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六、執(zhí)筆寫作 執(zhí)筆寫作標志著科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎上,執(zhí)筆寫作應該是順利的,但也不可掉以輕心。一篇高質(zhì)量的學術論文,內(nèi)容當然要充實,但形式也不可不講究,文字表達要精煉、確切,語法修辭要合乎規(guī)范,句子長短要適度。特別應注意的是,一定要采用醫(yī)學科技語體,用陳述句表達,減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語,也不要在論文的開頭或結(jié)尾無關聯(lián)系黨政領導及其言論或形勢。 論文寫作也和其他文體寫作一樣,存在著思維的連續(xù)性。因此,在寫作時要盡量排除各種干擾,使思維活動連續(xù)下去,集中精力,力求一氣呵成。對于篇幅較長的論文,也要部分一氣呵成,中途不要停頓,這樣寫作效果較好。深圳市思達第教育服務有限公司為您供應論文寫發(fā)表42。變電站畢業(yè)論文價格
1.關鍵詞規(guī)范關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,通常以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個,多個關鍵詞之間用分號分隔,按詞條的外延(概念范圍)層次從大到小排列。關鍵詞一般是名詞性的詞或詞組,個別情況下也有動詞性的詞或詞組。應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前,外文在后。中文關鍵詞前以“關鍵詞:”或“[關鍵詞]”作為標識;英文關鍵詞前以“Key words:”作為標識。關鍵詞應盡量從國家標準《漢語主題詞表》中選用;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區(qū)、人物、文獻等名稱,也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術詞條。mba申請論文深圳市思達第教育服務有限公司為您供應論文寫發(fā)表25。
教育論文,偏正結(jié)構短語,中心語論文,修飾語教育;是學術論文的一種,是以教育為研究對象的理論文章。教育論文按照現(xiàn)有的科目可以分為:教育教學論文、幼兒教育論文、小學教育論文、學前教育論文、語文教育論文、素質(zhì)教育論文、家庭教育論文、音樂教育論文、美術教育論文、外語教育論文、心理學論文、體育教學論文 、基礎教育論文、高等教育論文 、思想教育論文、職業(yè)教育論文。教育論文,顧名思義,“論文”是指專深而有系統(tǒng)的學問,是指研究、討論教育領域問題的文章。教育論文發(fā)表就是專門對教育領域中某一問題,進行探討、分析論證的文章發(fā)表在國家正式出版物上。 教育科研是一種相當復雜的思維活動,并且又需要把其科研成果描述出來讓別人了解。我們進行教育科研、思考問題,只憑腦子想是不可能的,需要用文字把思考的問題、研究的成果,進行加工、整理、提煉、記錄下來,使創(chuàng)造性的思考一層層展開、一步步深入,并在紙面上視覺化,這就是教育論文。
護理論文護理論文是以護理科學及相關學科、邊緣學科的理論為指導,經(jīng)過科研設計、實驗、觀察取得一手資料再經(jīng)歸納分析及必要的統(tǒng)計學處理而撰寫成的護理科技文章或運用第二手資料經(jīng)過綜合、分析、整理而成的護理科技文章。 簡言之護理論文是科技論文的一種是用來進行護理科學研究和描述研究成果的論說性文章。周密的設計和思考、觀察方法要可靠、記錄要客觀、資料要完整、分析和論證要符合邏輯。 總之反映事實要真實選擇材料要客觀分析判斷要合理這是保證論文科學性的基本要求。深圳市思達第教育服務有限公司為您供應論文寫發(fā)表31。
(三)論文——引言 是論文引人入勝之言,很重要,要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據(jù)、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發(fā)展。文字要簡練。(四)論文——材料和方法 按規(guī)定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規(guī)格,寫出實驗方法、指標、判斷標準等,寫出實驗設計、分組、統(tǒng)計方法等。這些按雜志 對論文投稿規(guī)定辦即可。(五)論文——實驗結(jié)果 應高度歸納,精心分析,合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精,去偽存真,但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍,更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩(wěn)定時期所得的數(shù)據(jù)、在技術故障或操作錯誤時所得的數(shù)據(jù)和不符合實驗條件時所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問題當時就在原始記錄上注明原因,不能在總結(jié)處理時因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類數(shù)據(jù)時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數(shù)據(jù)一并廢棄,不能只廢棄不合己意者。深圳市思達第教育服務有限公司為您供應論文寫發(fā)表49。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟碩士論文
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討論是論文的精華部分,是對引言所提出的問題的回答,是將研究結(jié)果表象的感性認識升華為本質(zhì)的理性認識。在討論中作者通過對研究結(jié)果的思考、理論分析和科學推論,闡明事物的內(nèi)部聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律,從深度和廣度兩方面豐富和提高對研究結(jié)果的認識。討論水平的高低取決于作者的理論水平、學術素養(yǎng)以及專業(yè)知識的深、廣度。討論的內(nèi)容大致包括以下幾個方面:①簡要的概述國內(nèi)外對本課題的研究近況,以及本研究的結(jié)論和結(jié)果與國際、國內(nèi)先進水平相比居于什么地位。②根據(jù)研究的目的闡明本研究結(jié)果的理論意義和實踐意義。③著重說明本文創(chuàng)新點所在,以及本研究結(jié)果從哪些方面支持創(chuàng)新點。④對本研究的限度、缺點、疑點等加以分析和解釋,說明偶然性和必然性。⑤說明本文未能解決的問題,提出今后研究的方向與問題。并不是每篇論文都必須包括以上內(nèi)容,應從論文的研究目的出發(fā),突出重點,緊扣論題。變電站畢業(yè)論文價格
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