打破常規(guī)思維其實(shí)在生活當(dāng)中處處可見(jiàn)，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話(huà)叫做真理往往掌握在少數(shù)人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時(shí)候確實(shí)是這樣。架子鼓培訓(xùn)小編認(rèn)為架子鼓的學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的例子。就好比大家的練習(xí)方法都來(lái)自于鼓譜，因?yàn)閼T性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會(huì)覺(jué)得這是錯(cuò)誤的練習(xí)了?？蓪?shí)際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個(gè)，一個(gè)是記錄聲音的響應(yīng)順序，起到一個(gè)記錄作用，另外一個(gè)是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習(xí)方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，他們需要的是什么？并不是無(wú)窮無(wú)盡的譜子，而是一套科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木毩?xí)方法。架子鼓可以考哪些大學(xué)？富陽(yáng)區(qū)專(zhuān)業(yè)架子鼓報(bào)價(jià)
學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)一，實(shí)戰(zhàn)馬上學(xué)會(huì)架子鼓簡(jiǎn)單打擊，學(xué)習(xí)架子鼓重點(diǎn)是節(jié)拍與節(jié)奏的練習(xí)，節(jié)拍分為四二拍，四三拍，四四拍，八三拍，八六拍等，在理論中表現(xiàn)形式是以4分音符為一拍每小節(jié)有2拍，其余拍子說(shuō)法一樣既是把阿拉伯?dāng)?shù)字替換即可。拍子規(guī)律既是強(qiáng)弱關(guān)系，在架子鼓中踩镲為弱，底鼓為強(qiáng)，軍鼓為次強(qiáng)，2/4基本節(jié)奏為，強(qiáng)弱，話(huà)語(yǔ)為咚呲，大呲，演奏時(shí)候底鼓與踩擦同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為半拍，然后軍鼓與踩镲同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為一拍，通俗講就是右手敲四下，底鼓與右手打下，左手與右手同時(shí)在打第三下。第二種口訣是，咚呲，大呲，咚咚，大呲。第三種，咚呲，噠呲，已咚，已咚，噠呲。（已空拍），3/4，3/8基本節(jié)奏為，咚呲呲，噠呲呲，4/4拍子為咚呲呲呲，噠呲呲呲。架子鼓重點(diǎn)二，架子鼓演奏技巧，單跳，雙跳，滾奏，多跳滾奏，雙踩基本技巧西湖區(qū)架子鼓培訓(xùn)打架子鼓如何學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)？
在架子鼓學(xué)習(xí)中重視音樂(lè)理論的原因在各學(xué)科的教學(xué)中，理論教學(xué)往往是必不可少的內(nèi)容，而且是較早與孩子接觸的，孩子只有掌握了一定的理論，特別是一些基礎(chǔ)理論，才能理解和學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。架子鼓學(xué)習(xí)也同樣如此，孩子學(xué)習(xí)架子鼓的重要基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)音樂(lè)理論，以此為前提，才能更好地掌握架子鼓的基礎(chǔ)技能，學(xué)會(huì)創(chuàng)作，形成獨(dú)特的演奏與創(chuàng)作風(fēng)格。然而，現(xiàn)階段我國(guó)的架子鼓學(xué)習(xí)中，大部分孩子并不重視音樂(lè)理論教學(xué)，將理論看作“紙上談兵”，只注重實(shí)踐，認(rèn)為掌握架子鼓的練習(xí)方法與技巧后自然能夠?qū)W會(huì)創(chuàng)作與演奏技巧，成為社會(huì)所需要的架子鼓人才，并終成長(zhǎng)為出色的藝術(shù)家。這種傳統(tǒng)、陳舊的觀念和不端正的態(tài)度導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難以形成自己的音樂(lè)風(fēng)格，無(wú)法有效提升音樂(lè)修養(yǎng)與音樂(lè)創(chuàng)造能力。
正確的擊弦位置在于我們左手的指尖，也就是平時(shí)按弦所用的部分。那么在這里，就先請(qǐng)大家把左手的指甲給剪咯。擊弦分兩個(gè)步驟：一，擊弦前，擊弦的手指（比如無(wú)名指）在準(zhǔn)備要擊的弦的正上方待命；二，擊弦時(shí)，運(yùn)用無(wú)名指的爆發(fā)力垂直于指板，用力的擊打在弦上。以上是擊弦動(dòng)作。練習(xí)此技巧，在擊弦的全部過(guò)程（擊弦前和擊弦動(dòng)作進(jìn)行時(shí)）不要因?yàn)閾粝沂种赋隽Χ沟闷渌种妇o張，所以在擊弦前先要把沒(méi)按弦的手指都放松。勾弦：就是左手手指快速地把弦一勾一放而產(chǎn)生聲音的技巧（實(shí)際上就等于是用左手撥弦）。在譜上用“P”來(lái)表示。關(guān)于正確的勾弦動(dòng)作，這里以勾三弦為例子說(shuō)明。其實(shí)在我們演奏當(dāng)中，當(dāng)你彈響了三弦上隨便一個(gè)音之后，再把手指輕輕抬起來(lái)，也會(huì)得出一個(gè)很微弱的勾弦聲音，只是這樣聲音太無(wú)力了，我們需要想辦法把它的聲音加大，那么就必須要使用手指來(lái)勾弦。架子鼓在搖滾音樂(lè)中的作用。
架子鼓是一種節(jié)奏感較強(qiáng)的打擊樂(lè)器，需要演奏者同時(shí)運(yùn)用手腳配合來(lái)進(jìn)行演奏。隨著時(shí)代的發(fā)展，架子鼓的各種演奏方式及演奏風(fēng)格層出不窮。架子鼓，一門(mén)可以運(yùn)用多樣的節(jié)奏來(lái)詮釋音樂(lè)風(fēng)格和理念的現(xiàn)代化樂(lè)器，日漸登上歷史舞臺(tái)，逐漸占據(jù)了打擊樂(lè)器的主流地位。說(shuō)到架子鼓，人們都會(huì)想到電視里那些樂(lè)隊(duì)中鼓手的演奏，里面有飛快的節(jié)奏和瘋狂的華彩，強(qiáng)烈的節(jié)奏沖擊著我們的內(nèi)心，引起我們的共鳴。俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上樂(lè)手們精彩演奏的背后，都是日復(fù)一日勤奮刻苦的練習(xí)。架子鼓是一門(mén)綜合性較強(qiáng)而且對(duì)鼓手自身素質(zhì)要求較高的樂(lè)器，它的演奏需要穩(wěn)定的肢體配合和扎實(shí)的基本功，因此正確的學(xué)習(xí)方法和練習(xí)技巧對(duì)于初學(xué)者們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一般的架子鼓多少錢(qián)呢?杭州入門(mén)架子鼓培訓(xùn)班
架子鼓需不需要像彈鋼琴一樣練習(xí)指法和樂(lè)譜?富陽(yáng)區(qū)專(zhuān)業(yè)架子鼓報(bào)價(jià)
持鼓棒持鼓棒有兩種方法：標(biāo)準(zhǔn)和直握（手掌相對(duì)和手掌向下兩種）根據(jù)交流的需要我們暫且重點(diǎn)講解直握式持鼓棒法。●持鼓棒的基本姿勢(shì)：以食指的第二關(guān)節(jié)（整個(gè)第二關(guān)節(jié)，不是第二關(guān)節(jié)處，可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣使用靠前或者靠后一點(diǎn)）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側(cè)的肉厚部位。手掌心向下，調(diào)整手掌內(nèi)側(cè)（拇指一側(cè)）與小臂內(nèi)側(cè)成基本直線(xiàn)。鼓棒穿過(guò)整個(gè)手掌再與小臂成基本直線(xiàn)。其余三指輕護(hù)鼓棒?！褡⒁馐马?xiàng)：1.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）2.三點(diǎn)即小臂手掌鼓棒為一條直線(xiàn)（這是為了更直接的發(fā)力和對(duì)力量的更敏銳控制）微信公眾號(hào)有鼓以后3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時(shí)候我們的上下?lián)舸虿庞锌赡苁沁\(yùn)用腕子）4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個(gè)兩個(gè)發(fā)力點(diǎn)形成一個(gè)支點(diǎn)，翹點(diǎn)位于手掌肉厚部分）5.其余三指輕護(hù)鼓棒。（三指指尖不能與手掌發(fā)生接觸，否則必然會(huì)影響鼓棒的靈活運(yùn)動(dòng)）富陽(yáng)區(qū)專(zhuān)業(yè)架子鼓報(bào)價(jià)
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