在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態(tài)，比如切奏時鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中，鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出現，讓音樂變得更加豐富飽滿，一個好的鼓段編配，能夠讓音樂本身更具宣傳力，更加充滿力量，再加上架子鼓本身可以以獨奏的形式表現音樂，所以就音樂而言，架子鼓是一種越來越不可忽略的器樂之一?！揪排募茏庸男《＿诵^(qū)】女生學架子鼓是什么樣的體驗？兒童學架子鼓好學嗎
不過以Down.Up兩個技巧相結合的練法，不但控制力好，而且以可以做出非常均量均等的兩個打點。在一開始練習時，以上面的譜例作為較開始的練習方法。開始作這個練習時，先試著將二個點加重音的打出，因為一般來說一個點通?？梢暂p而易舉的打出較重的聲音。而二點通常較弱，所以首先以此種方式先訓練第二點的力度之后呢?。”憧梢暂^容易的打出均衡且等量的雙擊技巧了。下面的練習以四連音為基礎，試著作出雙擊與四連音相平穩(wěn)的聲音效果。西湖區(qū)之江學架子鼓培訓班有沒有什么架子鼓的名曲?
架子鼓的記譜用五線譜的低音譜表，即F譜表，低音大鼓在間，小鼓在第三間，耳鼓Ⅰ在第四間，耳鼓Ⅱ在第四線，大嗵鼓在第二間，大立釵分別記在上加二間和上加，踩釵寫在下加一間和上加一間。架子鼓并無固定的音高，一般由演奏者根據樂曲需要去調定選擇。五線譜的五條線，從下往上依次叫做：線，第二線，第三線，第四線，第五線。五線譜的六個間，從下往上依次叫做：間，第二間，第三間，第四間，第五間，第六間。五鼓：底鼓，軍鼓，高音桶鼓，中音桶鼓，低音桶鼓。分別在的位置為：間，第三線，第四間，第三間，間。三镲：吊镲，節(jié)奏镲（叮叮镲），踩镲。踩镲有三種擊打方式：用腳踩踩镲，手擊閉合踩镲，手擊開镲音。
爵士樂鼓手經常在馬戲、雜耍以及其他一些場合中演奏，由于音樂銜接和音響效果的需要，一大批傳統的打擊樂器和一些新奇的代用打擊樂器被相繼使用，并逐漸成為爵士樂隊專有的打擊樂器。比如“牛鈴”（Cowbells）、“木魚”、“堂鼓”、“銅鼓”、“鐘鈴”以及“洗衣板”等等，都曾使用了很長一段時間。當然，許多打擊樂器后來并沒有成為架子鼓中的標準樂器，在20世紀20年代，有些被淘汰，有些被改良了。比如，中國的堂鼓則被一種能夠調制音調高低的桶鼓所代替。踩镲出現于1927年，它是由一種叫“索克”（Sock）的手握式雙镲演變而來。這種镲不但可用腳踏奏，同時還可以用手槌演奏，這樣，演奏者可以奏出生動、活潑、多變的音響效果，因此，現已成為架子鼓中不可缺少的一件樂器。新手學習架子鼓首先要學什么?
小叮咚藝術培訓小叮咚校區(qū)-開發(fā)右腦：科學研究表明，人的左腦主要從事邏輯思維，右腦從事形象思維，也就是說，右腦是創(chuàng)造力的源泉，是藝術的中樞。我國現在的教育體制所設計的內容也主要是著重于開發(fā)左腦，在生活中孩子們也沒有更多的機會解除開發(fā)右腦。通過學習架子鼓，孩子的手、腳、嘴的配合，進行從簡單到復雜的肢體同向、斜向、時間錯位、協調性、速度、耐力等有氧訓練對大腦進行刺激，尤其注重對右腦的刺激，激發(fā)被閑置不用的大腦空間，提高孩子對節(jié)奏的平衡性、敏感性、準確性及其快速的反應能力，使其在興奮的狀態(tài)中輕松完成所有課程。由此產生的巨大效果是孩子以后學習其他樂器，乃至其他學科學習，生活，都是有極大益處的，開發(fā)了孩子的右腦，使其不只是單腿行走，在掌握了一門樂器的同時，教會了孩子以變換思維方式的方法去解決在成長中遇到的各種問題。架子鼓好學嗎?它需不需要像彈鋼琴一樣練習指法和樂譜?杭州轉塘架子鼓學校
架子鼓怎么學好?線上學好還是線下學好?兒童學架子鼓好學嗎
掌握了正確的架子鼓持槌姿勢，還要有正確的擊奏方法。在訓練中一定切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌擊打在鼓面后，須立即恢復擊鼓時的預備動作。擊鼓動作要完成于瞬間，而且有彈性和充分的共振，要奏得明亮、集中、結實、有力度，奏出豐滿的音響效果。初學者練習擊奏時還應注意擊奏位置，應擊在小鼓的中心點三至五厘米處。此外，還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習時可先單手練，然后雙手練，也可雙手交替練習。兒童學架子鼓好學嗎
杭州小叮咚藝術培訓有限公司是一家九拍音樂教育全國連鎖機構由李紅育老師于 2003 年 7 月創(chuàng)辦，專業(yè)從事4~12周歲之間的幼兒架子鼓培訓。服務：架子鼓培訓，鋼琴培訓，吉他培訓，舞蹈培訓，教育信息咨詢（除出國留學中介），組織策劃文化藝術交流活動，承辦會展；批發(fā)、零售：樂器及樂器配件。 的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來，投身于“九拍” 幼兒架子鼓培訓，是教育培訓的主力軍。小叮咚藝術培訓不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。小叮咚藝術培訓始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使小叮咚藝術培訓在行業(yè)的從容而自信。