蓬安教育咨詢信息中心

    如何依據(jù)院校行業(yè)前景選到適合自己心儀的專業(yè)?具體步驟如下：結(jié)合院校行業(yè)背景及孩子本身特質(zhì)選專業(yè)：它隸屬于哪個行業(yè)?這個行業(yè)背景是否是孩子性格、興趣、特長愛好、發(fā)展方向、潛能發(fā)展相吻合?孩子的性格特點是適合研究性、技術(shù)型還是管理型的?此行業(yè)是否有從業(yè)家族成員或親戚朋友的社會關(guān)系，將來能為孩子的發(fā)展提供技術(shù)或人脈資源的幫助?如西安建筑科技大學，中國具有影響力的土木建筑類院校(原冶金部重點大學);河南工業(yè)大學，國家糧食局糧油食品工程技術(shù)研究中心就設(shè)在這個省屬高校;長春理工大學(原長春光學精密機械學院，先后隸屬中國科學院、**科委、五機部、機械委、機電部、中國兵器工業(yè)總公司);浙江金融職業(yè)學院(高職)，該院始建于1975年，前身為直屬于中國人民銀行總行;湖南財經(jīng)學院在1978年成為人民銀行直屬高校;判斷學科門類：目前我國高等學校本科教育專業(yè)設(shè)置按：學科門類、學科大類(一級學科)、專業(yè)(二級學科)三個層次來劃分，學科門類也叫學科門是較高的學科，包括哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學，前6個和管理學及藝術(shù)學屬于社會科學部分，理學、工學、農(nóng)學和醫(yī)學屬于自然科學部分;學科門下設(shè)學科類。教育咨詢采取策略幫助學生提高學業(yè)成績。蓬安教育咨詢信息中心

    現(xiàn)在的教育培訓機構(gòu)越來越多，競爭也越來越大，學生問題也越來越多、越來越復雜。現(xiàn)在教育培訓行業(yè)的透明度在不斷增加，以往很多基于信息不對稱的銷售套路其實沒啥大用。動心的前提是信任，我覺得關(guān)鍵是幾點：首先，信任來自于專業(yè)，但這個專業(yè)不是指你在某門學科解題上多么精通，而是指你能不能通過對學生情況的分析找到：學生問題的關(guān)鍵點；家長一些錯誤的教育觀念；合理的方案規(guī)劃。很多時候家長決定報名的一個因素就是覺得我是真的在做咨詢，也就是說咨詢這個工作本身體現(xiàn)出了服務和專業(yè)價值，信任來自于立場。你的角色是幫助家長規(guī)劃合理的教育解決方案，并且?guī)椭议L去監(jiān)督后期的教學過程（包括監(jiān)督老師），成交不是結(jié)束，而是大家對關(guān)于孩子教育的問題達成了共識，這是一個起點。其實我不喜歡那些簽完單后續(xù)啥都不管的咨詢師，從公司角度來講，教師天然的銷售能力會偏弱，從職業(yè)操守角度來說，自己承諾過的東西應該去兌現(xiàn)。閬中全過程教育咨詢答疑解惑教育咨詢幫助孩子有效選擇理想學校，有效利用高考分數(shù)。

    由于缺乏科學的志愿填報指導，相當一部分學生雖然成功的考上了大學，卻無力對自己的人生進行科學的規(guī)劃和定位。一對一咨詢適合人群，不懂志愿填報，且自學能力較差，上班忙，沒有時間研究，對自己的填報，方案心里沒底，上更好的學校，規(guī)劃好將來職業(yè)，面對高考志愿填報我們能為您做什么，我們提供在線教育和線下咨詢?yōu)橐惑w的解決高中生大學專業(yè)定位及高考報考的教育產(chǎn)品，同時提供高考報考線下咨詢服務和職業(yè)規(guī)劃咨詢服務。主要產(chǎn)品《專業(yè)咨詢師一對一》，《**咨詢師一對一》服務解決方案，涵蓋了個性化專業(yè)選擇和個性化院校選擇的報告等服務。使學員在專業(yè)選擇及職業(yè)規(guī)劃時清晰了解自我，從專業(yè)、地區(qū)、院校、職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)等6個維度進行解析的深度報告，建立了包含分省歷年各高校及各專業(yè)錄取人數(shù)、分數(shù)線等信息的數(shù)據(jù)庫，可多維度、自由查詢、考生在專業(yè)和大學的排序系統(tǒng)。智通咨詢服務推出的“**一對一咨詢”，內(nèi)容涵蓋了四大板塊――測評系統(tǒng)、專題報考、對比系統(tǒng)、數(shù)據(jù)檢索。根據(jù)專業(yè)適配性、院校性價比、地區(qū)平臺性等原則，為學生量身定制志愿填報方案。

不能說我國的教育體制本身的問題，而是人們都在談論自己的問題：我的孩子為什么沒有上好學？我的孩子接受的教育有問題？或者我的孩子是不是智力有問題呀？凡此之類的問題非常之多，大家都不明白是什么原因？總是企盼著“救世主”的降臨來解決眼前的問題。因此，社會興起的“快樂培訓中心”“智能什么訓練”“成長什么快車”等等，這是教育方法或者孩子本身尋求的解決方案。另外，有什么“好記星”“智能王”“單詞寶典”等一些市場化的教育名詞充斥著整個社會，家長忙的不亦樂乎，“你的孩子上什么班沒有？”“我的孩子上了什么樣的特長班”，總之，人們的良苦用心滿地都是，但真正的教育效果誰有知道呢？家長與培訓機構(gòu)的脫節(jié)，學生的學習與自身發(fā)展的脫節(jié)，各種培訓班與補習班更傾向于形式化、功利化，根本不顧家長的“求育之心”，也不顧學生的“發(fā)展之道”，填呀填呀，知識填完了，時間也過去了，孩子你可以走了，到底有多少效果并不是非常清楚，是一個“突擊式”的訓練而已，取得了“形式”上的成功教育咨詢師基于這一點考慮，在市場應運而生，雖然都是教育機構(gòu)的需要，但他卻直接關(guān)系著孩子的教育，關(guān)系著孩子的人生觀、價值觀的形成。教育咨詢幫助咨詢者健全個人人格，提升心里素質(zhì)，做好自我調(diào)整與自我更新。

    教育咨詢師部分的工作內(nèi)容的說明。對咨詢者進行專業(yè)的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內(nèi)在因素；分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；調(diào)整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；幫助咨詢者提高心理素質(zhì)，完善健全人格，開發(fā)潛能，增強自我調(diào)整、自我更新的能力；幫助咨詢者了解自我優(yōu)勢智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，科學地制定生涯規(guī)劃；提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關(guān)系、認識學習、認識教育，成為合格的“學習教練”，并為家長自我教育、自我發(fā)展提供學習咨詢。教育咨詢是為教育決策服務的系統(tǒng)服務。蓬安教育咨詢歡迎來電

教育咨詢通過孩子的興趣與各科的成績分析孩子專業(yè)的選擇。蓬安教育咨詢信息中心

    說起家庭教育咨詢，我們不得不談心理咨詢，其實這兩者在大多數(shù)中國人心理相差不大，或者界限很模糊。倒是有人對此做過一個形象的比喻，說“心理咨詢像是醫(yī)生，而家庭教育咨詢是保健師”?；蛟S在心理咨詢制度、系統(tǒng)特別完善的西方國家，是如此，但在中國，很難說。說是心理咨詢師，或許連保健師的活都干不了；而保健師，卻常常做心理醫(yī)生的工作。首先關(guān)注來訪者，即父母的情緒感受、思維認知和行為，而不是喋喋不休的談論孩子；盡可能以中立的態(tài)度，啟發(fā)父母，幫助父母頓悟，幫助父母自己找到辦法。當然，家庭教育咨詢畢竟和心理咨詢不一樣，因為很多問題就是父母育兒方法不當導致的，而這育兒方法牽連著父母的信念、價值觀和認知，在沒有辦法幫助父母從根本上解決問題的時候，提供正確的育兒策略不僅是父母所需，也很有必要。行為認知心理學研究告訴我們，行為改變了，認知也會跟著改變，所以先行動起來。另外，在咨詢中，我們無論如何也無法拋開父母，父母是根，孩子是葉。在資料收集、調(diào)查問題階段，或許談論孩子多一些，但問題一旦明了，咨詢的重點永遠是圍繞著父母展開的。拋開父母喋喋不休談論孩子的做法是不可取的。所以，作為家庭教育咨詢師，依然要非常注重和來訪者。蓬安教育咨詢信息中心