藝術(shù)舞蹈有多種流派，種類繁多，有各種不同的形式、風(fēng)格和特點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類產(chǎn)生了多方面的審美需求，舞蹈創(chuàng)作更加繁榮發(fā)展，不斷創(chuàng)新和繁多起來(lái)。研究和認(rèn)識(shí)舞蹈的種類目的是為了認(rèn)識(shí)和掌握各種舞蹈的特點(diǎn)和規(guī)律，使舞蹈藝術(shù)家能夠在舞蹈藝術(shù)實(shí)踐中自覺(jué)地去遵循規(guī)律，掌握特點(diǎn)，發(fā)揮舞蹈藝術(shù)形式的特長(zhǎng)，促使舞蹈藝術(shù)更加繁榮發(fā)展。藝術(shù)是以形象的直感的方式展現(xiàn)在觀眾面前，所以舞蹈為視覺(jué)藝術(shù)。但人們?cè)谛蕾p舞蹈時(shí)，雖然主要依據(jù)是視覺(jué)中的形象，同時(shí)也在聽(tīng)覺(jué)中，通過(guò)音樂(lè)和效果完善著視覺(jué)的形象，使視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)二者相結(jié)合，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的藝術(shù)形象。所以舞蹈也可以稱為視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合的綜合藝術(shù)。 中國(guó)舞包括有，民族舞，民間舞，古典舞，漢唐舞，古典芭蕾舞 。福田街舞視頻
目前不少家長(zhǎng)會(huì)給小孩報(bào)一兩個(gè)“興趣班”，希望小孩可以多方面進(jìn)步，全不希望小孩“失敗”在起點(diǎn)。但是，“興趣班”并不是報(bào)得越多越好，給小孩報(bào)“興趣班”有哪一些“誤區(qū)”？給孩子報(bào)興趣班并非越多越好，家長(zhǎng)在報(bào)名時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（1）報(bào)“興趣班”，家長(zhǎng)絕不該抱有功利的“目的”給小孩參加興趣班，我們一定不要有急功近利的心態(tài)。很多情況下，我們讓小孩參加興趣班，只是為小孩的技能可以有些實(shí)際的“利益”，或者是讓父母長(zhǎng)面子，這種心態(tài)下看待小孩去提升興趣，很顯然是不對(duì)的。教育小孩的興趣，這樣的思路是對(duì)的，然而看別的的小孩參加很多興趣班也禁不住給自家小孩報(bào)了多個(gè)興趣班，小孩的興趣，你真知道了嗎？ 獨(dú)舞班我們所能做到的就是： 在有限的時(shí)間內(nèi)讓孩子成為更好的自己。
首先，做好知識(shí)儲(chǔ)備是非常必要的。因?yàn)榧磳氖碌氖俏璧附逃ぷ?，盡管在此之前是只是一位花錢(qián)學(xué)跳舞的，都必須對(duì)舞蹈有一個(gè)的認(rèn)識(shí)，而且要具備一定的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不管開(kāi)辦的是老板兼老師的小型培訓(xùn)班，還是剛開(kāi)業(yè)就招聘大量專業(yè)舞蹈老師的起點(diǎn)較高的大型培訓(xùn)班，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在教學(xué)、管理過(guò)程中做出正確決策有著直接的作用。其次，要做好舞蹈培訓(xùn)班的定位。或許想做的事情有很多，但是你能做好的事情只有一、兩種。舞蹈培訓(xùn)班的種類、層次與經(jīng)營(yíng)范圍千差萬(wàn)別，舞蹈培訓(xùn)班將是什么樣的，對(duì)此，要有一個(gè)明確的思路，并且在這個(gè)思路上一直堅(jiān)持做下去。
中國(guó)舞和其他舞蹈的區(qū)別？1.分類的區(qū)別：古典舞,民族舞還有民間舞都是屬于中國(guó)舞體系,而中國(guó)舞則是它們的一大類,而古典舞下面還有劃分,就不一一包括了。民族舞和民間舞是必須區(qū)分開(kāi)的兩個(gè)概念,民族舞指的是少數(shù)民族風(fēng)格的舞蹈,而民間舞就是漢族舞蹈的統(tǒng)稱。2.起源的區(qū)別：中國(guó)古典舞有著極為悠久的歷史。它的淵源可以追溯到中國(guó)古代宮廷舞蹈或更為遙遠(yuǎn)時(shí)代的民間舞蹈。民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问健?.風(fēng)格的特色：因?yàn)槲璧傅奈幕尘安煌?現(xiàn)代舞和中國(guó)舞之間,從服裝上可以非常直觀的區(qū)別,在中國(guó)舞體系中,古典舞與民族舞的比較好的區(qū)別方式,其實(shí)也是看衣服,民族舞服裝與常規(guī)的古典舞服裝差別還是很大的。4.特點(diǎn)的區(qū)別：“當(dāng)代舞”和“現(xiàn)代舞”的概念,當(dāng)代舞與現(xiàn)代舞相比更加貼近生活,貼近老百姓的情感,也更容易受到人們的喜愛(ài)。民族舞融入了一些地方的生活特色,動(dòng)作特點(diǎn)也是有區(qū)別的,一看便會(huì)發(fā)現(xiàn)。 蹈舞不僅蹦是蹦跳跳?，其蘊(yùn)中涵了很多輩一用享人子的東西?堅(jiān)持、自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅力。
中國(guó)舞是什么？“中國(guó)舞”是中國(guó)古典舞與中國(guó)民族舞、中國(guó)民間舞的一個(gè)“泛稱”，也被用來(lái)指代還未細(xì)分前的中國(guó)相關(guān)舞蹈學(xué)科的統(tǒng)稱。中國(guó)舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年放以后，芭蕾舞從俄羅斯開(kāi)始傳入中國(guó)，中國(guó)舞則借鑒結(jié)合了芭蕾舞的訓(xùn)練體系，并融合中國(guó)武術(shù)、傳統(tǒng)戲曲、民間雜技的手眼身法步等技術(shù)、技巧融合而成；中國(guó)舞有著我國(guó)民族特性，翻身是中國(guó)舞的民族技巧，在跳的過(guò)程中呈現(xiàn)：擰、傾、翻、閃、展、騰、挪。如今，空中的橫向轉(zhuǎn)體也有了新的發(fā)展。 難道不走舞蹈專業(yè)，就真的可以不用嚴(yán)格要求嗎？龍華拉丁舞指導(dǎo)
但有些家長(zhǎng)就很有主見(jiàn)，一口咬定要讓孩子學(xué)中國(guó)舞！為什么呢？福田街舞視頻
中國(guó)舞，就是中國(guó)風(fēng)格的舞蹈，是中國(guó)古典舞與中國(guó)民族舞、民間舞的泛稱，也被用來(lái)指代還未細(xì)分前的中國(guó)相關(guān)舞蹈學(xué)科的統(tǒng)稱，包括中國(guó)民族舞，民間舞，古典舞，當(dāng)代舞，少兒舞等。中國(guó)舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代，基訓(xùn)借鑒結(jié)合了芭蕾舞的訓(xùn)練體系，并融合中國(guó)武術(shù)、傳統(tǒng)戲曲、民間雜技的手眼身法步等技術(shù)、技巧。翻身是中國(guó)舞的民族技巧，在跳的過(guò)程中呈現(xiàn)：擰、傾、翻、閃、展、騰、挪。空中的橫向轉(zhuǎn)體也有了新的發(fā)展。不僅是富有表現(xiàn)力的舞蹈動(dòng)作，也使跳躍、旋轉(zhuǎn)與翻身等技巧變的更加豐富。
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