教學(xué)架子鼓咨詢課

架子鼓是爵士樂(lè)中演奏為常見(jiàn)的一種樂(lè)器，尤其是樂(lè)隊(duì)中，架子鼓的地位非常重要，它的演奏往往能奠定整個(gè)音樂(lè)的氛圍。而架子鼓雖然起源于美國(guó)，但是早在明朝時(shí)期的中國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)了架子鼓的雛形，后來(lái)傳到歐美之后被加以改造適用于歐美的音樂(lè)風(fēng)格，架子鼓也正式成為西方打擊樂(lè)器的一種。架子鼓是一種無(wú)音高打擊樂(lè)器，在演奏時(shí)，鼓手對(duì)架子鼓打擊的力道、技巧和節(jié)奏等都會(huì)對(duì)架子鼓的打擊效果和風(fēng)格產(chǎn)生影響，從而對(duì)整個(gè)演奏的效果產(chǎn)生影響，引發(fā)聽(tīng)眾不同的感受。此外，在全球各地中音樂(lè)風(fēng)格存在一定的差異，當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗起到一定的熏陶作用，由此對(duì)架子鼓風(fēng)格把握的研究顯得尤為重要，架子鼓的演奏需要鼓手掌握好風(fēng)格。架子鼓在樂(lè)隊(duì)中有著重要的作用，它是樂(lè)隊(duì)的基調(diào)，同時(shí)也是樂(lè)隊(duì)抒發(fā)情感的主要形式，在樂(lè)隊(duì)旋律中有著承上啟下的作用。接下來(lái)小編就給大家講解一下樂(lè)隊(duì)中架子鼓的作用。架子鼓一般在多少錢(qián)之間?一整套的?教學(xué)架子鼓咨詢課

音樂(lè)包括三大要素：節(jié)奏（架子鼓類(lèi)樂(lè)器）、和聲（鋼琴類(lèi)樂(lè)器）、旋律（葫蘆絲等樂(lè)器）。在這3大要素中，節(jié)奏是重要的，節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說(shuō)節(jié)奏可以單獨(dú)存在。和聲和旋律是不能單獨(dú)存在的。如果把樂(lè)隊(duì)比作一個(gè)人架子鼓就是骨頭架子（決定了整個(gè)人的結(jié)構(gòu)，是高個(gè)子，矮胖子，還是身體勻稱的黃金分割）貝斯就是神經(jīng)和血管（它決定了整個(gè)樂(lè)曲的走向和基本的趨勢(shì)，還有就是，貝斯手和鼓手是需要有很好的默契的）吉他，鍵盤(pán)就是這個(gè)人的肉，豐滿還是健美就看吉他手了。主唱或者人聲是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)鼓手在樂(lè)隊(duì)里是沒(méi)有個(gè)性的。如果你是那種想玩一個(gè)樂(lè)器來(lái)嘩眾取寵，可以不要選鼓手。因?yàn)榧茏庸牡呐淖右坏╁e(cuò)了亂了，那這歌就不用演奏下去了。有的人在剛開(kāi)始演出的時(shí)候，就會(huì)經(jīng)常打錯(cuò)牌子。吉他錯(cuò)了，停兩個(gè)音符，再進(jìn)去，不細(xì)心的人聽(tīng)不出來(lái)。主場(chǎng)只要不走音，還是能混過(guò)去。貝斯也是。但是鼓一旦錯(cuò)了，你看下面那些聽(tīng)眾搖晃的頭突然不對(duì)拍子了，誰(shuí)都知道你出錯(cuò)了。專業(yè)架子鼓學(xué)校學(xué)架子鼓的孩子算不算藝術(shù)特長(zhǎng)生?

持鼓棒持鼓棒有兩種方法：標(biāo)準(zhǔn)和直握（手掌相對(duì)和手掌向下兩種）根據(jù)交流的需要我們暫且重點(diǎn)講解直握式持鼓棒法?！癯止陌舻幕咀藙?shì)：以食指的第二關(guān)節(jié)（整個(gè)第二關(guān)節(jié)，不是第二關(guān)節(jié)處，可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣使用靠前或者靠后一點(diǎn)）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側(cè)的肉厚部位。手掌心向下，調(diào)整手掌內(nèi)側(cè)（拇指一側(cè)）與小臂內(nèi)側(cè)成基本直線。鼓棒穿過(guò)整個(gè)手掌再與小臂成基本直線。其余三指輕護(hù)鼓棒?！褡⒁馐马?xiàng)：1.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）2.三點(diǎn)即小臂手掌鼓棒為一條直線（這是為了更直接的發(fā)力和對(duì)力量的更敏銳控制）微信公眾號(hào)有鼓以后3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時(shí)候我們的上下?lián)舸虿庞锌赡苁沁\(yùn)用腕子）4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個(gè)兩個(gè)發(fā)力點(diǎn)形成一個(gè)支點(diǎn)，翹點(diǎn)位于手掌肉厚部分）5.其余三指輕護(hù)鼓棒。（三指指尖不能與手掌發(fā)生接觸，否則必然會(huì)影響鼓棒的靈活運(yùn)動(dòng)）

學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)一、演奏姿勢(shì)，演奏姿勢(shì)是每個(gè)學(xué)樂(lè)器的基本因素，演奏姿勢(shì)在視覺(jué)上要給人以舒心的感覺(jué)，是一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)，因?yàn)橐魳?lè)是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，真正的演奏家都是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的塑造者，也是技術(shù)的深造者。架子鼓演奏，首先要身體坐直，給人以自然感覺(jué)，身體放松，手握鼓槌時(shí)候，為直錘持棒，手掌心握住鼓槌三分之一處，猶如騎自行車(chē)握車(chē)把一般，只不過(guò)需要大拇指與食指掐住鼓槌，在演奏時(shí)候切勿手握鼓槌拘謹(jǐn)以防長(zhǎng)時(shí)間演奏磨出血泡，水泡。演奏過(guò)程中手腕要放松，大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手腕，發(fā)力點(diǎn)在科學(xué)上說(shuō)，身體是主要發(fā)力點(diǎn)，手腕的發(fā)力點(diǎn)是弱的。底鼓與踩镲多為大腿發(fā)力，發(fā)力觸點(diǎn)有腳尖與平掌腳，根據(jù)個(gè)人習(xí)慣可自行選擇。學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)二、鼓的定音與調(diào)音，架子鼓與其他鼓有所區(qū)別，也有一定音域，不是隨意就可以的音域，一般架子鼓鼓組音域音程為，依照歌曲的要求是低音5中音1中音3或者135有的也可以調(diào)節(jié)為低音613，有人用調(diào)音器將12吋TomTom調(diào)為基準(zhǔn)C3或A3，其余鼓與鼓間各差3~5度。有些教材提及小鼓調(diào)A(440Hz)，TomTom調(diào)C大調(diào)的G、E、C或C、G、G，上皮與底皮的音程可一致或差3~5度。架子鼓的名字分別叫什么?

電子節(jié)拍器：人的感覺(jué)是錯(cuò)誤的，電子節(jié)拍器是準(zhǔn)確的!記住這句話。人是有感情的，在演出的時(shí)候，看到妹子，會(huì)激動(dòng)，不知不覺(jué)就加快了節(jié)奏。搞得整個(gè)樂(lè)隊(duì)感覺(jué)很奇怪。你怎么數(shù)，都不可能在60秒的時(shí)候說(shuō)出60秒。所以人是錯(cuò)的，電子節(jié)拍器是對(duì)的。一個(gè)鼓手重要的一點(diǎn)就是機(jī)械化。你只有在節(jié)拍，技術(shù)機(jī)械化后才可以有自己的感情。不然一切都是免談。你時(shí)刻記住你的職責(zé)是穩(wěn)定節(jié)拍!所以你不能錯(cuò)。不能多，不能少。不能快不能慢。所以我們必須嚴(yán)格跟隨節(jié)拍器。你只要練習(xí)，就必須開(kāi)節(jié)拍器!打錯(cuò)了，是你錯(cuò)了，不是節(jié)拍器錯(cuò)。請(qǐng)練習(xí)的時(shí)候跟著節(jié)拍器唱出來(lái)1,2,3,4.無(wú)論你手上在做什么，嘴上一定要跟著節(jié)拍器唱出來(lái)1,2,3,4.一開(kāi)始會(huì)很難。但一定要克服。這里注意1.2.3.4一定是均勻的，每個(gè)之間的間隔要出來(lái)。不要12.3.4或者1.2.34.鋼琴、吉他和架子鼓如何幫孩子選擇。教學(xué)架子鼓哪家便宜

架子鼓需不需要像彈鋼琴一樣練習(xí)指法和樂(lè)譜?教學(xué)架子鼓咨詢課

學(xué)會(huì)握鼓棍。握鼓棒的方法主要有兩種，一種是對(duì)稱式，另一種是傳統(tǒng)型。對(duì)稱：用大拇指和食指握住木棒，使其距離底部三分之一的距離。其他手指自然彎曲來(lái)握住棍子。這是常用的握把。手腕有力，打起鼓來(lái)很舒服。傳統(tǒng)型握法建議初學(xué)者先忽略，這里不作介紹了。初學(xué)者該買(mǎi)什么鼓合適呢？。如果你真的感興趣，在購(gòu)買(mǎi)前先比較不同品牌的架子鼓價(jià)格。比較好請(qǐng)你的指導(dǎo)老師幫你選一個(gè)。初學(xué)者比較好是選擇便宜的全新架子鼓。如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)，你以后可以買(mǎi)一個(gè)更好的鼓。當(dāng)你把鼓買(mǎi)回家后。比較好請(qǐng)你的鼓老師調(diào)試和安裝。學(xué)會(huì)正確坐姿。練習(xí)時(shí)坐的更舒服，打鼓也更順手。因此，糾正坐姿可以事半功倍。靠近鼓，坐直，手肘向內(nèi)，與腳保持舒適的距離。教學(xué)架子鼓咨詢課

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