攀巖培訓(xùn)： 攀巖（Rock Climbing）是一項(xiàng)在天然巖壁或人工巖壁上進(jìn)行的向上攀爬的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通常被歸類為極限運(yùn)動(dòng)。攀巖運(yùn)動(dòng)要求人們?cè)诟鞣N高度及不同角度的巖壁上，連續(xù)完成轉(zhuǎn)身、引體向上、騰挪甚至跳躍等驚險(xiǎn)動(dòng)作，集健身、娛樂(lè)、競(jìng)技于一身。 按場(chǎng)地類型分類： 1.自然巖壁攀登：即在自然形成的巖壁上攀登，一般攀登線路需要前期清理、開(kāi)發(fā)和清理。主要優(yōu)點(diǎn)是：能充分融入自然，能不斷發(fā)現(xiàn)新線路，有機(jī)會(huì)攀登多段線路，更具挑戰(zhàn)性等。 2.人工巖壁攀登：即在人工設(shè)計(jì)建造的巖壁上攀登，主要包括室內(nèi)攀巖館和室外攀巖場(chǎng)。主要優(yōu)點(diǎn)是：安全性高，受氣候影響小，交通便利，更具觀賞性等。師資在各個(gè)體育項(xiàng)目的培訓(xùn)中都是非常重要的一環(huán)。上海中考體育培訓(xùn)培訓(xùn)班價(jià)格
籃球是一項(xiàng)相對(duì)比較激烈的運(yùn)動(dòng)，尤其是在打比賽的時(shí)候，佩戴眼鏡就成了一件非常危險(xiǎn)的事。當(dāng)小朋友們專注于比賽，不小心碰掉眼鏡或者碰碎眼鏡都是極可能發(fā)生的事。這還不是較危險(xiǎn)的，較危險(xiǎn)的是被碰碎的眼鏡傷到眼睛……一副眼鏡也許大家不在乎，但是眼睛是我們要保護(hù)好的，所有的家長(zhǎng)和小朋友們必須重視！籃球培訓(xùn)俱樂(lè)部嚴(yán)格規(guī)定不準(zhǔn)小朋友打籃球時(shí)配戴眼鏡。 一方面脫掉眼鏡打籃球在一定程度上是可以鍛煉小朋友的晶狀體收縮，提高視力，另一方面，我們建議度數(shù)較高，離開(kāi)眼鏡實(shí)在看不清的小朋友去配運(yùn)動(dòng)型的籃球眼鏡。運(yùn)動(dòng)眼鏡是指運(yùn)動(dòng)中所佩戴的安全防護(hù)眼鏡，它具有安全（PC鏡片--太空片，是一種不碎不裂的鏡片，安全性100%）、保護(hù)（TR-90鏡框，柔軟既有彈性）、舒適（防滑的鼻墊及腳套）、美觀（配合運(yùn)動(dòng)、休閑服飾搭配）的功效。而傳統(tǒng)的光學(xué)眼鏡只能起到對(duì)視力的彌補(bǔ)并不能真正保護(hù)雙眼，并存在層層隱患：一、易脫落；二、易變形；三、易斷裂（或破裂）。松江暑假兒童體育培訓(xùn)班怎么收費(fèi)體育培訓(xùn)行業(yè)比較粗放的發(fā)展模式會(huì)發(fā)生改變。
羽毛球是很受歡迎的一種運(yùn)動(dòng)，很多人都喜歡和自己的家人朋友一起打羽毛球來(lái)鍛煉身體，方便又有趣。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都選擇讓自己的孩子學(xué)習(xí)羽毛球，因?yàn)橛鹈蚴且豁?xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它對(duì)小朋友的幫助是很大的，羽毛球也是比較容易入門的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這樣小朋友學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)較大增加。 羽毛球培訓(xùn)講解羽毛球的兩側(cè)移動(dòng)步法(接殺球)： 1.從中心向左右兩側(cè)移動(dòng)到擊球點(diǎn)上擊球的步法，稱為兩側(cè)移動(dòng)步法。它一般用于中場(chǎng)接發(fā)球，起跳突擊。 2.向右側(cè)移動(dòng)步法：離中心較近時(shí)用蹬跨一大步到位擊球，如離中心較遠(yuǎn)，則墊一小步后右腳再跨一大步。 3.向左側(cè)移動(dòng)步法：與向右側(cè)移動(dòng)步法相同，方向相反。 4.起跳騰空步法：為了爭(zhēng)取時(shí)間高點(diǎn)擊球，用單腳或雙腳起跳，居高臨下，凌空一擊的方法叫起跳騰空擊球，主要采用并步加蹬跳步，這種步法在兩側(cè)突擊進(jìn)攻時(shí)較多使用。
體育培訓(xùn)時(shí)腳踝的的鍛煉、預(yù)防受傷： 1.繞環(huán) 一腿支撐，另一腿的腳尖著地，以踝關(guān)節(jié)為中心向內(nèi)作繞環(huán)多次，再向外作繞環(huán)多次，然后換另一腳，要求盡量放松協(xié)調(diào)，并逐漸加大動(dòng)作幅度。 2.拔籃球 一腿支撐，另一腿用前腳掌輕踩在籃球上，以踝關(guān)節(jié)為中心，腳前掌拔動(dòng)籃球，使球向內(nèi)作勻速轉(zhuǎn)動(dòng)30s，再向外作勻速30s，換腿作上述練習(xí)，盡量使球在原地轉(zhuǎn)動(dòng)。 3.腳寫(xiě)字 兩腳夾一筆，在墻上寫(xiě)字。 4.直膝單腳的左右移動(dòng)跳 利用跑道的內(nèi)凸弦，做前腳掌著地的跳躍練習(xí)。 5.負(fù)重交叉交換跳 負(fù)輕杠鈴或穿沙衣等作直膝的花跳。體育培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該提前思考，該如何避免陷入應(yīng)試的焦慮與束縛。
羽毛球培訓(xùn)可以對(duì)曲線控制與反控制有較深的理解。 單打中的曲線控制與反控制，是羽毛球單打中的較高的意識(shí)，是普通愛(ài)好者向愛(ài)好者升華的基本條件。其基本理念，即通過(guò)破壞對(duì)手的慣性動(dòng)作：特別是移動(dòng)線路。讓對(duì)手不斷需要急停急起調(diào)整移動(dòng)方向，以盡可能消耗對(duì)手體力，或直接爭(zhēng)取到有利戰(zhàn)機(jī)。當(dāng)然，光有意識(shí)沒(méi)有好的步伐和技術(shù)做保證的話，就等于空談。技術(shù)提高的關(guān)鍵在于不斷細(xì)化，如何細(xì)化? 1、能打準(zhǔn)的求快，能打快的求準(zhǔn)。 2、把處理球時(shí)不必要的動(dòng)作簡(jiǎn)單化，實(shí)用化，以一致性取代假動(dòng)作。 3、對(duì)于平時(shí)失誤率高的，要專門練習(xí)。 4、加強(qiáng)對(duì)線路變化的理解，多研究曲線球路。 總結(jié)來(lái)說(shuō)曲線球的精髓在于破壞對(duì)手的慣性，一是移動(dòng)的慣性，二是意識(shí)的慣性。 比方說(shuō)，當(dāng)對(duì)手在后場(chǎng)正手位回球后，要還原到中場(chǎng)，這時(shí)他的反手前場(chǎng)就屬于直線，由于對(duì)手從后場(chǎng)正手位還原中場(chǎng)時(shí)，可以利用慣性很順利的再到反手位跑直線上網(wǎng)。曲線球就是破壞對(duì)手慣性直線跑動(dòng)的較好方式?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，球員球技的高低是掌控比賽關(guān)鍵。長(zhǎng)寧少兒體育培訓(xùn)學(xué)費(fèi)是多少
體育培訓(xùn)行業(yè)會(huì)迎來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。上海中考體育培訓(xùn)培訓(xùn)班價(jià)格
青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，骨骼、肌肉等還未成熟，還處于不平衡的狀態(tài)。因此，在進(jìn)行體適能教學(xué)時(shí)，要合理安排力量的訓(xùn)練度，避免青少年發(fā)生身體傷害。在訓(xùn)練過(guò)程中，要注重青少年的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)性，規(guī)范青少年的動(dòng)作，保證青少年的體態(tài)美和儀表美。 在對(duì)青少年進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí)，可適當(dāng)增加一些負(fù)重項(xiàng)目，鍛煉青少年的柔韌性，但要結(jié)合青少年的生理特點(diǎn)，不能急于求成，盲目追求結(jié)果，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行，以防給青少年的身體帶來(lái)傷害。 因此，在體適能訓(xùn)練中教練應(yīng)該充分考慮青少年的生理、心理因素，關(guān)注青少年的發(fā)育特點(diǎn)，制定科學(xué)的訓(xùn)練手段并對(duì)其進(jìn)行積極的鼓勵(lì)，讓青少年感受到自己的進(jìn)步，從而使青少年更主動(dòng)、更積極的去提高其綜合素質(zhì)。上海中考體育培訓(xùn)培訓(xùn)班價(jià)格
上海毅程體育發(fā)展有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。奕成訓(xùn)練營(yíng)是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司業(yè)務(wù)涵蓋少兒籃球培訓(xùn)，少兒羽毛球培訓(xùn)，少兒攀巖培訓(xùn)，青少年體育培訓(xùn)，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。奕成訓(xùn)練營(yíng)自成立以來(lái)，一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。