交互式傳播依托多媒體技術(shù),融合文本、圖像、音頻等媒介形態(tài),實現(xiàn)信息傳遞的多樣性;通過實時反饋機制增強用戶參與感;集成性體現(xiàn)為多技術(shù)協(xié)同處理能力;交互性則是其**特征,允許用戶主動操控內(nèi)容流向 [1]。2023年,Carolyn A. Lin等人提出的交互式傳播技術(shù)應(yīng)用模型1,整合了技術(shù)采納的四大變量:1.系統(tǒng)變量:如技術(shù)兼容性、成本效益;2.受眾變量:包括用戶認知水平與使用習(xí)慣;3.社會變量:涉及法規(guī)政策、輿論***影響;4.技術(shù)變量:涵蓋創(chuàng)新屬性(如技術(shù)流動性)與社會呈現(xiàn)性。該模型包含20項跨學(xué)科命題,探討技術(shù)采納對受眾行為和社會系統(tǒng)的動態(tài)影響,為實證研究提供理論支撐 [2]。根據(jù)環(huán)境和客戶需求的差異,提供多種方案供選擇。金山區(qū)提供多媒體交互體驗服務(wù)平臺
多媒體技術(shù)是使用計算機交互式綜合技術(shù)和數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)處理多種表示媒體文本、圖形、圖像、視頻和聲音,使多種信息建立邏輯連接,集成為一個交互系統(tǒng);這種交互系統(tǒng)被概括地稱為“互動多媒體”。互動多媒體,使人類社會工作和生活的方方面面都沐浴著它所帶來的陽光,新技術(shù)所帶來的新感覺、新體驗是以往任何時候都無法想象的 ,隨著國民生活水平的提高,很多多媒體技術(shù)被應(yīng)用在了各類展廳中,如:博物館、科技館、企業(yè)展廳等等,他們被稱之為多媒體展廳。 [1]金山區(qū)提供多媒體交互體驗服務(wù)平臺給體驗者一個完美的享受。
**初的人際溝通就是面對面、***的、傳播方式囊括聲音、文字乃至表情動作等,并且這種溝通是即時互動的。進入數(shù)字通信時代以后,隨著空間距離的加大,人們的溝通方式也開始改變。單媒體時代,人們的溝通方式局限于文字、圖形或聲音等之中的一種。多媒體時代,人們的溝通方式開始多元化,**圖文聲像,卻仍然束手束腳。到了互動多媒體時代,***、即時互動終于實現(xiàn)并廣受贊譽,而這恰是**早的人際溝通方式,不同的是從**初的真正面對面變成遠程交流。可見,互動多媒體給數(shù)字通信帶來的顛覆,實質(zhì)上仍是對人際溝通需求的一種回歸,而這種回歸正迎合了“媒介是人感官的延伸”這一經(jīng)典理論。
1. 互動系統(tǒng)強調(diào)參與者置身于虛擬影像的世界中,并且與虛擬世界之間有直接體驗的互動。2. 系統(tǒng)可以提供多種與虛擬影像交流的互動方式,而這些方式顛覆了鼠標、鍵盤、游戲控制桿等傳統(tǒng)控制方法,是一種**性的互動方式。3. 靈活運用新型互動科技,為各行各業(yè)帶了**性的改變:如廣告宣傳不再是單向傳播,而是雙向互動的,廣告的主體與觀眾之間是有交流的。4. 大部分的虛擬互動、曲面屏幕系統(tǒng)主要通過捕捉設(shè)備以及程序?qū)崿F(xiàn),從而實現(xiàn)了互動系統(tǒng)的靈活升級。另外利用計算機技術(shù),實現(xiàn)真實的三維場景及逼真的聲音模擬。
多通道用戶界面交互技術(shù)是一種通過整合視線、語音、手勢等多種交互通道和設(shè)備,實現(xiàn)用戶與計算機自然、并行協(xié)作的人機交互技術(shù)。其**目標在于提升交互過程的自然性和效率,同時兼容傳統(tǒng)的圖形用戶界面(WIMP/GUI)。該技術(shù)允許用戶利用多個感覺和效應(yīng)通道進行非精確交互,支持三維直接操縱及雙向隱含操作,強調(diào)降低用戶認知負荷并豐富信息交換形式。涉及的支撐技術(shù)包括虛擬現(xiàn)實、眼動跟蹤、手勢識別、三維輸入、語音識別等,旨在模擬人類多感官協(xié)同的自然交流模式。仿真船駕駛---真實模擬船在海洋中行進的動感效果,同時讓參觀者欣賞海洋上的的風(fēng)景。金山區(qū)提供多媒體交互體驗服務(wù)平臺
信號處理部分,該部分把實時采集的數(shù)據(jù)進行分析,所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)與虛擬場景系統(tǒng)對接;金山區(qū)提供多媒體交互體驗服務(wù)平臺
多媒體技術(shù)應(yīng)用是融合計算機、通信、音頻、圖像及視頻等媒介的交互式綜合技術(shù),通過數(shù)據(jù)整合與交互重構(gòu)信息傳播模式,在教育、醫(yī)療、娛樂等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。其**特征包括交互性、集成性、多樣性及實時性,關(guān)鍵技術(shù)涵蓋數(shù)據(jù)壓縮、虛擬現(xiàn)實、音頻識別與視頻編碼等模塊,支撐了CAI教學(xué)系統(tǒng)、地理信息平臺等場景實現(xiàn)。該技術(shù)以多媒體數(shù)據(jù)庫、著作工具及分布式通信系統(tǒng)為內(nèi)容框架,其中數(shù)據(jù)壓縮為關(guān)鍵支撐技術(shù),遵循JPEG、MPEG等國際標準。音頻技術(shù)涉及數(shù)字化與語音識別,視頻技術(shù)則聚焦編碼與三維模擬。金山區(qū)提供多媒體交互體驗服務(wù)平臺
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