當然,升學規(guī)劃,不僅影響著孩子的現(xiàn)在,更會影響著孩子的將來。很多人之所以認為升學規(guī)劃沒用,也就是提前考慮要做什么職業(yè)、選什么專業(yè),沒有什么意義,就是覺得分數(shù)才是王道,才是選擇的基礎,如果分數(shù)沒考好,一切都是空談。所以,先想想怎么提分,埋頭學習才是關鍵。別的等到了高考結束出了分再考慮。真的成績考的好就可以高枕無憂了嗎?沒有規(guī)劃也可以嗎?我們來看看一個案例。今年湖北省的理科狀元,考了712分,上了清華大學,很厲害吧??墒?,要知道,他是在四年前就是市理科狀元,以全省的成績考上了北大,然而由于沉迷游戲不去上課,導致掛科被勸退了……這說明如果缺乏提前的規(guī)劃,即使高分考入了名校,也難保會前功盡棄失去機會!你還能說只要成績考得好就行么?假如,這個孩子之前就有規(guī)劃,知道自己到了大學要干什么,為了什么而繼續(xù)努力,應該就不至于浪費這四年時光又重回起點了。綜上所述,可以看出,升學規(guī)劃真的是對一個人很重要,有規(guī)劃和沒規(guī)劃的命運是不一樣的,改變一個人的命運,就是在改變他的整個家庭的命運。我希望社會上從事升學規(guī)劃的人越來越多,懂升學規(guī)劃的家長越來越多,希望更多家庭由于做好了孩子的升學規(guī)劃。 升學規(guī)劃有助于自我定位,增強學習主動性。高坪區(qū)信息化升學規(guī)劃聯(lián)系方式
“升學規(guī)劃”是什么?其實就是解決5個問題:學什么?怎么學?什么時候學?在哪里學?為什么學?這五個問題家長們在每一個要作出重大抉擇的時候都要考慮。做出決定的依據(jù)一定是從孩子的角度出發(fā),以孩子的特點,實際情況作出判斷。升學規(guī)劃要從初中就開始,因為初中開始孩子一般就有了自己的想法,家長可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長大多沒有這個意識,致使我們現(xiàn)在大部分的高中生是沒有什么專業(yè)傾向的,還有的是興趣太多不知道要選擇哪個的。這種情況無論是國內考大學報志愿還是國外申請選專業(yè)都是不利的。那么升學規(guī)劃應該怎么做呢?首先要基于以下原則:家長充分了解所有選擇。家長要多學習,多收集信息,并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個抉擇都要得到孩子真心的同意。高中時期缺少升學規(guī)劃是造成大學畢業(yè)后進入職場困惑的一個重要原因。升學規(guī)劃是一套激勵系統(tǒng),讓學生更有目標的學習,它更是人生生涯的科學抉擇。規(guī)劃自愿填報讓學生選好專業(yè)選對學校。 儀隴咨詢升學規(guī)劃歡迎咨詢升學規(guī)劃能有效高中生更深入、更多方面地認識自己。
在這樣一個瞬息萬變的時代,同學們更應當成為自己的主人,把握自己的方向,主動、積極、理性的設計自己的未來。人生是可以設計的,生涯是需要規(guī)劃的,幸福是需要籌備的。盲目報考專業(yè),專業(yè)滿意度低,換專業(yè)意愿強烈為了解全國大學生對所學專業(yè)的滿意程度,我們曾在全國范圍內進行了大規(guī)模的問卷調查。調查結果令人大吃一驚,通過調查我們了解到當前大學生對所學專業(yè)的基本態(tài)度:不僅滿意度不高,而且很多學生還想換到其他專業(yè);不僅滿意度較低的學生想換專業(yè),不少滿意程度高的學生也想換專業(yè),不僅成績較差的學生想換專業(yè),不少好成績的學生也想換專業(yè)。這反映出一些深層次的問題,比如高中畢業(yè)生在專業(yè)選擇上的迷茫等。樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意思在考生們即將跨進大學門檻之時,小編建議關注了解一下這幾年大學生的就業(yè)情況,你們就會知道目前就業(yè)形勢嚴峻,需要更加科學、理性的設計自己的未來。
考生在了解了自己的興趣并通過升學規(guī)劃了解到適合自己的專業(yè)后,就要去了解哪些院校開設了這些專業(yè),哪些院校開設的這些專業(yè)是其特色專或者優(yōu)勢專業(yè),例如高考生有興趣目適合成為機械領域的**,那么他在值報表息的時候就可以按昭如下條性來選:優(yōu)先機械類專業(yè)較好的一本院校如果分數(shù)不夠,那么可心降低學校檔次選擇機械米專業(yè)或者考慮電機械米生力較強的普通院校。如果選擇的機械類專業(yè)某個方向很熱門,自己的分數(shù)達不到,可以考慮與該專業(yè)方向相關的方向。機械類的專業(yè)包括:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、機械電子工程、制造自動化與測控技術、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、車輛工程等多個專業(yè),入校之后再尋求轉專業(yè)的機會,或者在考研究生的時候換至喜歡的專業(yè)。如果以上各種情況都無法滿足,可以考慮報考與機械類相關的專業(yè)類別,例儀器儀表類,物理類,材料類等專業(yè)這種做法的優(yōu)勢在于你有了明確的目標,在選擇報考學校和專業(yè)的時候針對性會非常強,在節(jié)約大量的時間的同時還減少你埴報志愿時的疑惑。否則,面對上千所高校,幾百個專業(yè),怎么選擇是個非常復雜的過程。當然有不小學生和家長在報考的時候還有一些限定條件和個人偏好。 升學規(guī)劃就是根據(jù)自己的能力和知識,設計好一個自己將要為之奮斗的目標,實現(xiàn)自己的人生理想。
很多學校開始開展升學規(guī)劃教育,但成果并不理想。其實,在升學規(guī)劃的過程中,每一個學生都應當主動、積極、理性的認識自己,了解每一個科目的學習與未來大學專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關系,并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異,只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強調的是,學生在科目選擇上一旦做出了選擇,就很難再進行調整,所以必須慎之又慎。大學生就業(yè)現(xiàn)狀日趨嚴峻曾幾何時,大學生是令人羨慕的群體,在讀書期間自由的徜徉在知識的海洋,畢業(yè)后有穩(wěn)定的工作,美好前程撲面而來。但是現(xiàn)今,這一切早已成為歷史。高等教育的大眾化讓大學生市場供大于求,就業(yè)形勢嚴峻,這也反映到了考研規(guī)模上,據(jù)統(tǒng)計,共有238萬名考生報名參加2018年研究生入學考試,比2017年增加37萬,增幅近百分之二十,報考人數(shù)和增幅均創(chuàng)下歷史新高。在殘酷的現(xiàn)實面前,大學生身上原有的光環(huán)慢慢退去,高等教育大眾化時代下的大學生,似乎沒有足夠的底氣再以精英自詡,更不值得驕傲。于是,有人開始呼吁,大學生要懷著普通勞動者的心態(tài)和定位去參加就業(yè)選擇和就業(yè)競爭。 升學規(guī)劃有助于發(fā)掘自我,促成自我發(fā)展。一站式升學規(guī)劃計劃
升學規(guī)劃在線學習高中三年的生涯課程,進行學業(yè)及成長規(guī)劃。高坪區(qū)信息化升學規(guī)劃聯(lián)系方式
為什么我們社會上那么多人選擇學業(yè)和職業(yè)的過程當中會那么的盲目,那么的隨意?問題出在什么地方呢?那就是我們根本就不了解自己。我們每個人都不知道自己是誰,自己將來想要做什么?自己真正想的是什么?我將來想要過什么樣的人生?我做哪些方面的事情可以真正把自己的能力和價值能體現(xiàn)出來?而且更糟糕的是我們大人的這種狀態(tài)會傳染給我們的孩子。連我們大人自己都不知道選擇,怎么教育孩子去思考他的人生?只是一味跟風報班,求得心理安慰。這樣孩子根本就不想學,他也不知道將來要做什么,他對什么東西都不感興趣,對很多東西都無所謂,所以學習對他們來說是一種負擔,他們根本就沒找到學習的樂趣。所以我們的孩子現(xiàn)在也很困惑也很迷茫,活得很痛苦。那從現(xiàn)在開始,我們不能再讓孩子步我們的后塵。我們一定要讓孩子從現(xiàn)在開始就去思考他們的人發(fā)展方向。他們將來想做什么事情想成為什么樣的人以及對什么東西感興趣等的這些問題的思考。那如何去真正的認識自我呢,那就是要非常清晰和客觀的評價自己。評價自己的內容有哪些呢?那就是你有哪些能力和特長,你擅長于什么?你對哪些方面東西感興趣,你性格當中有哪些優(yōu)點和弱點。其中重要的就是去挖掘每個人自身的潛力。 高坪區(qū)信息化升學規(guī)劃聯(lián)系方式
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