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來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-06-30

    學(xué)花鳥畫者,從哪里入手好?作為學(xué)花鳥畫者,首先要給自己“定向”。就是確定以什么畫種為自己奮斗目標(biāo)。如工筆勾染或沒骨點(diǎn)染或其他,方向定了,我們認(rèn)為定向的勾染或沒骨點(diǎn)染者,可先從工筆勾染或沒骨入手。也可從小寫意入手,這樣可以克服過于拘謹(jǐn)?shù)谋撞?。定向?yàn)榇髮懸庹呖芍苯訌拇髮懸馊胧郑驈男懸猓拷髮懸獾男懸猓┤胧?,因大寫意高度提煉概括,在似與不似之間。如從工筆入手不易過渡到大寫意上去,但在學(xué)的過程中不排斥學(xué)工筆畫。總之,無論從何畫種入手,都要先易后難,以一種為主旁擊其他。如何自學(xué)?采用什么方法較好?學(xué)花鳥畫大部分人或大部分時(shí)間是以自學(xué)為主。首先對(duì)自學(xué)要有長遠(yuǎn)的想法和要求,以自己為主,要有計(jì)劃,有步驟,不要隨性而畫。有計(jì)劃才能按部就班,先易后難,循序漸進(jìn)。對(duì)自學(xué)者來說,哪種方法較為行之有效,集中優(yōu)勢兵力,個(gè)個(gè)擊破,選典型以點(diǎn)帶面,例如梅花、杏花、臘梅、桃花、海棠、梨花等喬木花卉,這些花都是以枝條為主,造型近似。所以在學(xué)時(shí),可以選梅花為典型。一是可以在實(shí)際生活中學(xué),以生活為藍(lán)本:二是以間接生活為依據(jù),從臨摹開始。梅花學(xué)會(huì)了,其他如臘梅、桃花、海棠、杏花、梨花等枝干花卉的畫法也就迎刃而解了。 書畫交易平臺(tái)就是上藝購寶。山西書畫平臺(tái)招商

    加上自己的勤學(xué)苦練,才可以逐步練好書法,成為書法大師。三、臨摹字帖的方法參考:1、選擇合適的字帖臨摹字帖是學(xué)習(xí)書法的必由之路,也是行之有效的好辦法。臨摹的字帖有兩種,一種是毛筆字帖,一種是鋼筆字帖。學(xué)習(xí)鋼筆書法,應(yīng)臨摹鋼筆字帖,臨摹毛筆字帖的效果也很好。因?yàn)槊P字帖大都具有較高的藝術(shù)性,除了其點(diǎn)畫精到、粗細(xì)分明、來龍去脈交待清楚外,還具有結(jié)構(gòu)漂亮、章法完美的優(yōu)點(diǎn),有利于初學(xué)者學(xué)習(xí)。另外,毛筆字帖品種豐富,風(fēng)格多樣,也便于選擇使用。只是毛筆字帖的線條比較粗壯,而鋼筆筆跡比較尖細(xì),所以臨摹時(shí)應(yīng)去其血肉,取其筋骨。2、臨摹字帖的方法(1)挑選字帖。挑選一本自己比較喜愛的、點(diǎn)畫比較工整的、結(jié)體比較勻稱的字帖來臨摹。如果是毛筆字帖的話,則應(yīng)挑選字體小一點(diǎn)的字帖,這樣可省去縮小的工夫。(2)先摹后臨、臨摹結(jié)合在習(xí)字時(shí),要先摹后臨、臨摹結(jié)合。所謂摹,就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下,用鋼筆照著字帖上的字一點(diǎn)一畫地描紅。要求鋼筆的筆跡不要越出毛筆字外,都寫在字帖上字的點(diǎn)畫中間。這樣,久而久之,就容易學(xué)到字帖上字的結(jié)構(gòu)。所謂臨,就是把字帖放在習(xí)字紙旁;照著帖上的字依樣畫葫蘆。要求點(diǎn)畫寫得象。山西書畫平臺(tái)招商書畫交易品平臺(tái)有哪些?

    無論是欣賞一幅書法作品,或是創(chuàng)作一幅國畫作品,藝術(shù)往往讓人心靜。藝術(shù)是“欲速則不達(dá)”,“急不來”的,只有心靜了,速度慢了,才能感受到藝術(shù)的美妙,才能體悟藝術(shù)的真正意韻和內(nèi)涵,從而升華自己。藝術(shù),讓人心靈輕松、暢快,從而顯得年輕。年輕不是幼稚,而是從心靈深處滲透出來的氣質(zhì)。愛上藝術(shù)的人,60歲活成了30歲。真正喜歡藝術(shù),并受到藝術(shù)滋潤的人,往往是那些不偏激、不固執(zhí),事事能掌握“度”的人,他們往往把事情做得剛剛好,不多一分,也不少一分。這樣的人,往往具有靜氣,內(nèi)修自我,外感他人!真正愛藝術(shù)的人,往往是內(nèi)實(shí)外秀,里面充實(shí)、有貨,外顯魅力(而不一定是美貌),舉止言行中充滿靜氣。他們?cè)谒囆g(shù)生活中積淀了大量靜氣,具有非常大庫存的正能量,他們不會(huì)讓你內(nèi)心澎湃,但一定讓你暗下決心積極進(jìn)取。人有靜氣,風(fēng)度自來!愛藝術(shù)的人,往往氣質(zhì)非凡!

書畫常用式樣名稱:條幅:一張長宣紙全開或?qū)﹂_(半折),為條幅。楹聯(lián):兩張對(duì)開條幅,分別書寫上下聯(lián),也稱對(duì)聯(lián)或?qū)ψ?。中堂:將紙全開或比全開稍小,單獨(dú)或掛于楹聯(lián)之間為中堂。斗方:將宣紙裁成八開左右大?。s1尺見方)稱斗方。匾額:又稱橫披,條幅橫書裝框或刻于木板懸掛于壁上。條屏:以中堂、條幅等尺寸的料紙,寫成一組作品,為條屏。扇面:尺寸如扇形,有紈扇與折扇,亦可裝裱。冊(cè)頁:將小幅作品裝裱,合成冊(cè),以便翻閱,故名冊(cè)頁。手卷:亦成橫軸,不便懸掛,只適合在書桌上舒展,看后收起。字畫電商平臺(tái)認(rèn)準(zhǔn)藝購寶書畫微信小程序。

    書法藝術(shù)作為東方藝術(shù)的凝聚著無數(shù)先輩的智慧創(chuàng)造,具有頑強(qiáng)的生命力,已為世界上越來越多的人喜愛。教學(xué)中讓學(xué)生了解祖國文字,培養(yǎng)民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國主義思想是中國書法的特殊教育功能。良好的習(xí)慣對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活會(huì)產(chǎn)生積極的影響,教學(xué)中教師應(yīng)重視學(xué)生用紙、用墨、執(zhí)筆、坐姿的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及認(rèn)真書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。通過講述張芝學(xué)書“池水盡墨”、智永學(xué)書“退筆成冢”、柳公權(quán)拜師等歷代名家執(zhí)著學(xué)藝、感人至深、催人奮進(jìn)的故事,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成刻苦好學(xué)的進(jìn)取精神和持之以恒的頑強(qiáng)毅力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。總之,書法教學(xué)中教師應(yīng)努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美和在精神美教育因素,使學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上、行為實(shí)踐上提高對(duì)內(nèi)書法藝術(shù)美的感悟能力,使其審美素質(zhì)得到應(yīng)有的發(fā)展。字畫交易認(rèn)準(zhǔn)藝購寶書畫小程序。陜西名人書畫平臺(tái)哪個(gè)可以加盟

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    山有泉瀑面活,畫瀑布需考慮上面山嶺竹樹是否有其水源。水源深遠(yuǎn),則瀑流宏大;水源不多,則瀑布宜小。切忌毫無水源,面懸瀑千尺、傾瀉而下,這是悖于情理的。溪水法溪水水源不多,水流平緩,宜用流暢的線條來表現(xiàn)。溪水一般水面面積較小,要處理好小水紋的效果,水紋的變化要自然生動(dòng),切忌呆板生硬。1、選小號(hào)狼毫筆,蘸取重墨,勾出岸邊山石的大致輪廓,淡墨皴出暗部,濃墨點(diǎn)畫苔蘚。注意墨色的濃淡變化,使其有層次感。2、繼續(xù)用筆,淡墨皴出兩岸山石的暗部,體現(xiàn)其立體感。用細(xì)線勾出水紋的大致走勢,確定流向,用筆要松,水紋要有傾斜感,以表現(xiàn)水流下泄之勢。湖水法湖水,彌漫廣遠(yuǎn),水波微動(dòng)。以墨線勾勒,行筆流暢靈巧,線條虛實(shí)結(jié)合,在很多情況下湖面留白,只畫出山體和林木的倒影以及在湖面上的船只便可。1、選小號(hào)狼毫筆,蘸取重墨勾勒近處山石,淡墨勾勒遠(yuǎn)處的山石,使之主次分明;皴出山的暗部,墨線要有虛、有實(shí)、有濃、有淡。2、繼續(xù)用筆,畫出樹木。注意樹與樹之間的比例關(guān)系,樹葉墨色的濃淡,以表現(xiàn)出樹的前后關(guān)系。樹葉之間要疏密有致。 山西書畫平臺(tái)招商

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