16世紀下半葉,油畫已成為當(dāng)時西方畫壇的主要畫種。到了17世紀,油畫藝術(shù)開始走向成熟,西方畫壇上也出現(xiàn)了一批杰出的油畫大師。他們以自己的藝術(shù)實踐和藝術(shù)技巧極大地豐富了油畫語言。意大利畫家卡拉瓦喬在油畫語言上實現(xiàn)了對聚光效果的運用,他的筆法縝密嚴謹、雄健有力。在他的畫面中,一切因素都安排在一種經(jīng)過高度藝術(shù)化處理的強烈光線中,根據(jù)需要將一些不重要的細節(jié)處理在陰影中,主要的物體體積被加強,使人物具有雕塑般的重量感。整個畫幅由于光的處理產(chǎn)生了一種強烈的戲劇性的藝術(shù)效果。這種畫風(fēng)直接影響了倫勃朗、委拉斯貴支、哈爾斯等大師。鍛煉兒童對音樂的領(lǐng)悟能力,提高兒童的表現(xiàn)能力,更可以為兒童提供更多展現(xiàn)自我的機會。即墨名都苑藝術(shù)中心少兒收費
其實學(xué)習(xí)少兒模特的好處是很多的,這一點與舞蹈、聲樂一樣,每項藝術(shù)的學(xué)習(xí)都能為我們帶來巨大的好處,這一點無論是在孩子還是在成人階段都是非常有效的。學(xué)習(xí)舞蹈能夠讓我們擁有柔美的身體,完美的身形,甚至能夠減緩衰老,而學(xué)習(xí)聲樂能夠讓我們擁有歌手般的嗓子及多種樂器彈唱的方式。學(xué)習(xí)模特也一樣,通過模特學(xué)習(xí)孩子能夠收獲驚人的氣場,這種氣場通過步伐和表情就能夠充分的展現(xiàn),這是讀再多的書也收獲不來的外在氣質(zhì)。兒童模特培養(yǎng)的目的還應(yīng)當(dāng)是對孩子進行素質(zhì)教育為主,而不是以職業(yè)教育為目的。青島麥島廣場少兒形體禮儀哪里學(xué)學(xué)習(xí)模特給孩子所帶來的自信和氣質(zhì)是伴隨孩子一生的。
油畫的前身是15世紀以前歐洲繪畫中的蛋彩畫,后經(jīng)尼德蘭畫家揚·凡·艾克(1385年-1441年) 對繪畫材料等加以改良后發(fā)揚光大。近代油畫多用亞麻子油調(diào)和顏料,在經(jīng)過處理的布或木板上作畫,因為油畫顏料干后不變色,多種顏色調(diào)和不會變得骯臟,畫家可以畫出豐富、逼真的色彩。油畫顏料不透明,覆蓋力強,所以繪畫時可以由深到淺,逐層覆蓋,使繪畫產(chǎn)生立體感。油畫逐漸成為西方繪畫史中的主體繪畫方式,存世的西方繪畫作品主要是油畫作品。隨著時間的發(fā)展油畫逐漸生活化,其中*****的就是《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的一個普通婦女并廣為流傳。19世紀后期,由于科技發(fā)展,許多新材料應(yīng)用于油畫領(lǐng)域,如丙烯顏料、油漆等。
復(fù)述法簡單地說,就是把別人的話重復(fù)地敘述一遍??梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。背誦,并不僅*要求你把某篇演講稿、散文背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力。天長日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!孩子通過模特課程的練習(xí),塑造良好的體態(tài),糾正不良姿態(tài)和行為。
我們的口才培訓(xùn),要求學(xué)生能夠講10個以上的故事,不同時候要能夠講不同的故事,而且現(xiàn)場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽,講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來了!讓學(xué)生進行角色扮演,組織角色語言去演講,叫“情境模擬訓(xùn)練法”,比如扮演律師,扮演**答記者問,扮演學(xué)生**全校發(fā)言,扮演老師上課等等,還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學(xué)生去演小品,去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性,以及適當(dāng)?shù)谋砬椤幼?。展望孩子們的未來,將來總有一天他們要走向社會。青島市北區(qū)少兒模特形體禮儀
在教學(xué)過程中,教師可以利用模特的外向特征,激發(fā)學(xué)生進行富有表情的表演。即墨名都苑藝術(shù)中心少兒收費
不透明覆色也稱多層次著色法。油畫作畫時先用單色畫出形體大貌,然后用顏色多層次塑造,暗部往往畫得較薄,中間調(diào)子和亮部則層層厚涂,或蓋或留,形成色塊對比。由于厚薄不一,顯出色彩的豐富韻意與肌理。透明與不透明兩種畫法沒有嚴格的區(qū)別,畫家經(jīng)常在一幅畫作中綜合運用。表現(xiàn)處在暗部或陰影中的物象時,用透明覆色法可以產(chǎn)生穩(wěn)定、深邃的體積感和空間感;不透明覆色法則易于塑造處在暗部以外的形體,增加畫面色彩的飽和度。19世紀以前的畫家大都采用這兩種畫法,制作作品的時間一般較長,有的畫完一層后經(jīng)長期放置,待色層完全干透后再進行描繪。即墨名都苑藝術(shù)中心少兒收費
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