中山三維軟件設(shè)計(jì)培訓(xùn)課時

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：玩具產(chǎn)品主要的幾個安全性問題：夾手指：設(shè)計(jì)時盡可能將運(yùn)動部件暗藏或者把兩運(yùn)動部件之間的間隙做到小于5mm，另外可采用軟膠材料或使用保護(hù)結(jié)構(gòu)，即運(yùn)動部件在受力的作用下，可以打滑而不至于夾傷手指。凸出物體(尖體)：對于設(shè)計(jì)無法避免時，應(yīng)盡量采用平滑過渡且在任意擺放后尖體端不要直立向上，或采用斷裂設(shè)計(jì)，即在受力情況下斷裂(分離)，但斷裂件要符合其他安全測試要求，或收縮設(shè)計(jì)，在合理力的作用下縮進(jìn)一個平面內(nèi)。小球：設(shè)計(jì)無法避免時，應(yīng)盡可能的在小球上不同方向多做幾個直通孔，以防萬一堵在咽喉所帶來的危險(xiǎn)，小球的設(shè)計(jì)必須要滿足安規(guī)要求的測試。搖鈴：10個月或以下幼兒使用，質(zhì)量不超過0.5kg的玩具，其形狀盒尺寸必須滿足安規(guī)要求。合理性破壞測試：包括撞擊(落地、傾翻、階梯及沖擊測試)、拉力、扭力、壓力、咬力測試；對于某些玩具還包括鹽水、堿水、過氧、機(jī)洗、水洗測試等。無論怎樣，測試前后都不能存在安全性問題。PROE軟件采用獨(dú)特的模塊式設(shè)計(jì),讓用戶可以根據(jù)自己的使用需求來進(jìn)行功能的安裝。中山三維軟件設(shè)計(jì)培訓(xùn)課時

proe和solidworks哪個更好用？下面讓中山零壹教育告訴你！1.SOLIDWORKS系統(tǒng)選項(xiàng)界面簡單直觀；PROE則相對繁瑣，是PROE學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)，也是該軟件的一大弱點(diǎn)。2.SOLIDWORKS以上色方式處理螺紋，簡單形象；PROE則必須完全畫出，螺紋特征復(fù)雜占用較多內(nèi)存，大型裝配體中螺紋多會影響系統(tǒng)運(yùn)行速度。3.SOLIDWORKS可以在裝配中直接復(fù)制零件；PROE則需要重新調(diào)入。4.SOLIDWORKS提供了豐富的右鍵功能，通常情況下設(shè)計(jì)所需的大部分命令點(diǎn)擊右鍵即可找到；PROE的右鍵功能則比較簡單，影響設(shè)計(jì)效率的提升。SolidWorks都是專注于軟件功能的增強(qiáng)、創(chuàng)新以及提供較好的產(chǎn)品效能上；而這個很容易的反應(yīng)在SolidWorks的成長數(shù)據(jù)上。廣州機(jī)械自動化設(shè)計(jì)培訓(xùn)速成班Creo如何查找不在工具欄上的命令？

    產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)。產(chǎn)品功能能否實(shí)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是要對產(chǎn)品內(nèi)部零部件進(jìn)行科學(xué)合理的布局，確保產(chǎn)品預(yù)期功能的完美實(shí)現(xiàn)。這不僅要對產(chǎn)品內(nèi)部零部件進(jìn)行深入了解，還要對產(chǎn)品功能運(yùn)作原理有一定的了解，綜合考慮零部件之間的運(yùn)作摩擦，優(yōu)化其配置，從整體上統(tǒng)籌設(shè)計(jì)。產(chǎn)品需要有良好和散熱性，這主要是針對電力設(shè)備而言的。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要著重考慮產(chǎn)品的性能特征，產(chǎn)品不同，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)也不同。有些產(chǎn)品的不需要考慮產(chǎn)品的散熱問題，只需考慮其穩(wěn)定性問題，如椅子、衣柜、桌子等。而有些產(chǎn)品既要考慮其散熱問題又要考慮其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性問題，如手機(jī)、電視機(jī)、電腦、飛機(jī)、汽車等設(shè)備。再者，這還需要著重考慮產(chǎn)品的制作材料的散熱性，材料散熱性能直接關(guān)系到產(chǎn)品散熱設(shè)計(jì)難度，散熱性能高的材料，產(chǎn)品的散熱設(shè)計(jì)難度相對較低，散熱性能低的材料，產(chǎn)品的散熱設(shè)計(jì)難度就高。此外，還需結(jié)合產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)，散熱孔的形態(tài)、位置等需要通過外觀設(shè)計(jì)來協(xié)調(diào)。優(yōu)良的產(chǎn)品必定具有優(yōu)越的穩(wěn)定性能。穩(wěn)定性是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)*基本的要求，如果結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)連產(chǎn)品的穩(wěn)定性都不能解決，那么這個產(chǎn)品可以說是失敗的。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，設(shè)計(jì)師逐漸細(xì)分為用戶界面設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等等。有人說，設(shè)計(jì)是連在一起的，這是過去或在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中設(shè)計(jì)的初級層次。設(shè)計(jì)領(lǐng)域的細(xì)分化意味著每個細(xì)分領(lǐng)域的知識點(diǎn)和方法也會有很大的不同。隨著每一個細(xì)分域的深入耕耘，每一個細(xì)分域都將形成屬于自己的小域的過程和方法。photoshop就是一個很好的例子。過去，photoshop可以用來做任何事情。那時，每個設(shè)計(jì)細(xì)分領(lǐng)域都會深入培養(yǎng)自己的專業(yè)知識。例如，制圖人員會更加注重顏色匹配技巧，而用戶界面類似物則會更加注重建模和圖層樣式。隨著設(shè)計(jì)的輕量化，Sketch逐漸取代Photoshop在界面設(shè)計(jì)中的地位，Sketch輕巧易學(xué)，易于管理，極大提高了設(shè)計(jì)的協(xié)同性和效率。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師的進(jìn)階工具有哪些？

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)曲面造型的學(xué)習(xí)方法。面對CAD/CAM軟件所提供的眾多曲面造型功能，要想在較短的時間內(nèi)達(dá)到學(xué)會實(shí)用造型的，掌握正確的學(xué)習(xí)方法是十分必要的。要想在短的時間內(nèi)掌握實(shí)用造型技術(shù)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）應(yīng)學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)知識，包括自由曲線（曲面）的構(gòu)造原理。這對正確地理解軟件功能和造型思路是十分重要的，所謂“磨刀不誤砍柴功”。不能正確理解也就不能正確使用曲面造型功能，必然給日后的造型工作留下隱患，使學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)反復(fù)。其實(shí)，曲面造型所需要的基礎(chǔ)知識并沒有人們所想象的那么難，只要掌握了正確的講授方法，具有高中文化水平的學(xué)員就能理解。（2）要針對性地學(xué)習(xí)軟件功能。這包括兩方面意思：一是學(xué)習(xí)功能切忌貪多，一個CAD/CAM軟件中的各種功能復(fù)雜多樣，初學(xué)者往往陷入其中不能自拔。其實(shí)在實(shí)際工作中能用得上的只占其中很小一部分，完全沒有必要求全。對于一些難得一用的功能，即使學(xué)了也容易忘記，徒然浪費(fèi)時間；另一方面，對于必要的、常用的功能應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會其基本原理和應(yīng)用方法，做到融會貫通。學(xué)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)培訓(xùn)得多少錢？廣州機(jī)械自動化設(shè)計(jì)培訓(xùn)速成班

設(shè)計(jì)培訓(xùn)：proe和creo可以同時安裝嗎？中山三維軟件設(shè)計(jì)培訓(xùn)課時

SolidWorks基于這樣的理念開發(fā)了以Windows為操作平臺與窗口一樣易于操作的CAD軟件，也因?yàn)檫@樣的一個基礎(chǔ)有許多的窗口操作功能與特性巧妙的融合于SolidWorks的操作之中，就像平常使用窗口軟件的功能一般。例如：在Word中要將文字做”搬移”、”復(fù)制”到其它的位置；你可以使用非常熟悉的窗口Icon指令：”剪下”、”復(fù)制”然后再”貼上”。同樣的你也可以使用ctrl+c或ctrl+v鍵來”復(fù)制”或”搬移”到新的位置。SolidWorks讓這方便的技巧遍及整個系統(tǒng)的操作，使用者可以”復(fù)制”、”貼上”或是“拖曳”到所需的位置上，就如同使用Word或Excel一樣簡單、方便。在SolidWorks中使用者可以利用”拖曳置放”的操作特性快速的將”圓角”、”除料”(孔)、”填料伸長”?等特征復(fù)制或搬移到另一新的位置。使用者可以運(yùn)用這樣的操作方式橫跨不同的檔案間的操作；甚至是經(jīng)由因特網(wǎng)也可以進(jìn)行這樣的操作。SolidWorks這樣易于操作的特性讓使用者可以全心的專注于設(shè)計(jì)工作上而不是專注如何學(xué)習(xí)操作軟體。中山三維軟件設(shè)計(jì)培訓(xùn)課時