濟(jì)南仿真實(shí)驗(yàn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-27

“在線(xiàn)教學(xué)背景下的初中物理課堂教學(xué)與《金角魚(yú)做中學(xué)(初中物理)》教學(xué)軟件的有效整合研討”,這樣的主題研討在奉賢區(qū)初中物理教育領(lǐng)域是罕見(jiàn)的,它意味著常態(tài)化規(guī)?;录夹g(shù)支持下的課堂變革的開(kāi)始。大家實(shí)實(shí)在在地探究如何運(yùn)用金角魚(yú)平臺(tái)支撐改變課堂,發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)了教師對(duì)信息技術(shù)的接受。這對(duì)奉賢區(qū)物理課堂的變革和發(fā)展將起到巨大推動(dòng)作用,也為“仿真+軟件+平臺(tái)”手段的常態(tài)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。老師們?cè)趯?shí)踐中也感受到金角魚(yú)做中學(xué)軟件在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮的作用。金角魚(yú)的虛擬仿真教育技術(shù)在信息時(shí)代的創(chuàng)新應(yīng)用。濟(jì)南仿真實(shí)驗(yàn)

濟(jì)南仿真實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)

在課堂上引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用金角魚(yú)做中學(xué)軟件做歐姆定律實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析,可以得到以下結(jié)論:(1)同一個(gè)導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓什么關(guān)系?從相關(guān)性和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度描述。(2)不同導(dǎo)體,當(dāng)兩端電壓相同時(shí),通過(guò)它們的電流是怎樣的?從相關(guān)性和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度描述。(3)從多組實(shí)驗(yàn)觀測(cè),導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)它的電流,與具體導(dǎo)體的相關(guān)性如何?從這個(gè)角度分析出:存在一種對(duì)電流運(yùn)動(dòng)阻礙的力量,它只與具體導(dǎo)體相關(guān),而與對(duì)應(yīng)的電壓電流無(wú)關(guān)。武漢實(shí)驗(yàn)考試金角魚(yú)初中物理教學(xué)軟件:演示模式,每一步都有規(guī)范的操作示范。

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物理實(shí)驗(yàn)天生具有較強(qiáng)的吸引力,中學(xué)生好奇且好動(dòng),但學(xué)生之間存在個(gè)別差異,對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)的理解有時(shí)是不多方面的,學(xué)習(xí)水平層次不等,部分學(xué)生存在畏難的心理障礙。以測(cè)小燈泡電功率專(zhuān)題復(fù)習(xí)為例,習(xí)題基本可概括為三大類(lèi)型:①推導(dǎo)電源規(guī)格②推導(dǎo)滑動(dòng)變阻器規(guī)格(滑動(dòng)變阻器比較大阻值)③推導(dǎo)燈泡規(guī)格(燈泡額定電壓、額定電流、額定電功率。學(xué)生解題解題之前需要掌握各用電器之間關(guān)系,這對(duì)學(xué)生邏輯能力要求較高。我們可以通過(guò)金角魚(yú)做中學(xué)軟件中“翻牌”游戲的形式對(duì)學(xué)生先進(jìn)行邏輯訓(xùn)練。

“基于數(shù)值仿真和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)交互的三維智能情境科學(xué)教育SAAS系統(tǒng)”目前包括科學(xué)教育產(chǎn)品6個(gè)系列40多款產(chǎn)品,以及《傳動(dòng)與變速》少年科學(xué)探究等課程。其中,主要產(chǎn)品《金角魚(yú)初中物理》是一款面向教育信息化2.0而精心打造的高維智能"互聯(lián)網(wǎng)+教育"產(chǎn)品。它的使命是“IT和和物理教學(xué)的深度融合”。它正在被越來(lái)越多的學(xué)校應(yīng)用于日常教學(xué),正在有力地推動(dòng)初中物理教學(xué)的變革和發(fā)展。它旨在解決教學(xué)痛點(diǎn),為老師賦能、打造高效課堂,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、引發(fā)深度學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)需求設(shè)置了66個(gè)主題約200個(gè)教學(xué)情境。“有了金角魚(yú),物理更容易”。加深了教師對(duì)教材、對(duì)學(xué)生理解,強(qiáng)化自己的教學(xué)水平,以適應(yīng)信息時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

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探究中,還出現(xiàn)了“異?!?。有一個(gè)小組,先施加一個(gè)水平向右的力,物體加速向右運(yùn)動(dòng),結(jié)果再施加一個(gè)水平向左的力,物體竟然沒(méi)有靜止或者沒(méi)有向左運(yùn)動(dòng),這引發(fā)了學(xué)生的思考。這,為后續(xù)慣性的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。和慣性結(jié)合在一起,學(xué)生們對(duì)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因就會(huì)有更深入的理解。探究中也有其它“異常”。其中一組出現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)采集錯(cuò)誤,但是這個(gè)小組在找到原因更改提交后,新的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)地顯示在大屏幕上。魏老師還用金角魚(yú)軟件演示了當(dāng)兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)情況,讓學(xué)生直觀看到,當(dāng)兩個(gè)力不在同一直線(xiàn),有一定夾角的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的現(xiàn)象。金角魚(yú)軟件是基于數(shù)值仿真和人工智能的探究式智能情境教學(xué)平臺(tái)。鄭州熱學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

金角魚(yú)獲殊榮:成為江蘇教育信息化13個(gè)重點(diǎn)推薦產(chǎn)品之一。濟(jì)南仿真實(shí)驗(yàn)

隨著自動(dòng)化科技,技術(shù)咨詢(xún),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),企業(yè)管理咨詢(xún)的普及和廠商競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生產(chǎn)廠商迫切需要獲得客戶(hù)消息以針對(duì)市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和制定銷(xiāo)售策略,在飛速變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。行業(yè)發(fā)展進(jìn)入買(mǎi)方市場(chǎng),廠商細(xì)分渠道,推行渠道扁平化。近年來(lái),隨著廠商的渠道扁平化策略,以及對(duì)終端零售企業(yè)和**終用戶(hù)的重視,渠道分銷(xiāo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。此外,貿(mào)易時(shí)代的到來(lái)促使相關(guān)產(chǎn)品信息處于完全透明的狀態(tài)中,分銷(xiāo)商的收入日益攤薄。分銷(xiāo)商開(kāi)始尋求轉(zhuǎn)型,通過(guò)綜合銷(xiāo)售服務(wù)提高增值服務(wù)能力,從而提高贏利能力。此外,數(shù)碼、電腦的企業(yè)都有一個(gè)夢(mèng)想:產(chǎn)品能夠按照顧客的需求生產(chǎn),顧客給予更高的價(jià)值品牌溢價(jià),同時(shí)數(shù)碼、電腦企業(yè)不保留任何庫(kù)存,將危險(xiǎn)降到極低。智能定制系統(tǒng)將使這一夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。未來(lái),其他型還將會(huì)有更大的發(fā)展空間,個(gè)性化的直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)會(huì)成為一種發(fā)展主流。因此,不少企業(yè)依舊會(huì)有很好的發(fā)展形勢(shì),但只要這些企業(yè)盡力通過(guò)自己的服務(wù),展現(xiàn)出差異化的內(nèi)容,**終,一定會(huì)贏得越來(lái)越多消費(fèi)者的青睞。濟(jì)南仿真實(shí)驗(yàn)

航太信息科技(上海)有限公司辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建自動(dòng)化科技產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、航太信息科技(上海)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)航太科技)是專(zhuān)業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司,是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂(lè)的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過(guò)多年的積累,公司在圖形圖像處理快速并行算法、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究,在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。 現(xiàn)公司誠(chéng)聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人,一起拼搏成長(zhǎng),公司工作環(huán)境舒適,擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭,我們?cè)谶@等著你!市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶(hù)之所想,急用戶(hù)之所急,全力以赴滿(mǎn)足客戶(hù)的一切需要。航太信息科技始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿(mǎn)意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,致力于為顧客帶來(lái)***的自動(dòng)化科技,技術(shù)咨詢(xún),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),企業(yè)管理咨詢(xún)。