淄博十一中中考美術(shù)小班教學(xué)

時(shí)光飛逝，滄海桑田，這些回憶卻一-直陪伴著我們，鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。苦澀中的甘甜，讓人倍感溫馨，求學(xué)的艱苦之路，我們總能在需要的時(shí)候送上甜蜜，或晚會(huì)，或?qū)懮?，或燒烤，或是失落時(shí)溫暖的關(guān)懷!在通往夢(mèng)想的旅途中，我們帶著家人般的呵護(hù)，與你一起成長(zhǎng)，未來(lái)在這里有了明確的方向，相信我們，意志在這里升華，夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)!我們擁有了500多平米的教學(xué)場(chǎng)地,我們堅(jiān)信“近精微.至廣大.踏實(shí)地.存高遠(yuǎn)”。我們擁有十年的美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們擁有畢業(yè)于美院的明星教師團(tuán)隊(duì)，我們用行動(dòng)將上尚打造成實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的殿堂。十年的鑄就和洗禮，鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室，十年的拼搏和堅(jiān)持定將上尚灌溉成茁壯的大樹，現(xiàn)在這顆樹用她的輝煌和成績(jī)來(lái)證明她的用心經(jīng)營(yíng)，她足以為你遮擋追求夢(mèng)想路途中的的風(fēng)風(fēng)雨雨。她以科學(xué)的管理模式，-流的師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為各大高校輸送了大量的人才;她以實(shí)際行動(dòng)貫徹著“秉持以學(xué)為先，倡導(dǎo)以平和為本，提倡教學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念。選擇淄博上尚，讓夢(mèng)想離你更近!淄博上尚畫室得到市場(chǎng)的一致認(rèn)可。淄博十一中中考美術(shù)小班教學(xué)

真實(shí)地表現(xiàn)自我修改。使青少年學(xué)生的獵奇心理和自我表現(xiàn)心理得到滿足，學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣就會(huì)很高。因此教師在教學(xué)內(nèi)容上采取生動(dòng)的教學(xué)方法（如用多媒體，開設(shè)手工制作，野外寫生課），使教學(xué)活動(dòng)保持新穎性，從而持續(xù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如何正確認(rèn)識(shí)美術(shù)高考培訓(xùn)班美術(shù)高考結(jié)束后，有人對(duì)美術(shù)高考培訓(xùn)班是感恩戴德，有人對(duì)美考班則是深惡痛絕、惡語(yǔ)相向，究其原因當(dāng)然是關(guān)乎考試成績(jī)。為什么美考培訓(xùn)班的考生和家長(zhǎng)會(huì)有如此激烈的反映，而普通中學(xué)的高考班卻沒(méi)有這樣兩極的反映呢？在普通中學(xué)里無(wú)論考的如何，大家總是一團(tuán)和氣，老師和同學(xué)基本還是保持著良好的關(guān)系，大家還會(huì)一起吃吃謝師宴，多年以后，當(dāng)年考得很一般的同學(xué)還很熱衷同學(xué)回?？蠢蠋煛０凑f(shuō)，美考培訓(xùn)班大家朝夕相處幾個(gè)月，吃住在一起，應(yīng)該有更深的感情，然后，考得不理想的考生和家長(zhǎng)為什么會(huì)和美考班反目成仇呢？本文和大家一起聊聊美術(shù)高考培訓(xùn)班。一、關(guān)于美考班在現(xiàn)有的美術(shù)高考制度下，參加美術(shù)高考的考生無(wú)論考生原來(lái)的基礎(chǔ)如何，幾乎都要參加美術(shù)高考培訓(xùn)班，而且是長(zhǎng)達(dá)6-9個(gè)月的長(zhǎng)期、度的模擬考試訓(xùn)練，來(lái)提高成績(jī)。現(xiàn)在全國(guó)每年將近有一百萬(wàn)的美術(shù)考生參加美術(shù)高考。人民路路口色彩美術(shù)招生淄博上尚畫室，開啟夢(mèng)想之門。

其中尤以冀派內(nèi)畫水平極高、規(guī)模極大、發(fā)展快、影響大，不久前已入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，冀派內(nèi)畫的發(fā)源地--河北衡水，還被文化部命名為"中國(guó)內(nèi)畫之鄉(xiāng)"。清光緒十六年，北京的內(nèi)畫鼻煙壺工藝傳到了琉璃之鄉(xiāng)--山東博山。畫師畢榮九利用本地生產(chǎn)的高級(jí)琉璃水晶料做壺坯，開始制作琉璃內(nèi)畫鼻煙壺，成為博山內(nèi)畫藝術(shù)的創(chuàng)始人和我國(guó)內(nèi)畫史上的一代名師。內(nèi)畫毛筆的發(fā)明，是內(nèi)畫藝術(shù)史上一個(gè)重要的里程碑。內(nèi)畫毛筆與原來(lái)的竹筆比較，有著極大的優(yōu)越性。使用起來(lái)得心應(yīng)手、宜書宜畫，極大豐富了內(nèi)畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，又提高了效率。在此基礎(chǔ)上，內(nèi)畫藝術(shù)家們，創(chuàng)作了《水滸108將》《清明上河圖》《紅樓夢(mèng)》《洛陽(yáng)興殿圖》《百子圖》《百獸圖》《百美圖》《百鶴圖》《泰山雄姿》等一大批內(nèi)畫藝術(shù)珍品。這些作品多以歷史典故、神話傳說(shuō)、傳統(tǒng)題材進(jìn)行創(chuàng)作，場(chǎng)面宏大、人物眾多、構(gòu)圖飽滿、層次分明、刻畫細(xì)微、工整蘊(yùn)藉，人物生動(dòng)傳神，動(dòng)物栩栩如生，工藝技法各具風(fēng)格，形成了自己的內(nèi)畫藝術(shù)特色，被國(guó)內(nèi)外收藏家、愛好者和國(guó)際煙壺協(xié)會(huì)譽(yù)為"內(nèi)畫派"。手繪手繪，也叫手工繪畫，或者涂鴉。在中國(guó)應(yīng)該算是近些年(2000年左右)新起的一行，如手繪鞋，手繪T恤，人形抱枕。

從大小適中漸漸發(fā)展到墻壁和房間般大小。晚年的馬蒂斯“我現(xiàn)在雖然不能站起來(lái)走動(dòng)，但我為自己創(chuàng)造了一個(gè)進(jìn)去散步的花園，一切都在這兒，水果、花朵、樹葉，還有飛翔的小鳥……”在人生的十多年，馬蒂斯的精神狀態(tài)非但不似一個(gè)飽經(jīng)磨難的老人，反而像是返老還童，有著孩子般揮霍不完的創(chuàng)作熱情。剪紙給病痛中的馬蒂斯帶來(lái)了快樂(lè)，也成為他藝術(shù)生涯中濃墨重彩的一章，使得馬蒂斯晚年的作品炙熱而富有生機(jī)，創(chuàng)造了“大裝飾藝術(shù)”的概念。馬蒂斯的剪紙晚年棲居在吉維尼花園的印象派藝術(shù)大師莫奈，患上了嚴(yán)重的眼疾。他的視網(wǎng)膜嚴(yán)重病變，以致無(wú)法分辨色調(diào)，繪畫時(shí)只能憑顏料錫管上所標(biāo)的字母來(lái)辨別顏色，憑記憶對(duì)事物作畫，且提筆時(shí)不得不把眼睛湊得很近。對(duì)于這樣一種痛苦，他曾在給友人的信里提及：“我畫畫比以前任何時(shí)候都困難得多，我希望我能做好，如果有雙好眼睛的話，我還能畫到100歲?！笨赡稳栽诋?，畫一幅比一幅大的《睡蓮》，畫那些水上花園的旖旎風(fēng)景。莫奈晚年畫下的睡蓮這一時(shí)期莫奈的繪畫風(fēng)格的確相較從前發(fā)生了不小的變化，畫面更為模糊朦朧、色彩濃重。他卻也仿佛掙脫了色彩的束縛，更加自由自在、隨心所欲地作畫。淄博上尚文化中心重信譽(yù)、守合同，熱誠(chéng)歡迎廣大用戶前來(lái)咨詢！

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，因?yàn)槊佬g(shù)本身就是一門技能。但是很多成都家長(zhǎng)面對(duì)眾多的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一時(shí)之間不知道如何選擇，畢竟?jié)M大街都是良莠不齊的機(jī)構(gòu)。那么，判斷一家美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好有什么好的建議嗎？一、目前市場(chǎng)上的美術(shù)培訓(xùn)存在哪些問(wèn)題美術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的主要產(chǎn)品是服務(wù)。要正視美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的不足和特殊性，國(guó)內(nèi)美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)與其他服務(wù)行業(yè)面臨的問(wèn)題有許多相似之處，但也有其自身的特點(diǎn)。究其原因，創(chuàng)設(shè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻很低，隨便一個(gè)學(xué)美術(shù)專業(yè)的人找個(gè)地方，招收點(diǎn)學(xué)生就可以創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)了；根本不懂藝術(shù)，這類人不會(huì)有把藝術(shù)教育本身做好的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，完全是按照商業(yè)手段來(lái)經(jīng)營(yíng)藝術(shù)教育。二、關(guān)于家長(zhǎng)選擇美術(shù)培訓(xùn)課程的建議那么多的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，哪一家教學(xué)質(zhì)量更好？不了解市場(chǎng)的家長(zhǎng)很容易做出錯(cuò)誤的選擇。因此，美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇可以從以下角度進(jìn)行：1、師資力量師資力量是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重心，擁有強(qiáng)大師資力量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更值得信賴，師資無(wú)疑是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首先關(guān)注的問(wèn)題，意味著豐富的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)，對(duì)教學(xué)也就游刃有余。好的老師會(huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。淄博上尚畫室全力打造良好的企業(yè)形象。淄博五中中考美術(shù)興趣班

畫筆描繪廣闊天地，色彩繪就藝術(shù)人生——淄博上尚畫室。淄博十一中中考美術(shù)小班教學(xué)

速寫常作為快速、準(zhǔn)確寫生的字義理解，但實(shí)際上它并未在制作的時(shí)間上或工具材料上受到限制。它不但包括在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)完成的素描，也包括其它如水墨、油畫、水彩等畫種和材料在短時(shí)間內(nèi)完成的即興之作。這種將藝術(shù)家頭腦巾的想法，感受直記下來(lái)的方式，便捷而有效，作品內(nèi)質(zhì)熠熠生輝。由此，不難理解為什么速寫是當(dāng)今美術(shù)院校學(xué)生的必修課程、報(bào)考美術(shù)院?？忌谋乜伎颇康脑?。學(xué)畫速寫之初，要作好長(zhǎng)期的甚至艱苦努力的思想準(zhǔn)備，速寫不同于素描，素描畫得好，不一定速寫就好，只能這樣說(shuō)，素描基礎(chǔ)扎實(shí)，畫速寫就有較多方便之處。兩種訓(xùn)練方式結(jié)合，互為補(bǔ)充，才能逐步練就堅(jiān)實(shí)而多面的造型能力，才能逐步達(dá)到腦、眼、手的高度協(xié)調(diào)配合。堅(jiān)持到生活中去畫速寫，對(duì)培養(yǎng)敏銳的觀察力、直覺判斷力和藝術(shù)表現(xiàn)力，對(duì)培養(yǎng)關(guān)注生活緊貼生活以及積累生活的良好習(xí)慣，對(duì)未來(lái)的藝術(shù)事業(yè)開拓和發(fā)展都具有決定性意義。畫好速寫人物的要領(lǐng)：初畫速寫，常見的毛病就是抓不到對(duì)象的特點(diǎn)，片面或表面地觀察對(duì)象，很被動(dòng)地看一眼畫一筆，由于不熟悉用筆用線的規(guī)律，不能適當(dāng)?shù)貏h減或增強(qiáng)某些內(nèi)容，致使有的畫面造型因素重復(fù)和抵銷，出現(xiàn)鎖碎散亂的效果。淄博十一中中考美術(shù)小班教學(xué)