理解,然后達(dá)到部分學(xué)習(xí)內(nèi)容中西方融會(huì)貫通的效果。 他們對(duì)事物都很有想法,對(duì)生活都很有趣味,今后到了社會(huì)上,他們往往會(huì)成為一群**有魅力的人。

    青島國(guó)開(kāi)學(xué)校國(guó)際部致力于培養(yǎng)國(guó)際化視野的人才。我們既注重英文的學(xué)習(xí),也不失中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏染。國(guó)際部創(chuàng)建于2013年1月,是一所采用中美教材結(jié)合,中外教師配合,中西文化思想融合教學(xué)的國(guó)際學(xué)校。我校辦學(xué)層次從學(xué)前班到12年級(jí),面向4到18歲的孩子。學(xué)生不僅可以學(xué)好現(xiàn)行《教學(xué)大綱》所要求的內(nèi)容,更有機(jī)會(huì)體驗(yàn)西方文化,學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ),發(fā)展特長(zhǎng)和促進(jìn)身心發(fā)展。在這里,學(xué)生不僅在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,也同時(shí)在升學(xué)中表現(xiàn)出色。目前我校畢業(yè)的高中部學(xué)生,升入國(guó)內(nèi)外大學(xué)。目前我校已有來(lái)自美國(guó)、加拿大、日本、韓國(guó)、菲律賓、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)大陸等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的師生,多元化的國(guó)際氛圍,加上合理的師生比例(師生比1:8,中外教師比3:2)。 隨著游學(xué)慢慢的已經(jīng)被學(xué)生們所接受,相應(yīng)的疑惑也紛至沓來(lái),其中有一個(gè)問(wèn)題困住了許多屏幕前的小伙伴。私立初中學(xué)校費(fèi)用多少

所以如果家長(zhǎng)有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話,英語(yǔ)一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路,這樣確實(shí)很辛苦,但別無(wú)他法。青島私立初中學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

但問(wèn)題是,時(shí)間有限,精力有限,他們關(guān)心不過(guò)來(lái)。考試壓倒一切,一輪一輪的復(fù)習(xí)都要往前趕,班上為哪一個(gè)同學(xué)的哪一個(gè)內(nèi)心世界的哪個(gè)問(wèn)題,要停下來(lái)安撫好了再往前趕,那黃花菜都涼了。所以必須放下,必須忽略。這是由考試這個(gè)壓倒一切的大事決定的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。考試是一切,這一點(diǎn),是這一類學(xué)校的生命線,是深入這一類學(xué)校的骨髓的東西。全校上下,無(wú)所不致其極。而且任何力量都不會(huì)動(dòng)搖它半毫。也只有這樣,孩子們進(jìn)入到這樣的學(xué)校,一下子被震攝到,不由自主地就跟著走。這就是這樣的學(xué)校成功的訣竅。在這樣氛圍的學(xué)校出來(lái)的孩子,成績(jī)不會(huì)差不到哪里去的,考試不出意外,都會(huì)進(jìn)入到比較理想的學(xué)校。但是已經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)了,這樣的孩子,會(huì)有兩個(gè)問(wèn)題,一是他們會(huì)比較有服從的意識(shí),一般不愿意主動(dòng)承擔(dān)什么,你們叫我做什么我就做什么,你們叫我怎么做我就怎么做,一般也做得還可以,但怎么樣出類拔萃也不可能。二是情商大多成問(wèn)題,不愿意跟人多交往,不開(kāi)朗,沒(méi)有什么生活趣味,幸福感也不強(qiáng)?,F(xiàn)在這樣的孩子成堆。他們都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。 青島私立初中學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

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