導(dǎo)致復(fù)讀生產(chǎn)生心理障礙的因素很多，而且由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個學(xué)生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，一方面，家長和老師要根據(jù)每個學(xué)生的情緒變化和行為舉止，窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面通過與他交談，打開學(xué)生心靈的窗戶，使他們愿意傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時時刻刻準(zhǔn)確無誤地從孩子的眼、嘴、額的動作來了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后，我們再根據(jù)學(xué)生個體的差異，因材施教、"對癥下藥"。要想消除復(fù)讀生學(xué)習(xí)中的心理障礙，一方面要給予他們充分尊重、理解和信任，了解他們的真實思想；另一方面要根據(jù)他們不同的心理特點，以他們樂于接受的方式，"對癥下藥"，進行個別心理指導(dǎo)，讓他們把主要精力用在學(xué)習(xí)上，使他們盡快走出高考失誤后心理誤區(qū)。適當(dāng)?shù)木o張反而能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。官渡區(qū)復(fù)讀補習(xí)中心
哪些考生不適合復(fù)讀？1、高考超水平發(fā)揮的同學(xué)，不建議復(fù)讀。你復(fù)讀一年，可能也還是原來的分?jǐn)?shù)。2.考試容易緊張或者心里素質(zhì)差的，不建議復(fù)讀3.自我約束能力差的，必須讓人監(jiān)督的，這類學(xué)生成績很難提高。4.不清楚自己高考失敗的原因，他堅持要復(fù)讀一年，結(jié)果今年估計和去年差不多。5.自己沒有意愿，家里強制要求的同學(xué)，不建議復(fù)讀。條條大道通羅馬，這個社會不止高考一條路。好多家庭都不一定條件太好，復(fù)讀一年也要不少的費用，再者現(xiàn)在的教學(xué)模式非常緊張，學(xué)生每天都把時間排得緊緊的，有少數(shù)學(xué)生已經(jīng)達到崩潰的邊緣，曾有想放棄的念頭。就算復(fù)讀能增加幾十上百分，也是上個本一的料，不如選擇好志愿，把復(fù)讀的一年時間用在后四年深造，早入社會一年，收益一定大于復(fù)讀一年。云南高中物理補習(xí)班復(fù)讀的時候，上課的重點就是將支離破碎的知識點組成網(wǎng)絡(luò)狀的知識體系。
復(fù)讀學(xué)生心理負擔(dān)加重，不僅來自學(xué)習(xí)方面的壓力，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關(guān)系緊張，因缺少關(guān)愛而變得自卑、情緒低迷，易沖動；有的家庭，父母工作忙對孩子無暇顧及，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上無人關(guān)注；還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關(guān)系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會危害著孩子的心理健康。針對這些問題，老師可主動爭取家長的支持，協(xié)同工作，共同研究和解決孩子們的心理問題，就個別問題與家長取得聯(lián)系，密切合作，以鼓勵為主，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，樹立自信心，只要努力，在復(fù)讀的一年里一定能獲得成功。
十年的寒窗苦學(xué)，但經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)揮異?；蛞蚱渌蛩囟c自己的理想學(xué)校失之交臂。想要在一個月的時間趕超別人三年的努力，從而金榜題名的機會是很渺茫的。這個時候，除了總結(jié)自己的原因之外，還應(yīng)該積極的為自己高三復(fù)讀做準(zhǔn)備，給自己一次改變的機會；給自己一次查缺補漏的機會；給自己一次金榜題名的機會。那么我們應(yīng)該如何選擇高考復(fù)讀學(xué)校呢？我們認為學(xué)生和家長應(yīng)該從三個方面進行選擇和考慮學(xué)校的管理方式和管理制度、學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境。首先是學(xué)校的管理方式和管理制度是否實行全封閉式管理，24小時監(jiān)控實時監(jiān)控。設(shè)置嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，有效地控制學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的時間觀念。對于高三復(fù)讀班的學(xué)生來講只有嚴(yán)格的管理，合理的分配利用時間才能有效規(guī)范學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。 只有找準(zhǔn)了短板漏洞，學(xué)習(xí)才不會是重復(fù)的，才不會是原地踏步的。
對于應(yīng)屆高三生，他們是剛進入高三生活，無論是在精神層面還是在知識層面，他們對一切事物都是陌生的。相比于復(fù)讀高三生，他們?nèi)鄙僖恍└呷龝r期的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗一般都是能靠班主任苦口婆心地跟同學(xué)講。但是很多同學(xué)因為沒有實戰(zhàn)過高考，沒有切身體會的經(jīng)驗，所以有時候并不能理解班主任講解的東西。然而復(fù)讀高三生在各方面都對高三生活更為熟悉，他們也能夠較為迅速的進入高三生活，及時找好備戰(zhàn)狀態(tài)。也懂得如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。就算有時候在模擬考試時成績并不如意，也不會一直垂頭喪氣。而是會尋找合理方式發(fā)泄自己的情緒，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，同時他們對于知識的掌握程度更為熟悉，也更能夠在早期獲得較高的成績。為了幫他們找回自信心，只靠思想指導(dǎo)是不夠的，還必須關(guān)心和熱愛他們。官渡區(qū)高考作文補習(xí)
如果遇到教材變化，復(fù)讀生不要有恐懼感。官渡區(qū)復(fù)讀補習(xí)中心
對于復(fù)讀的費用，計劃復(fù)讀的考生和家長往往都是很關(guān)注這一點的，其實，復(fù)讀學(xué)校的收費并非固定的，不同的復(fù)讀學(xué)校有著不同的收費標(biāo)準(zhǔn)。好的復(fù)讀學(xué)校收費不會便宜，畢竟這類學(xué)校的管理成本、硬件設(shè)施、師資成本等等是很高的，所以如果家長考慮讓孩子外出復(fù)讀，提前需要有個花費預(yù)期。所以我們不能單純的依據(jù)價格來選擇復(fù)讀學(xué)校，這樣往往是丟了西瓜撿芝麻，孩子復(fù)讀的一年，選擇好的復(fù)讀學(xué)校很關(guān)鍵，那么，如何在魚龍混雜的高考復(fù)讀市場中選擇到好的復(fù)讀學(xué)校呢？一所復(fù)讀學(xué)校具備什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？首先，有高考教學(xué)和帶班經(jīng)驗豐富的老師指導(dǎo)復(fù)讀生復(fù)習(xí)很關(guān)鍵。有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師對高考教學(xué)頗有研究，他們的教學(xué)成績突出，對學(xué)生富有愛心、耐心和責(zé)任心。并且老師們年富力強、師德高尚、勤于業(yè)務(wù)鉆研、善于做學(xué)生思想工作，是課堂上的大師、生活中的慈母、人生中的導(dǎo)師。復(fù)讀生在復(fù)讀的這一年要實現(xiàn)復(fù)讀成效的比較大化，老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。所以，考生和家長們在選擇時一定要關(guān)注復(fù)讀學(xué)校的師資，多試聽，多對比。 官渡區(qū)復(fù)讀補習(xí)中心
云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。云南師大附中老協(xié)擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供高考補習(xí)，中小學(xué)同步補習(xí)，三校生補習(xí)。云南師大附中老協(xié)繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使云南師大附中老協(xié)在行業(yè)的從容而自信。