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現(xiàn)在的青少年大多數(shù)獨生子女,家里人特別寵愛,但寵愛過頭就會變成溺愛,現(xiàn)在的青少年都過著飯來張口,衣來伸手的日子,養(yǎng)生了嬌生慣養(yǎng)的性格,缺乏合作精神和與人溝通的能力,還承受不起挫折,針對這些問題,青少年拓展訓(xùn)練讓孩子在體驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中吸收,在吸收中提升,致力于幫助青少年在短的時間內(nèi)磨練自信、自律、自強的意志力。青少年拓展訓(xùn)練強調(diào)同學(xué)們?nèi)?感受"學(xué)習(xí),而不是單在課堂上聽講。在體驗式學(xué)習(xí)中,學(xué)生是過程的主宰,學(xué)生對知識技能接收消化滲透效果遠遠高于課堂聽講。拓展訓(xùn)練利用自然的環(huán)境和精心設(shè)計的一些模擬真實學(xué)習(xí)情景的項目,使學(xué)生無論在個人的學(xué)習(xí)能力上還是在生活能力上,都可通過對要素的訓(xùn)練而得到提升。青少年拓展訓(xùn)練的每一個科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進行設(shè)計的,通過觸動被訓(xùn)練者的心理,起到我們拓展的目的。現(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項目多達百種,青少年戶外拓展訓(xùn)練包括高空項目、半高空項目、場地項目、水上項目、自然環(huán)境利用的主題項目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目,我們的目的就是為了促進青少年朋友學(xué)會換位思考,樹立相互間的配合、信任,增強團隊合作精神,不斷的培養(yǎng)團隊的帶領(lǐng)能力、改善團隊管理的模式方法。 拓展訓(xùn)練的模式主要強調(diào)體驗式的學(xué)習(xí)!西安好玩的拓展訓(xùn)練聯(lián)系方式
拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在剛開始的很長一段時間里,拓展培訓(xùn)機構(gòu)和拓展培訓(xùn)師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念,積極努力的要把拓展培訓(xùn)做到效果比較好,市場認知度比較高,樹立了很強的拓展培訓(xùn)師價值觀。積極主動:積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的為主。樂觀自信,從我做起,環(huán)境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內(nèi)心關(guān)懷客戶;開拓創(chuàng)新:以開放的心態(tài),應(yīng)對變化,積極進取。認真負責(zé):人和事因認真而完美,注重細節(jié)的表現(xiàn)。堅守承諾,積累信用。單獨協(xié)作:單獨自主,各司其職,獨當(dāng)一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的單獨,才有可能帶來高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動力。共享成功:成功來自每個人的努力和貢獻,成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗,共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。 西安市周邊拓展訓(xùn)練聯(lián)系方式企業(yè)拓展訓(xùn)練又稱為拓展培訓(xùn),是一種體驗式學(xué)習(xí)。
戶外拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工價值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強化個人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格,同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,使團隊更富凝聚力。戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力、推動組建成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一種訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動,寓意深刻,以體驗啟發(fā)作為教育手段,學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中,并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快,工作分工越來越細,工作壓力越來越大,人與人的交流越來越困難的競爭環(huán)境中,企業(yè)、組建和個人更需要團隊。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。
拓展訓(xùn)練和團建的區(qū)別1、目的不同團建的主要目的是通過各種活動促進員工之間的交流和溝通,增強員工的歸屬感和團隊凝聚力;而拓展則是更注重挑戰(zhàn)個人的潛力和能力,促進個人成長和團隊協(xié)調(diào)。2、活動內(nèi)容不同團建通常是通過一些簡單的智力競賽、餐飲等方式,達到增進員工之間感情的目的;而拓展則涉及到更多的戶外拓展、競技挑戰(zhàn)等較為復(fù)雜的活動,需要成員更多的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。3、方式不同團建活動一般采用比較松散、民主的方式,能夠容納大多數(shù)員工的參與和發(fā)言;而拓展則要求更具針對性的指導(dǎo),需要比較有經(jīng)驗的導(dǎo)師或教練來。4、參與范圍不同團建通常是全體員工參與的,旨在加強公司整體的凝聚力,通常應(yīng)該全員參加。而拓展一般會根據(jù)崗位需求、人員構(gòu)成、能力水平等,有計劃、有目的地選取一部分員工參與,以達到訓(xùn)練目的。拓展培訓(xùn)與團建的聯(lián)系1、本質(zhì)上:拓展培訓(xùn)與團建都是屬于體驗式的學(xué)習(xí)方式,名詞的叫法不同。2、遞進上:團建是在拓展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上逐漸的演變和優(yōu)化迭代中的新產(chǎn)物。3、形式上:團建是將拓展培訓(xùn)做了一個更大的邊界擴展,呈現(xiàn)上更為豐富。拓展訓(xùn)練能給我們帶來什么?
團隊凝聚力對于公司或員工來說都是非常重要的,對團隊潛力的充分發(fā)揮有很重要的作用。作為團隊管理人員來說,如何提高團隊凝聚力,而拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),成為現(xiàn)在提升團隊凝聚力的關(guān)鍵方法之一。一、精心挑選的團隊拓展訓(xùn)練新項目無論是輕松自在的度假旅游擴展、郊外溯溪,亦或是趣味性十足的荒島求生、大城市存活、列國爭雄等,亦或是夠味有消的沙漠掘金、趣味運動等,這種特別適合團隊拓展的新項目,在拓展訓(xùn)練公司軍訓(xùn)教官的機構(gòu)和正確引導(dǎo)下,凝聚力全部拓展訓(xùn)練團隊。二、每個人參加的積極主動正確引導(dǎo)一般而言,除非是十分獨特的狀況,團隊拓展是每一個團隊成員務(wù)必要報名參加的。每個人參加,在旁邊人個人行為的危害下,不自覺的會進到一種細微的競爭又協(xié)作的情況。三、持續(xù)爆發(fā)的團隊熱情拓展訓(xùn)練中許多團隊新項目都是會產(chǎn)生明顯的心態(tài)感受,在團隊氣氛使得團隊成員走得更近,一些情況下更會造成兄妹一樣的情義。而引起心態(tài)高峰體驗的新項目典型性的便是軍途畢業(yè)墻這一新項目。圓滿完成畢業(yè)墻新項目后的獲勝感和榮譽感,心里會對團隊的協(xié)作、工作人員的無私奉獻造成立即感受和感受。四、競爭與挑戰(zhàn)在拓展訓(xùn)練中。導(dǎo)致團隊拓展訓(xùn)練失敗的原因!銀川附近拓展訓(xùn)練選哪家
拓展訓(xùn)練能夠很好的提升孩子的特定認知能力。西安好玩的拓展訓(xùn)練聯(lián)系方式
拓展訓(xùn)練是體驗式的學(xué)習(xí)過程但并非體育,它是對正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補充。大多數(shù)人認為,提高素質(zhì)的手段,就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能。拓展訓(xùn)練以體驗、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個教學(xué)過程。吸收了國外的經(jīng)驗,在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。拓展訓(xùn)練是一套塑造團隊活力、推動成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設(shè)需要而設(shè)計的一套戶外體驗式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機構(gòu)所采納的一種訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動,寓意深刻,以體驗啟發(fā)作為教育手段,學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中,并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。拓展訓(xùn)練設(shè)施:滾桶球;棧道橋;鐵鏈橋;索道橋;水上漂;秋千橋;吊橋;搭板過河;牽引橫渡;天梯;高空路;瀘定橋;高空繩網(wǎng);成功橋;網(wǎng)墻;空中單杠。西安好玩的拓展訓(xùn)練聯(lián)系方式