第3階段：做好培訓(xùn)效果評估改進(jìn)工作為保證培訓(xùn)工作的效果，將通過滿意度、知識層、行為層、業(yè)績層等四個層次的培訓(xùn)效果評估結(jié)果，及時改進(jìn)教材內(nèi)容，講師與授課方式，培訓(xùn)組織、培訓(xùn)跟進(jìn)等方面的工作，以改善培訓(xùn)效果;從而使培訓(xùn)體系更符合公司業(yè)務(wù)發(fā)展以及員工個人發(fā)展的需要。培訓(xùn)制度是為了配合公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力。指導(dǎo)每位員工設(shè)計職業(yè)規(guī)劃，將個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合。團(tuán)隊企業(yè)培訓(xùn)排名
以體驗，經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗，同時注意適應(yīng)中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團(tuán)隊重新認(rèn)識、重新定位。團(tuán)隊企業(yè)培訓(xùn)排名職業(yè)規(guī)劃系列培訓(xùn)是企業(yè)修煉內(nèi)功、員工自發(fā)提升專業(yè)化、職業(yè)化水平的比較好有效培訓(xùn)。
保持部門間的溝通：很多企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)效果的評估是人資部門的事情，實際上并非如此，受訓(xùn)部門同樣是評估過程中重要的一環(huán)，正是很多企業(yè)忽略了受訓(xùn)部門在培訓(xùn)效果評估的作用，才使得培訓(xùn)效果評估無法落實。在培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)部門的主管還要承擔(dān)著對受訓(xùn)員工培訓(xùn)效果監(jiān)督的工作，并將之反饋給人資部門；人資部門同時也要與受訓(xùn)部門各級人員保持有效的溝通，隨時了解其想法。針對性選擇評估模式：企業(yè)之間的差異使得沒有完全適用于每個企業(yè)的培訓(xùn)效果評估模式，因此要根據(jù)企業(yè)本身選擇合適的評估模式。實際上人資主管可以根據(jù)不同的部門員工設(shè)定不同的評估方式，如針對行政部門的目標(biāo)評估，針對銷售人員的績效評估和收益評估，針對客服部門的測試比較評估等。
如何防范一、合法建立規(guī)章制度。公司必須建立健全相關(guān)培訓(xùn)管理的規(guī)章制度，做到內(nèi)容合法、程序合法。二、合理設(shè)計培訓(xùn)協(xié)議。培訓(xùn)協(xié)議約定企業(yè)和員工在培訓(xùn)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)?！秳趧雍贤ā分忻鞔_規(guī)定了用人單位為勞動者提供了專項培訓(xùn)費用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與勞動者訂立培訓(xùn)協(xié)議，約定服務(wù)期。如何合法、合理的設(shè)計培訓(xùn)協(xié)議，將是企業(yè)有效規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險直接有效的方法。三、依法與員工訂立勞動合同。企業(yè)如沒有依法與勞動者訂立勞動合同，既要承擔(dān)違法責(zé)任，又不能主張勞動者有關(guān)培訓(xùn)的違約責(zé)任。依法訂立勞動合同可避免部分人員利用法規(guī)政策的空子，尋找企業(yè)的漏洞。企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)：餐飲酒店、教育文化、美容健身等行業(yè)。
拜訪企業(yè)深入調(diào)研了解企業(yè)和員工現(xiàn)狀、需求、存在問題，量身定制培訓(xùn)方案與課程內(nèi)容，針對性的為企業(yè)及員工提供新思維、新觀念、分享國內(nèi)同行業(yè)信息。指導(dǎo)員工加深對本崗位與國內(nèi)同行業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)知，與時俱進(jìn)。指導(dǎo)每位員工設(shè)計職業(yè)規(guī)劃，將個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)目標(biāo)相結(jié)合。主動提升崗位必備技能、創(chuàng)新思維、職業(yè)素質(zhì)，不斷改進(jìn)與完善工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、進(jìn)度、預(yù)案、控制成本，努力成為崗位**與企業(yè)骨干，創(chuàng)建企業(yè)人才晉升梯隊。職業(yè)規(guī)劃系列培訓(xùn)是企業(yè)修煉內(nèi)功、員工自發(fā)提升專業(yè)化、職業(yè)化水平的比較好有效培訓(xùn)，企業(yè)團(tuán)隊合作互補(bǔ)共同創(chuàng)造價值，快速適應(yīng)市場變化，不斷發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造生機(jī)，塑造企業(yè)競爭優(yōu)勢，企業(yè)與員工共贏！服務(wù)崗位：總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理。團(tuán)隊企業(yè)培訓(xùn)排名
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初冬雪老師2010年開始應(yīng)邀為企事業(yè)單位、職場人士、各高校學(xué)生提供面對面或遠(yuǎn)程視頻一對一量身定制職業(yè)規(guī)劃：根據(jù)個人興趣、特長、性格、潛質(zhì)、追求、專業(yè)知識、職場經(jīng)驗，結(jié)合社會需求與行業(yè)發(fā)展，整合資源，確定事業(yè)定位，指導(dǎo)人生職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，**與團(tuán)隊長期追蹤指導(dǎo)落地實施。企業(yè)成立至今，每月都會聚興企業(yè)家沙龍，漣漪為各位企業(yè)家搭建平臺， 通過互相引流，數(shù)據(jù)對接，提高自己企業(yè)的中心競爭力。在這個“分享經(jīng)濟(jì)” 為主體的時代，通過了解獲得更多選擇；通過學(xué)習(xí)獲得更大進(jìn)步，通過平臺獲得更優(yōu)資源。團(tuán)隊企業(yè)培訓(xùn)排名
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