上海兒童少兒攀巖培訓(xùn)費(fèi)用是多少

攀巖有哪些分類： 1、自然巖壁攀登,在野外攀爬天然生成的巖壁;一般是開發(fā)和清理過的難度或抱石路線,也稱為傳統(tǒng)攀登。優(yōu)點(diǎn):可以接近自然,充分體會(huì)攀巖的樂趣;缺點(diǎn):野外巖場(chǎng)地處偏僻,交通不便,時(shí)間和金錢花費(fèi)都較大;路線開發(fā)也比較費(fèi)力。路線開發(fā)時(shí)間長(zhǎng)后會(huì)老化。 2、人工巖壁攀登,在人工制造的攀巖墻上攀登,優(yōu)點(diǎn):對(duì)攀巖者安全性較高;交通方便,省時(shí)省力;不可預(yù)見因素少,可以定期訓(xùn)練或進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練;缺點(diǎn):缺少特殊地形,創(chuàng)意性少,自由發(fā)揮余地小; 攀巖的基本動(dòng)作： 抓,用手抓住巖石的凸起部分。摳,用手摳住巖石的棱角、縫隙和邊緣。拉,在抓住前上方牢固支點(diǎn)的前提下,小臂貼于巖壁,摳住石縫隙或其他地形,以手臂和小臂使身體向上或向左右移動(dòng)。推,利用側(cè)面、下面的巖體或物體、以手臂的力量使身體移動(dòng)。張,將手伸進(jìn)縫隙里,用手掌或手指曲屈張開,以此抓住巖石的縫隙做為支點(diǎn),移動(dòng)身體。蹬,用前腳掌內(nèi)側(cè)或腳趾的蹬力把身體支撐起來,減輕上肢的負(fù)擔(dān)?？?利用自身的柔韌性,避開難點(diǎn),以尋求有利的支撐點(diǎn)。掛,用腳尖或腳跟掛住巖石,維持身體平衡使身體移動(dòng)。踏,利用腳前部下踏較大的支點(diǎn),減輕上肢的負(fù)擔(dān),移動(dòng)身體。如果攀巖前不做熱身運(yùn)動(dòng),很容易造成身體的損傷。上海兒童少兒攀巖培訓(xùn)費(fèi)用是多少

攀巖導(dǎo)致的手關(guān)節(jié)乃至手腕關(guān)節(jié)損傷才是攀巖愛好者要面對(duì)的較大問題！我見到很多愛好者手指關(guān)節(jié)腫大，而且是反復(fù)性的腫，嚴(yán)重到無法握拳，甚至無法彎曲。這都是過于追求進(jìn)步，大量攀爬，又不注重手指關(guān)節(jié)按摩放松，對(duì)手指關(guān)節(jié)的保護(hù)： 1，循序漸進(jìn)。指力的增長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過程，不要求快。比如讓一個(gè)體操選手嘗試攀巖，一定進(jìn)步神速，而在短時(shí)間內(nèi)去攀爬更高難度的路線，身體能達(dá)到強(qiáng)度，手指筋腱是受不了的，有極大可能性導(dǎo)致受傷。所以在攀爬中不要過分追求升級(jí)帶來的成就感，多攀爬適合自己難度的路線，慢慢進(jìn)階，享受攀登各種路線的樂趣。 2，手指的充分熱身和如何在攀爬后恢復(fù)。在攀爬自己的極限路線之前，先活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，并攀爬一些簡(jiǎn)單路線，讓手指適應(yīng)更大強(qiáng)度的受力。避免沒有熱身就去爬高難度路線。在一個(gè)高的強(qiáng)度攀爬日后，可以冰敷雙手，緩解攀爬后的關(guān)節(jié)腫脹。在某些國(guó)外的巖館里會(huì)為愛好者準(zhǔn)備一桶盛有冰塊的水，用來冰敷雙手。如果手指關(guān)節(jié)有腫脹現(xiàn)象也不要害怕，這是身體的自然反應(yīng)，說明攀爬已經(jīng)超負(fù)荷，手指需要恢復(fù)，而恢復(fù)后的手指必定更強(qiáng)壯?；謴?fù)期可以攀爬簡(jiǎn)單路線，攀爬后冰敷，第二天或24小時(shí)后可以熱敷或按摩手指。幼兒攀巖培訓(xùn)費(fèi)用穿短褲在攀爬時(shí)容易蹭破皮膚,緊身褲會(huì)妨礙腿的抬升及靈活性。

攀巖有哪些注意事項(xiàng)？ 1、避免過度訓(xùn)練:當(dāng)你密集地訓(xùn)練卻得不到進(jìn)步,這時(shí)候你該檢討訓(xùn)練課程是否過于頻繁,在未給予身體足夠的時(shí)間恢復(fù),即開始下一次的訓(xùn)練。如此攀登者的體能反而隨著次次的訓(xùn)練而逐漸衰退。 2、注意健康飲食:訓(xùn)練時(shí)飲食攝取量要考慮身體的需求,特別要考慮足夠碳水化含物之補(bǔ)充,以維持肌肉內(nèi)肝醣之儲(chǔ)存。在激烈訓(xùn)練時(shí),如攝取較少之碳水化合物,則會(huì)導(dǎo)致低肌肉肝醣含量,肌肉肝醣含量少時(shí),要接受規(guī)律的訓(xùn)練是很困難的。 3、訓(xùn)練前應(yīng)吃含有低升醣指數(shù)的碳水化合物之食物:如蘋果、橘子、優(yōu)格、牛奶。 4、保持柔軟軀體:在訓(xùn)練帶給你力量的同時(shí),你通常會(huì)感覺到肌肉的逐漸緊繃。僵硬的軀體會(huì)限制你的運(yùn)動(dòng)能力,抵消肌力增進(jìn)的效果。因此在體能訓(xùn)練的過程中,千萬別忽略了柔軟度訓(xùn)練的重要性。

教練標(biāo)準(zhǔn)： 1、有極強(qiáng)責(zé)任心： 攀巖是高危行業(yè)，容不得絲毫閃失，唯有極強(qiáng)烈責(zé)任心，才能把每一位顧客的人身安全都牢牢掌控在手中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如履薄冰，不過如是。 2、有耐心： 遇到思維慢、平衡差、體質(zhì)弱的小朋友，是不是容易上火？別急，慢慢教。一整天學(xué)不會(huì)的動(dòng)作就分三天來教，一周學(xué)不會(huì)的技巧就用一個(gè)月時(shí)間來潛移默化，一年爬不到5.10，那就用未來的十年打磨出5.15的世界高手。 3、溝通能力與親和力： 就算是教授也分三六九等，胸中再有丘壑，不能讓人領(lǐng)會(huì)也無濟(jì)于事。攀巖啟蒙教練嚴(yán)格意義上就是古語中的“師者”，傳道授業(yè)解惑，能把這六個(gè)字做好，就是一名好老師。 4、一定的攀爬水平： 俗話說的好，只有狀元學(xué)生，沒有狀元先生。啟蒙教練不需要是5.14大神，能快速有效地引導(dǎo)新人入門，讓他們有興趣繼續(xù)深入學(xué)習(xí)攀巖，哪怕只有5.10的水平，依然是一個(gè)好教練。一個(gè)攀巖運(yùn)動(dòng)員的攀登技術(shù)發(fā)揮的好壞，關(guān)鍵是兩腿的力量是否能充分利用。

攀巖的好處: 1、增加身體柔軟度與協(xié)調(diào)感 這是攀巖的關(guān)鍵能力,其重要性更勝于體力;國(guó)外已有醫(yī)療領(lǐng)域,將攀巖用來矯治孩童肌肉發(fā)展及手、眼、身體之協(xié)調(diào)訓(xùn)練上。攀巖要注意什么 2、增強(qiáng)體力 攀巖運(yùn)動(dòng)要的是手腳均衡的力與美,并且足以負(fù)荷自己的體重、對(duì)抗地心引力,這件事,女孩可是一點(diǎn)兒也不輸男孩的。 3、集中力 腳下全神灌注地踏著巖塊,留意身體在巖塊上位移的每個(gè)細(xì)節(jié),可以培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)事物的專注程度。 4、進(jìn)取心 當(dāng)自己靠著攀登繩承受體重、「掛」在高高的巖壁或巖塔上時(shí),是放棄、還是繼續(xù)堅(jiān)持?已經(jīng)不只是勇氣可形容,還有意志力、榮譽(yù)感,及自我超越的決心。 5、自信心 面對(duì)比自己身高還高至少3、4倍的巖場(chǎng),仍毅然中的困難,心性自然要比常人自重與自信。 6、平衡感 被稱為在巖壁上行走的「蜘蛛人」,行走的基本姿勢(shì)是「三點(diǎn)不動(dòng)一點(diǎn)動(dòng)」,靠的就是平衡感!身體重心一定要落在腳上，保持面向巖壁、三點(diǎn)固定支撐、直立于巖壁上的攀登姿勢(shì)。上海兒童少兒攀巖培訓(xùn)費(fèi)用是多少

在攀巖前應(yīng)把手指手腳指甲剪短,長(zhǎng)發(fā)者須將頭發(fā)扎起,攀巖時(shí)不得佩戴手鏈、手表、戒指等飾物。上海兒童少兒攀巖培訓(xùn)費(fèi)用是多少

攀巖基本要領(lǐng)： 抓：用手抓住巖石的凸起部分。摳，用手摳住巖石的棱角、縫隙和邊緣。 拉：在抓住前上方牢固支點(diǎn)的前提下，小臂貼于巖壁，摳住石縫隙或其他地形，用手臂使身體向上或向左右移動(dòng)。 推：利用側(cè)面、下面的巖體或物體，以手臂的力量使身體移動(dòng)。張，將手伸進(jìn)縫隙里，用手掌或手指曲屈張開，以此抓住巖石的縫隙作為支點(diǎn)，移動(dòng)身體。 蹬：用前腳掌內(nèi)側(cè)或腳趾的蹬力把身體支撐起來，減輕上肢的負(fù)擔(dān)。跨，利用自身的柔韌性，避開難點(diǎn)，以尋求有利的支撐點(diǎn)。 掛：用腳尖或腳跟掛住巖石，維持身體平衡使身體移動(dòng)。 踏：利用腳前部下踏較大的支點(diǎn)，減輕上肢的負(fù)擔(dān)，移動(dòng)身體。上海兒童少兒攀巖培訓(xùn)費(fèi)用是多少

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