利用直播APP進(jìn)行直播授課其實(shí)是非常潮流的形式，它擁有互動(dòng)技能，卻也考驗(yàn)著傳統(tǒng)錄播視頻的老師們。培訓(xùn)中心管理系統(tǒng)線上課程錄播、直播、培訓(xùn)簽到、考試測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等功能全部實(shí)現(xiàn)線上電子化管理。線上直播教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：1、空間優(yōu)勢(shì)：線上直播軟件可以利用手機(jī)、平板、電腦等進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更加簡單。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，手機(jī)越來越普遍，幾乎人手一部，而且4G網(wǎng)絡(luò)覆蓋率已達(dá)95%。所以說，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)基本不受空間限制，只要打開手機(jī)APP就能學(xué)習(xí)，十分簡單高效。2、時(shí)間優(yōu)勢(shì)：線上直播軟件注重碎片化學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地發(fā)生。特別是成人大多只能從繁忙的生活中擠出學(xué)習(xí)時(shí)間，而且學(xué)習(xí)的目的性較較強(qiáng)，一旦覺得在浪費(fèi)時(shí)間，他們將失去耐心。傳統(tǒng)在線培訓(xùn)系統(tǒng)的課程時(shí)間較長，不符合成人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而這也是線上直播軟件正在逐漸替代傳統(tǒng)企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)的重要原因之一。3、內(nèi)容優(yōu)勢(shì)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上直播軟件的課程內(nèi)容形成更豐富，除了視頻課程外，還有微課、H5、長圖等，學(xué)習(xí)方式多種多樣，讓課程內(nèi)容更具趣味性和生動(dòng)性，也能夠使學(xué)員更加深入直接地了解更多的知識(shí)，并留下深刻的印象。學(xué)校管理系統(tǒng)幫助解決教育構(gòu)招生管理,教務(wù)管理,營銷分析等管理難題。蘇州綜合管理系統(tǒng)價(jià)目
招生管理方面，培訓(xùn)班學(xué)生管理系統(tǒng)記錄所有來源的招生線索，可分配給相關(guān)老師；可批量導(dǎo)入會(huì)員信息，清晰記錄每個(gè)會(huì)員的來源，讓機(jī)構(gòu)了解有效的宣傳推廣渠道。為市場推廣提供決策支持。記錄所有來源的招生線索，可分配給相關(guān)老師；可批量導(dǎo)入會(huì)員信息，清晰記錄每個(gè)會(huì)員的來源，讓機(jī)構(gòu)了解有效的宣傳推廣渠道。為市場推廣提供決策支持。記錄合同信息，方便管理。學(xué)員信息管理電子化更是快捷便利，在讀班級(jí)、上課記錄、缺勤記錄、考試成績、剩余課程等學(xué)員信息詳細(xì)記錄一健可查，支持批量導(dǎo)入、導(dǎo)出操作，單獨(dú)或批量進(jìn)行通知發(fā)送、活動(dòng)提醒、分配學(xué)管師、進(jìn)\離校考勤、轉(zhuǎn)校區(qū)等操作，減輕教務(wù)人員重復(fù)性工作，提高工作效率。濱湖區(qū)電話管理系統(tǒng)熱線培訓(xùn)行業(yè)管理系統(tǒng)自動(dòng)排課與手工預(yù)排完美結(jié)合。
培訓(xùn)學(xué)校排課系統(tǒng)將一對(duì)一教學(xué)從普通教學(xué)里分解出來，自立管理，學(xué)員報(bào)讀一對(duì)一課程，可直接在一對(duì)一模塊制定專屬的合同，以個(gè)人為單位進(jìn)行選班、交費(fèi)、排課等操作，一對(duì)一的授課老師也可直接在此模塊進(jìn)行學(xué)員手動(dòng)考勤，查看老師課時(shí)費(fèi)以及學(xué)員的課時(shí)消耗情況，此模塊適應(yīng)開設(shè)一對(duì)一教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求，有效避免了教學(xué)管理的混亂。學(xué)員選班排課，排課系統(tǒng)自動(dòng)檢測排課矛盾，有效避免撞課現(xiàn)象，解決傳統(tǒng)排課繁雜問題；按排課課程學(xué)員刷卡考勤上課，系統(tǒng)自動(dòng)扣除課時(shí)，并可查詢時(shí)間段內(nèi)課時(shí)消耗情況；按扣除課時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算老師課時(shí)費(fèi)，根據(jù)需求靈活計(jì)算。
教育培訓(xùn)市場需求不斷增加,光靠傳統(tǒng)的線下管理方式,早已無法滿足教培行業(yè)的市場需求。這也是,為什么教培機(jī)構(gòu)紛紛選擇使用培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行信息化管理的原因。借力系統(tǒng),為機(jī)構(gòu)提升市場中心競爭力。各個(gè)方面整合各種社交資源,通過社交化工具優(yōu)化招生方式,將精確營銷貫穿教培行業(yè)客戶全生命周期,打通從課前、課中課后全流程,保證信息傳遞一致性,讓員工更了解客戶,提高師資及售后服務(wù)質(zhì)量,逐步培養(yǎng)用戶認(rèn)知和信任。輔導(dǎo)培訓(xùn)班在運(yùn)營過程中，會(huì)產(chǎn)生許多的學(xué)員信息、課消課耗等信息，而傳統(tǒng)的文檔管理，會(huì)將這些信息分散在學(xué)校本部與分校、不同教師處，集中管理難度大、無法共享。培訓(xùn)學(xué)校管理軟件連接各種業(yè)務(wù)，打通數(shù)據(jù)后臺(tái)，信息可隨時(shí)查看，分享，提高效率！并且可支撐管理者輕輕松松跨區(qū)管理！琴行管理系統(tǒng)可以記錄學(xué)生的基本信息、意愿程度、跟進(jìn)階段，并且根據(jù)設(shè)定自動(dòng)提醒下一次跟進(jìn)。
現(xiàn)在微網(wǎng)站中的微場景營銷是新興招生手段，利用新媒體降低招生成本，穩(wěn)定生源，更是品牌樹立、口碑傳播的重要平臺(tái)。利用微場景主要是可以通過以下的渠道進(jìn)行促招生以及維護(hù)學(xué)員的忠誠度的手段和方法。早教培訓(xùn)學(xué)校招生管理軟件輕松實(shí)現(xiàn)微場景營銷。通過早教管理系統(tǒng)線上線下的統(tǒng)一管理運(yùn)營，線上的有力推廣、營銷、服務(wù)等都能輕松實(shí)現(xiàn)，不需要擔(dān)心學(xué)員需要下載軟件才能看到校區(qū)的網(wǎng)站內(nèi)容，只需要掃一掃校區(qū)的微信公眾號(hào)二維碼就能實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)微網(wǎng)站、微商城等內(nèi)容，一個(gè)微信公眾號(hào)搞掂一切，為學(xué)員提供貼心的信息服務(wù)，線上線下運(yùn)營也強(qiáng)調(diào)了時(shí)效性，不光是信息精確投放，快捷送達(dá)給學(xué)員，把微場景邀請(qǐng)函、公開課、講座等都能以學(xué)員感興趣的方式呈現(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校招生管理系統(tǒng)，功能簡單，系統(tǒng)操作不復(fù)雜，滿足學(xué)員和校區(qū)的基本需求。通過學(xué)員管理系統(tǒng)老師可以隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)員的作業(yè)執(zhí)行情況。宜興原則管理系統(tǒng)熱線
早教管理系統(tǒng)的特色功能：活動(dòng)邀約。蘇州綜合管理系統(tǒng)價(jià)目
琴行管理系統(tǒng)就是幫助琴行在教務(wù)管理、樂器銷售管理和內(nèi)部管理上實(shí)現(xiàn)智能化、自動(dòng)化的藝術(shù)培訓(xùn)管理系統(tǒng)。1、招生管理：當(dāng)琴行通過各種招生渠道吸引學(xué)生前來登記咨詢時(shí)，琴行管理系統(tǒng)可以記錄學(xué)生的基本信息、意愿程度、跟進(jìn)階段，并且根據(jù)設(shè)定自動(dòng)提醒下一次跟進(jìn)。2、教務(wù)排課：琴行開設(shè)哪些課程，各門課在哪個(gè)教室上課，教師學(xué)生級(jí)別怎么區(qū)分，集體課一個(gè)班級(jí)多少學(xué)生，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣，多期購買有什么折扣，琴行管理系統(tǒng)可以進(jìn)行規(guī)范化設(shè)置，批量修改，自動(dòng)匹配學(xué)費(fèi)。3、內(nèi)部管理：員工請(qǐng)假、員工打卡、工作業(yè)務(wù)審核，管理系統(tǒng)能提供便捷的辦公管理，根據(jù)教師上課記錄自動(dòng)統(tǒng)計(jì)工資提成，統(tǒng)計(jì)藝術(shù)培訓(xùn)和樂器銷售的收入，上課情況和學(xué)生留存數(shù)據(jù)等，讓琴行管理者能快速掌握琴行運(yùn)行情況。4、樂器銷售進(jìn)銷存管理：琴行管理系統(tǒng)接入品牌樂器廠家，琴行批量采購，課程樂器自動(dòng)生成鏈接通過線上分享銷售，琴行樂器、教材進(jìn)貨、銷售、庫存能夠?qū)崟r(shí)更新，智能統(tǒng)計(jì)，生成銷售報(bào)表。蘇州綜合管理系統(tǒng)價(jià)目
無錫中敏教育科技有限公司總部位于無錫金惠路106A區(qū)205，是一家教育軟件開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)服務(wù)，信息技術(shù)咨詢教育，會(huì)議展覽服務(wù)，五金、家具、建材、裝飾裝潢材料（不含危險(xiǎn)品）、金屬材料及制品、包裝材料、汽車、摩托車及零配件、家用電器、電子產(chǎn)品、儀器儀表、辦公用品、辦公設(shè)備、文化用品、體育用品及器材、紡織品、服裝及日用品的銷售。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)） 的公司。中敏教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供軟件定制，管理系統(tǒng)，教育培訓(xùn)。中敏教育不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。中敏教育始終關(guān)注商務(wù)服務(wù)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。