辰林工貿的差異化優(yōu)勢1.產教融合、京東等企業(yè)共建“訂單班”,企業(yè)工程師駐校授課,學生參與真實項目開發(fā)。例如,電子技術專業(yè)師生研發(fā)的“電線智能檢測儀”獲省級科技創(chuàng)新獎項并申請專利,直接服務于地方電力工程質檢。2.非遺文化賦能技能教育將貴州苗族銀飾鍛制、蠟染技藝融入課程,開設《傳統(tǒng)工藝與商業(yè)倫理》選修課,探討“非遺商標保護”“手工制品虛假宣傳”等現實議題,學生作品多次亮相省級非遺展演,成為傳統(tǒng)工藝與現代設計的橋梁。3.生態(tài)實踐與社會責任連續(xù)開展“草海生態(tài)守護行動”,計算機網絡應用專業(yè)開發(fā)鳥類棲息地監(jiān)測平臺,服裝專業(yè)用廢舊布料制作環(huán)保宣傳品,將綠色技能理念融入教學,培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展意識。 三個月實訓,掌握終身技能;三年學習,鎖定職場未來。業(yè)務前景技校簡介
貴州辰林工貿技師學院宛如一顆閃耀在威寧的職教明珠,自2022年創(chuàng)立起,便以穩(wěn)健的步伐發(fā)展。學院所處之地威寧,有著獨特的地域魅力,依傍草海,自然景致宜人,為學生營造了舒心的學習氛圍。校園占地畝,校舍建筑布局合理,近10萬平方米的面積涵蓋了教學樓、實訓樓、宿舍樓等多功能區(qū)域。漫步其中,專業(yè)實訓場地格外引人注目,足足萬平方米,配備了先進且齊全的設備。在汽車維修實訓區(qū),嶄新的汽車模型、精密的維修工具一應俱全,讓學生能直觀了解汽車內部構造;計算機網絡實驗室里,高性能電腦、網絡模擬設備有序擺放,助力學生探索網絡世界。學院始終秉持“、校企合作、多元辦學、內涵發(fā)展”理念,從校園文化建設到課程體系搭建,為學生成長奠基,致力于打造一個讓學生安心、家長放心的技能成長搖籃。 業(yè)務前景技校簡介校企合作直通車,畢業(yè)即上崗,企業(yè)爭著要。
消防工程技術專業(yè)在貴州辰林工貿技師學院肩負著重大社會使命。課程體系嚴謹且,圍繞消防知識技能展開。理論學習涵蓋消防法規(guī)、火災動力學等基礎內容,讓學生明晰消防工作法律依據與火災發(fā)生原理;消防設施原理與應用課程中,詳細講解滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)等設備構造、工作機制,學生反復拆卸、組裝設備,掌握維修保養(yǎng)技能;消防工程設計板塊,運用CAD軟件繪制消防圖紙,規(guī)劃建筑物消防疏散通道、安全出口布局。實踐教學緊密結合實戰(zhàn),模擬火災場景,學生身著防護服,手持消防器材,迅速響應撲救,鍛煉應急處置能力。就業(yè)方向多元且關鍵,政府專職消防員崗位上,守護城市安寧,面對火情沖鋒在前;國(央)企專職消防員隊伍中,保障企業(yè)安全生產;消防設施操作員負責日常設備巡檢、維護,確保關鍵時刻正常運行。手握消防設施操作員證、消防員證,為社會消防安全筑起堅實屏障。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。學院設立創(chuàng)業(yè)孵化中心,為有創(chuàng)業(yè)意向的學生提供辦公場地、導師指導和政策咨詢。與當地人社局合作開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓,2023年共培育創(chuàng)業(yè)項目12個,其中"彝繡工坊"學生創(chuàng)業(yè)團隊已實現年營業(yè)額80萬元。對于創(chuàng)業(yè)項目,學院協助申請20萬元的小微企業(yè)創(chuàng)業(yè),并給予1-3年孵化期支持。在課程體系中嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊,如老年服務與管理專業(yè)開設"銀發(fā)經濟與創(chuàng)業(yè)實踐"課程,汽車維修專業(yè)設置"新能源汽車后市場創(chuàng)業(yè)指南"等特色教學內容,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。學一技之長,創(chuàng)一片藍天;學一技之長,創(chuàng)一番事業(yè)。
多元升學通道為技能人才拓展發(fā)展空間。初中起點學生通過五年制高級技工班獲得等同于專科的畢業(yè)證書,六年制預備技師班畢業(yè)生享受本科層次待遇。學院與天津職業(yè)師范大學建立升學直通車,中級技工畢業(yè)生可通過春季招考成為職業(yè)教育師資。2024年統(tǒng)計顯示,35%學生選擇升學路徑,其中12%通過分類考試進入高職院校深造。對于有參軍志向的學生,預備技師班畢業(yè)生憑高級職業(yè)資格證書入伍可享受全日制本科待遇,近年已有8名消防工程技術專業(yè)學生通過該渠道進入國家綜合性消防救援隊伍。訂單班定向培養(yǎng),入校即入企,薪資有保障。業(yè)務前景技校簡介
技能是鐵飯碗,創(chuàng)新是金鑰匙。業(yè)務前景技校簡介
職業(yè)晉升技校畢業(yè)生在職場中可以通過多種方式實現職業(yè)晉升:技術骨干與管理崗位:技校畢業(yè)生憑借扎實的技能和實踐經驗,可以快速成長為企業(yè)的技術骨干或管理崗位。例如,工業(yè)機器人專業(yè)畢業(yè)生可以通過技術積累,晉升為技術主管或項目經理。創(chuàng)業(yè)與自主發(fā)展:技校畢業(yè)生可以利用在校期間積累的技能和經驗,自主創(chuàng)業(yè)。例如,服裝設計與制作專業(yè)畢業(yè)生可以創(chuàng)辦自己的服裝品牌,老年服務與管理專業(yè)畢業(yè)生可以開設社區(qū)養(yǎng)老服務中心。技能大賽與榮譽晉升:技校畢業(yè)生可以通過參加職業(yè)技能大賽,獲得榮譽和晉升機會。例如,在省級及以上技能大賽中獲獎的技校生,可以直接晉升為高級技師或技術。業(yè)務前景技校簡介