兒子考入重點(diǎn)高中，我的經(jīng)驗(yàn)之談：初中三年重點(diǎn)大不同，提前籌劃?？赡芎芏嗯笥巡豢伤甲h，一個(gè)高中，又不是大學(xué)，有啥好高興的，那您可能是不太了解了。首都大學(xué)生成長**調(diào)查發(fā)現(xiàn)：清華北大、人大的學(xué)生中，有近80％來自于省級或全國重點(diǎn)中學(xué)，另有16％來自縣市級重點(diǎn)中學(xué)。而非“211大學(xué)”的學(xué)生中，*有39.4％來自省級或全國重點(diǎn)中學(xué)，39.4％來自于縣市級重點(diǎn)中學(xué)。也就說，考入重點(diǎn)高中，就有80%的可能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，否則，希望就很渺茫。重點(diǎn)高中可不是想進(jìn)就能進(jìn)的，我們這里的重點(diǎn)高中要求7-9科全A（A**位列全部考生的前15%），還有體育、綜評、實(shí)驗(yàn)等方面的綜合考核。不光我們這里難，其他地方也是如此，看群里聊天，有一個(gè)省中考滿分700分，重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線竟然是680分，競爭極其慘烈?？梢哉f，能否考入大學(xué)，初中**關(guān)鍵，初中三年決定孩子的一生。但是，初中三年跌宕起伏：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。兒子初中三年，算是領(lǐng)教了?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！中專和職高也屬于高中階段學(xué)籍，同屬于學(xué)歷教育。嘉峪關(guān)萬一沒考上高中上中專學(xué)校
中考和高考一樣重要，到重點(diǎn)高中讀書究竟能夠給我們帶來什么呢。許多好學(xué)生的結(jié)果并不總是很好，有些孩子只有在中學(xué)時(shí)才意識到學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)他們愿意付出努力時(shí)，我們在小學(xué)要學(xué)的知識并不難，有些孩子總是認(rèn)為只要通過考試就可以了，所以他們并不那么努力，然而，當(dāng)他們進(jìn)入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)他們在小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)，中學(xué)所學(xué)的知識變得更加困難，所以很多人一開始就跟不上上課的時(shí)間表，例如，在數(shù)學(xué)方面：在小學(xué)，你需要做的只是簡單的加減法、乘除法，而且你還可以比較容易地通過，但是在中學(xué)，數(shù)學(xué)要復(fù)雜得多，所以家長可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的孩子在小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績相當(dāng)好，但為什么在中學(xué)時(shí)成績不好？這意味著你孩子的基礎(chǔ)并不牢固，扎實(shí)的基礎(chǔ)使我們在學(xué)習(xí)的后期階段進(jìn)展更快。考不上高中，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！慶陽如果沒考上高中上技術(shù)學(xué)校中考落榜很失落，不如知恥而后勇！來金城理工學(xué)習(xí)高中知識，參加高考考上好大學(xué)！
“3+4中本班”的探索，被家長接受讀職校：學(xué)歷、技術(shù)兩不誤“3+4”中本班，即3年職校加4年本科，學(xué)生讀完職?？梢灾苯幼x本科，打破了以往職校畢業(yè)的天花板，職業(yè)教育也有機(jī)會(huì)能獲取更高的學(xué)歷。這個(gè)探索，迎合了一些家長不想讓應(yīng)試教育占據(jù)孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的需要，也適應(yīng)了社會(huì)的技術(shù)人才的需要，可謂學(xué)歷、技術(shù)兩不誤。職業(yè)教育似乎要翻身了?，F(xiàn)在社會(huì)需要大批的高新技術(shù)人才，而以往的職業(yè)教育不能提供技術(shù)人才，不能滿足社會(huì)發(fā)展的而需要，是因?yàn)樯刺?，相?yīng)的職業(yè)教育發(fā)展也是出于被冷落、被輕視的邊緣，無法得到發(fā)展。隨著社會(huì)對職業(yè)技術(shù)的重視，各種有利于職校發(fā)展的學(xué)制的探索，職業(yè)學(xué)校必然會(huì)慢慢發(fā)展起來，就像在工業(yè)社會(huì)時(shí)期，職校遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于普通高中。考不上高中，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！
中考將迎來新政策！初中生有望直接分配高中！在教育部***發(fā)出的政策表明：“各地應(yīng)從2020年起逐年提高招生計(jì)劃分配比例，到2023年實(shí)現(xiàn)100%分配到校?！睂τ诮逃考磳?shí)施的新政策，不少初中生和家長們都激動(dòng)了，按照教育部發(fā)放的文件就意味著各位未來將要迎來中考的初中生們將有望100%“直接分配”高中。不過中考即將要迎來“直接分配”高中的新政策，并不是所有學(xué)生都能夠享受，前提是公立學(xué)校才能夠進(jìn)行，并且名額也將有限制，并不是隨意就能夠直接分配高中。教育部給出分配高中的學(xué)生名額還是有要求的，學(xué)生在學(xué)校平時(shí)的排名和成績都將會(huì)是一個(gè)分配的標(biāo)準(zhǔn)，只要平時(shí)的個(gè)人成績優(yōu)異，并且是公辦學(xué)生以及排除借讀的條件后，那么大家都可能有望獲得“直接分配”高中的名額。不少中學(xué)生和家長們在看到教育部公布的新政策后，瞬間不淡定起來了，畢竟能夠或者這種直升高中的機(jī)會(huì)并不容易，平時(shí)成績優(yōu)異的學(xué)生就不用擔(dān)心中考失利的問題了。平時(shí)成績中等的學(xué)生，若是想要或者這一直升高中的機(jī)會(huì)，只要自己已經(jīng)足夠***了，不管有沒有達(dá)到教育部所要求的條件，大家都可以安心?？疾簧细咧校蛠砀拭C金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！ 沒考上高中，擔(dān)心學(xué)歷跟不上，還想?yún)⒓痈呖?，可以到甘肅金城理工。
“我家娃985畢業(yè)，配你高中畢業(yè)女兒綽綽有余”對方的回答很厲害。前段時(shí)間有一對家庭的對話在網(wǎng)上走紅，而且引起了很多人深思：當(dāng)今時(shí)代學(xué)歷真的那么重要嗎？雙方家長見面商議婚事，男方家長說：“我兒子985畢業(yè)，配你高中畢業(yè)的女兒綽綽有余”。不料女方家長風(fēng)輕云淡的說：“我們公司DI層有985、211畢業(yè)的，高層也有沒什么學(xué)歷的。不管學(xué)歷高低，不都是替我公司做事，歸為女兒管嗎”。聽到這里男方家長沉默了。其實(shí)學(xué)歷固然重要，但是只要雙方孩子心甘情愿什么都不重要。很多封建思想的家庭總認(rèn)為另一方配不上自家孩子，要知道只要孩子們今后和和美美家長的想法沒有任何作用。考不上高中，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！甘肅中考考生注意：沒考上高中可以到金城理工繼續(xù)參加高考考大學(xué)！蘭州考生沒考上高中上職業(yè)學(xué)校
如果你的孩子因?yàn)闆]考上高中后悔了，可以到甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)高中知識三年后考大學(xué)！嘉峪關(guān)萬一沒考上高中上中專學(xué)校
不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好還是本來就喜歡藝術(shù)的同學(xué)來說，選擇一個(gè)好的學(xué)校都是非常重要的。那么高中普通班和藝術(shù)班哪個(gè)好？如果是參加普通高考是普通班好，要是走藝術(shù)道路那么也不是很建議走普高的藝術(shù)班級。跟普通高中相比，藝術(shù)高中的優(yōu)勢就在于從高一就開始是以藝術(shù)+文化并進(jìn)的學(xué)習(xí)模式，這樣模式能使學(xué)生在藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)打牢的同時(shí)不會(huì)落下文化成績，也是特別的嗜好有藝術(shù)夢想的學(xué)生。如果藝術(shù)生能上藝術(shù)高中還是比較建議上的，相比普高藝術(shù)類高中有著***的專業(yè)優(yōu)勢，多兩年的專業(yè)只是課程是普高藝術(shù)班無法比擬的。考不上高中，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)!嘉峪關(guān)萬一沒考上高中上中專學(xué)校
甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校是一家普通中等專業(yè)學(xué)歷教育；中、短期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。蘭州中考復(fù)讀，蘭州中考補(bǔ)習(xí)，蘭州高考復(fù)讀，中職生高考，普通高中，職業(yè)高中，三校生高考，普職融合高考，私人高中，民辦高中，職業(yè)高中高考，3+2大專，甘肅中專學(xué)校，甘肅技校的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。金城理工中專學(xué)校深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的中職生高考，普通高考，蘭州中考復(fù)讀，中專學(xué)校。金城理工中專學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。金城理工中專學(xué)校始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長共贏。