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特殊值的代入、選項的代入,多用直接法(直接理解)、排除法(選項逆推)等,少從頭到尾死算。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過程的題型,要始終本著少算少錯,多算多錯的道理,加大理解分析判斷等比例做題,這樣不但可以提高選擇題的準(zhǔn)確率,也能大量縮短考試時間,即達到短期內(nèi)提升成績的目的,也達到提高做題速度的目的。 然是中等題和簡單題,我們要總結(jié)做題過程的思維和解答步驟,你會發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型,在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結(jié)出來,你會發(fā)現(xiàn)可以應(yīng)用到各個題型。如理綜的物理,幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式,然聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。其他題只要你能正確的用式子或未知數(shù)表達出題意,通過補充題目和所求差距,或?qū)ふ覇栴}成立的前提條件(正向推導(dǎo)和逆向推導(dǎo)),都能夠把試題拿下。模塊化練習(xí),對應(yīng)不同學(xué)情考生,高考提分應(yīng)用分成基礎(chǔ)篇、專題篇、沖刺篇三大模塊練習(xí)。溫州化學(xué)提分好不好
掐表做題,專注完成,一套真題有四篇閱讀,要一篇篇攻克,而不是四篇一次性做完,不然回歸頭來都忘記了自己之前的思路。做一篇閱讀的時間,如果不能按時完成,也不要擔(dān)心,至少需要做到不查單詞、專注地完成一篇閱讀。弄懂選項,尋找失分原因,精讀的目的是為了讀懂每一篇文章、每一段話、每一個句子、每一個單詞,背會文章里的重點單詞、學(xué)會長難句在作文的應(yīng)用,而不是為了做題而做題。換位思考,講解文章覺得自己對一篇文章把握得不錯的時候,嘗試當(dāng)一個老師給同學(xué)、研友講一下?;仡櫣P記,取其精華,做筆記、記錄錯題切忌形式,不在乎記得有多漂亮,重要的是記住了多少。適時地回顧才不會讓筆記白做。 湖州化學(xué)提分提分訣竅錯題本功能,針對考生錯題進行記錄收集,推送類似題目題型,反復(fù)練習(xí)。
科學(xué)定位,專題突破在輪的復(fù)習(xí)中,要根據(jù)學(xué)科特點,按相近內(nèi)容,相似規(guī)律、相同方法歸類,定好專題,構(gòu)建知識框架,形成知識網(wǎng)絡(luò),通過縱橫聯(lián)系,使知識融合貫通,舉一反三;通過歸納概括,使知識系統(tǒng)完整,使知識聽調(diào)使喚;通過對應(yīng)比較,使知識得以啟用,能力得以提高,從而實現(xiàn)專題突破,能力提升。 廣集信息,精析試題分析試題可以從以下幾個方面進行: ①歷年高考真題抽樣分析——找共性; ②近期(當(dāng)年)試題重點分析——找趨勢; ③相同考點的試題對比分析——找變化; ④不同模式的試題分類分析——找差別; ⑤外地試題潛心分析——找信息。
臨近期末感覺大多家長就開始焦慮起來了,尤其是升學(xué)年級的尤其突出,較近連續(xù)咨詢了幾位初三的家長,發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)問題還是挺多的。孩子初三總復(fù)習(xí)了,到底應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能讓孩子真正做到有效復(fù)習(xí),提分?jǐn)?shù)高數(shù)呢?”那我對復(fù)習(xí)這塊給孩子們一些小方法,幫助升學(xué)復(fù)習(xí)提分?jǐn)?shù)高數(shù)。跟我的一位老師同學(xué)聊到“進入初三,教室里的氣氛越來越緊張,很多同學(xué)這時反而松懈了下來。主要原因是,他們在初一時接受的觀念是“學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程”,這都初三了,"大勢已定”,再想提高成績可能性不大了。未完成一輪復(fù)習(xí)的高考考生,進行基礎(chǔ)測評能診斷和提分訓(xùn)練,打牢基礎(chǔ),系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
時刻注意“的、地、得”的用法。這是語言的硬功夫,不能懈怠和馬虎。平時形成好習(xí)慣,考試時不要出錯。注意句子的完整性。一般來說,一句話有主語謂語賓語等,這句話基本就結(jié)束了,這時就要用句號了。假如句子之間是同一類,可適當(dāng)用分號,不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方,可用感嘆號、省略號等。標(biāo)點符號要規(guī)矩,也要豐富。語言的精彩有奧妙。一是語言的華麗和詞匯的豐富。二是修辭手法的運用,比喻和排比,是較通用的修辭手法。三是不要干巴巴地講述,注意引用點古詩詞、名人名言等?,F(xiàn)行等級分制并未減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)、應(yīng)試負(fù)擔(dān),反而因要求的提高更增加了負(fù)擔(dān)。二年級提分服務(wù)
鑒于本身教育基礎(chǔ)薄弱,沒有必要在中考時率先實行等級分制度,設(shè)置復(fù)雜且高難度的門檻。溫州化學(xué)提分好不好
語文雖是基于母語的學(xué)科,可是要學(xué)好并不簡單。對語文重視的家長和同學(xué)們提到語文,幾乎都會說,語文難,提分更難。之前有過一個的報道,語文閱讀理解的原文章作者來答題,結(jié)果20分的閱讀理解也只拿了6分。更別說學(xué)生了,很多學(xué)生的閱讀理解和作文,怎么扣的分都不知道……一到考試連蒙帶猜胡寫亂編,結(jié)果當(dāng)然是得不了分?jǐn)?shù)高。如果語文學(xué)不好,學(xué)習(xí)其他科目的時候解題答題理解不到位,也是會出現(xiàn)事倍功半的效果,可見語文這門學(xué)科的重要性。為想要提升語文成績的中小學(xué)生帶來學(xué)好語文的秘籍:7大思維能力+17大答題方法+51套隨堂精練。這套方法已在1500位同學(xué)身上得到驗證,不只短期內(nèi)提高語文成績,更是讓他們掌握受益一生的7大底層思維能力。溫州化學(xué)提分好不好