學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,一直是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。無(wú)論是重點(diǎn)學(xué)校還是普通學(xué)校,學(xué)生很少接受學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知多數(shù)以考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),而對(duì)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)心略、學(xué)習(xí)潛能等的認(rèn)知相對(duì)匱乏。于是或多或少總有部分學(xué)生學(xué)習(xí)有所偏差,厭學(xué)、偏科、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)困難等等。學(xué)校和家長(zhǎng)都致力于這個(gè)問(wèn)題的研究和探討,但多數(shù)拘泥于傳統(tǒng)的“學(xué)習(xí)偏差”調(diào)適方法,家教、補(bǔ)習(xí),往往難以取得期望的效果。教育咨詢師,通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)心理診斷、專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心略、提高學(xué)習(xí)技能,同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程,豐富教育資源,促進(jìn)孩子發(fā)展。伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化,傳統(tǒng)家庭教育的影響力正逐步減弱。同時(shí),生活節(jié)奏的加快,越來(lái)越多的家長(zhǎng)面臨工作壓力而無(wú)暇管教子女或采取簡(jiǎn)單粗暴的管教方式。不和諧家庭教育觀念和教育方式,給正在成長(zhǎng)中的孩子們?cè)斐刹涣己蠊?,孩子?duì)家長(zhǎng)的不滿或是對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡導(dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)不良場(chǎng)所如網(wǎng)吧、游戲廳等尋求寄托或安慰,從而游離于學(xué)校和家長(zhǎng)的管理之外。教育咨詢師提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為合格的“學(xué)習(xí)教練”。教育咨詢幫助咨詢者了解職業(yè)人格以及自我優(yōu)勢(shì),選擇好的發(fā)展。南部數(shù)據(jù)教育咨詢平臺(tái)
批次變化近幾年高考填報(bào)志愿的變化情況,從而更好的使用歷史數(shù)據(jù)。批次匯總查看往年各個(gè)批次的控制線、對(duì)應(yīng)排名、對(duì)應(yīng)計(jì)劃人數(shù)和實(shí)際錄取人數(shù)。分?jǐn)?shù)段匯總家長(zhǎng)可以查看到近幾年高考成績(jī)?cè)诟鱾€(gè)分?jǐn)?shù)段上的分布和人數(shù)統(tǒng)計(jì)。百寶箱本省在本科二批招生,外省在本科一批招生的院校。統(tǒng)招模塊說(shuō)明在高考統(tǒng)招模塊中,我們給家長(zhǎng)挑選出在整個(gè)志愿填報(bào)過(guò)程中,您需要了解的相關(guān)信息,您在學(xué)習(xí)了解了一定的信息后,可以進(jìn)行模擬填報(bào),鞏固并運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、信息。您可以點(diǎn)擊左側(cè)的按鈕,進(jìn)入各個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)的頁(yè)面,進(jìn)行查詢等其它操作。特殊招生自主招生了解到什么是自主招生大學(xué),以及所有有資格進(jìn)行自主招生的大學(xué)列表。自招加分了解各個(gè)高中歷年考生獲得各大學(xué)自主招生加分的人數(shù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)大學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)大學(xué)列表。綜評(píng)加分了解各個(gè)高中歷年考生獲得各大學(xué)自主招生加分的人數(shù)國(guó)內(nèi)留學(xué)國(guó)內(nèi)留學(xué)港澳臺(tái)查詢港澳臺(tái)院校的信息,了解學(xué)校介紹,電話,院系構(gòu)成等信息。南部網(wǎng)絡(luò)教育咨詢聯(lián)系方式教育咨詢是家長(zhǎng)與孩子之間關(guān)系的橋梁。
怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心?不簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子,導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心。家長(zhǎng)應(yīng)該循循善誘,就事論理,使孩子在不知不覺(jué)中建立自尊。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí),作為父母親要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事,向孩子講清道理,培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問(wèn)題的習(xí)慣,逐漸擺脫“自我中心”,讓孩子懂得只有尊重別人,別人才能尊重自己的道理。不諷刺、挖苦孩子,積極鼓勵(lì),適當(dāng)贊揚(yáng),使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有上進(jìn)心,并且希望得到成人的贊許,但由于年紀(jì)小,難免出現(xiàn)錯(cuò)誤或做事情不如人意。對(duì)此,不能過(guò)多責(zé)備孩子,而應(yīng)抓住其微小進(jìn)步,激發(fā)孩子的積極性,使他們克服不足,讓他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中增強(qiáng)自尊心。 不對(duì)孩子冷漠和厭煩,給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),使其在滿足之中建立自尊。如果孩子喜歡做事,喜歡成功,那就應(yīng)盡可能地給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),施展他們的才華,并用愛(ài)撫的微笑,誠(chéng)懇的贊許,鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。通過(guò)教育咨詢讓你了解孩子幫助孩子,讓處在升學(xué)的孩子心靈得到依靠,讓選擇學(xué)校變的簡(jiǎn)單,讓專業(yè)更對(duì)口。教育咨詢可以讓你和孩子之間關(guān)系能更近一步。
首先對(duì)高考家庭教育咨詢的概念有了更系統(tǒng)的了解,通常我們所理解的都是狹義的定義,廣義的則是家庭成員之間相互影響實(shí)施的一種教育咨詢。同時(shí)也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導(dǎo)師,我們首先要幸福,活出自己的本真,把家庭教育理念方法內(nèi)化在心中,成為自己的靈魂,帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們?cè)赑D里面常說(shuō)的,我們要活出PD,自己先成為那樣一個(gè)人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西,而是你能拿出多少東西來(lái)給別人。"我們需要成為一個(gè)橋梁,幫助孩子和父母同時(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù)。家庭教育是基石,家庭教育要彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。無(wú)論整體大環(huán)境是怎樣的,我們都需要保持一種積極主動(dòng)的心態(tài),改變那些可以改變的,接受那些不能改變的。引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注正面,而不是盯著問(wèn)題限在那里抱怨指責(zé),要看到可以做些什么來(lái)改善,可以幫助解決問(wèn)題。越學(xué)習(xí)就越感覺(jué)自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多。自己在某些方面只有一個(gè)概念,需要細(xì)化的地方還有很多。關(guān)于具體案例的解決方案,大致上有了一個(gè)輪廓,分析原因給出建議。在建立咨詢關(guān)系時(shí),尊重對(duì)方,表達(dá)熱情,真誠(chéng)的情感反射。教育咨詢可以模擬自愿填報(bào)準(zhǔn)確定位考生在同省中的排名,從而確定合理合情的報(bào)考方案。
針對(duì)大學(xué)生就業(yè)所存在的問(wèn)題,提出合理的建議和解決辦法。調(diào)查的結(jié)果:近年來(lái),全國(guó)各地高校都在擴(kuò)招。如何選擇專業(yè)將成為當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越注重的問(wèn)題。上大學(xué)的目的是為了更好的就業(yè)以及更好的發(fā)展。而這中間,選擇什么專業(yè)不等同于做一道簡(jiǎn)單的選擇題,錯(cuò)誤的專業(yè)選擇會(huì)帶來(lái)很多副作用。我在家鄉(xiāng)走訪正在上大學(xué)和馬上參加高考的學(xué)生還有他們的老師,現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:專業(yè)選擇錯(cuò)誤帶來(lái)的后果主要存在下面問(wèn)題:時(shí)間成本長(zhǎng)。大學(xué)三年或者四年的時(shí)間稍瞬即過(guò),因?yàn)閷?duì)于專業(yè)具體內(nèi)容以及后期需要從事的工作沒(méi)有切實(shí)的了解,如果選擇了不是自己感興趣的甚至是厭惡的專業(yè),就會(huì)缺乏動(dòng)力,出現(xiàn)“混日子”順利畢業(yè)拿張文憑即可的現(xiàn)象,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)多門不及格被校方退學(xué)的結(jié)果。物質(zhì)成本高,回報(bào)率低,精神壓力大。在這個(gè)靠文憑很難有好的就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)下,前期錯(cuò)誤的選擇,投入昂貴的學(xué)費(fèi)回報(bào)率低不說(shuō),且后期轉(zhuǎn)換方向需要重頭開(kāi)始學(xué)習(xí)又是新一輪的物力精力的投入,精神壓力也大。職業(yè)生涯發(fā)展周期拖長(zhǎng)。因?yàn)榍捌趯I(yè)選擇錯(cuò)誤,造成求職偏離專業(yè)方向,找工作無(wú)方向感,長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)處于職業(yè)探索期,一直在各個(gè)起點(diǎn)起跳,沒(méi)有縱向的發(fā)展。教育咨詢服務(wù)幫助企業(yè)及企業(yè)家解決管理和經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。品牌教育咨詢電話多少
教育咨詢提高學(xué)業(yè)成績(jī),協(xié)助學(xué)生有效填報(bào)自愿。南部數(shù)據(jù)教育咨詢平臺(tái)
教育咨詢師職業(yè)簡(jiǎn)介編輯咨詢師隊(duì)伍和教師團(tuán)隊(duì)是支撐培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的兩大重要支柱,教育咨詢師發(fā)展前景編輯隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專業(yè)化,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問(wèn)式銷售時(shí)代,教育咨詢師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn),如果你對(duì)教育咨詢充滿濃厚的興趣,并善于與人交流,具有較強(qiáng)的人際溝通能力,那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢師無(wú)疑是你適合的選擇。教育咨詢師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、發(fā)展職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性、增進(jìn)自我意識(shí)、培訓(xùn)人際交流技能,以及獲得在生活中成功所需的能力,其重心是主動(dòng)的和預(yù)防性的,幫助學(xué)生獲得和運(yùn)用終身學(xué)習(xí)的能力。教育咨詢師工作內(nèi)容編輯教育咨詢師職業(yè)主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容,分別是預(yù)防、咨詢、顧問(wèn)、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。南部數(shù)據(jù)教育咨詢平臺(tái)