桓臺(tái)戶外拓展培訓(xùn)中心

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-10

企業(yè)員工拓展訓(xùn)練對(duì)銷售人員有何幫助?不管是對(duì)企業(yè)總體還是銷售人員本身,只有提高銷售人員的自身能力,企業(yè)才能更好的發(fā)展和創(chuàng)新,適應(yīng)多元化的銷售市場(chǎng)。據(jù)調(diào)查,在參加拓展訓(xùn)練的企事業(yè)單位中,較多的就是銷售人員拓展訓(xùn)練,幾乎每家公司的銷售團(tuán)隊(duì)都會(huì)組織一次甚至多次的戶外拓展活動(dòng)。一般來說銷售人員要經(jīng)歷三大培訓(xùn),一是內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn);二是知識(shí)擴(kuò)充培訓(xùn);三是外部的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識(shí)擴(kuò)充屬于你的專業(yè)領(lǐng)域,但外部團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)想要取得明顯的效果還是得要專業(yè)的拓展訓(xùn)練。長(zhǎng)青開拓未來,大展宏圖?;概_(tái)戶外拓展培訓(xùn)中心

不同的拓展項(xiàng)目有,地面拓展項(xiàng)目:生死電網(wǎng)、盲人方陣、孤島求生、信任背摔、驛站傳輸、魔毯、越障、危險(xiǎn)任務(wù)、齊眉棍、急速60秒、超音速、荊棘取水、逃脫困境、低空闖關(guān)、蛟龍出海、通天塔、風(fēng)火輪、有軌電車、驚險(xiǎn)報(bào)數(shù)、合力造橋、盲行、感恩的心、雷陣圖、交通堵塞、神筆馬良、呼吸的力量、越獄、漢諾塔、決勝中原、合力運(yùn)球、探雷行動(dòng)、無影腳、同心繩、人體造型、動(dòng)力繩圈、淘金礦、旗語戰(zhàn)士、潮起潮落、蘇武牧羊、陸地?fù)P帆、同心鼓、過山車、沖出亞馬遜、人生梅花樁、虎口脫險(xiǎn)、翻葉子、畢業(yè)墻、七巧板、臥式傳遞、斗轉(zhuǎn)星移、逐鹿中原、多米諾骨牌、共繪藍(lán)圖、南水北調(diào)、梅花樁、泰山繩、女皇圈、盲人摸號(hào)、建繩房、盲人造屋、大腳板、海底傳月、解手鏈、金杯起舞、連體足球、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、能量傳輸、飛翔的雞蛋、挑戰(zhàn)過關(guān)、風(fēng)中勁草、畫筆接力、水杯傳情、怪獸過河、勇闖鱷魚潭、墓志銘、紅黑博弈、魔王闖關(guān)、共建家園、榮辱與共、捕魚達(dá)人、盜夢(mèng)空間、團(tuán)隊(duì)樂意、沙漠求生、管理金字塔、非洲鼓、奔跑吧團(tuán)隊(duì)。高空項(xiàng)目:高空斷橋、合力過橋、高空單杠、巨人天梯、相依為命、攀巖、大壩速降、高空速降、流動(dòng)云梯、中空闖關(guān)。濟(jì)南素質(zhì)拓展培訓(xùn)基地長(zhǎng)青挖潛,拓展,贏未來。

拓展訓(xùn)練使銷售人員獲得一、良好的溝通技巧。人的性格決定一個(gè)人的工作方式。你可以很熱情也可以很婉約,但是你必須會(huì)與人溝通。我所說的溝通是指和任何人在任何地點(diǎn)都能夠找到合適的話題。沉默是金-------在銷售人員的素質(zhì)中是錯(cuò)誤!溝通技巧是一個(gè)銷售人員必備的基本能力。在拓展訓(xùn)練活動(dòng)中,無論是盲陣、七巧板還是鱷魚潭、紅黑這些項(xiàng)目,都可以從各種維度,對(duì)銷售人員的溝通技巧進(jìn)行培養(yǎng)。二、強(qiáng)烈的進(jìn)取欲望。沒有強(qiáng)烈進(jìn)取心的人對(duì)什么事情都不會(huì)太投入。你可以想見一個(gè)沒有責(zé)任心的銷售人員可以圓滿的完成季度任務(wù)嗎?8米高空上的空中單杠的奮力一躍,面對(duì)4.2米高墻的畢業(yè)墻的無所畏懼,面對(duì)魔王的一次又一次的嚴(yán)苛考驗(yàn)的魔王關(guān)。很多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,都可以讓銷售人員學(xué)會(huì)去不斷的突破心理舒適區(qū),提升銷售人員的進(jìn)取欲望。三、對(duì)新生事物接受能力強(qiáng)。沒有熱情的人對(duì)什么都無所謂,而對(duì)新生事物接受能力強(qiáng)則表示著敏感和分析能力強(qiáng)。拓展訓(xùn)練就是在為銷售人員不斷的創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的全新體驗(yàn)。其實(shí)一個(gè)個(gè)我們從未見過的任務(wù)嘗試,何嘗又不是我們生活的縮影呢?

長(zhǎng)青拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的目的,是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見,則很難達(dá)到理想的效果。拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂,它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次較全的提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為,提高素質(zhì)的手段,就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識(shí)和技能。其實(shí),知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要,而人的意志和精神作為一種無形的力量,往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出較大的能量?如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?長(zhǎng)青管理咨詢有限公司潛能締造精彩,拓展贏得未來。

拓展培訓(xùn)與企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)的區(qū)別:拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)式體驗(yàn)拓展運(yùn)用多角度出發(fā),為客戶提供專業(yè)定制化的企業(yè)拓展培訓(xùn),相對(duì)于傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),更加具有實(shí)際操作性質(zhì)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形式團(tuán)隊(duì)活動(dòng),專注于內(nèi)部員工的文化建設(shè),理論性更加具體,經(jīng)過一段時(shí)間段的活動(dòng),企業(yè)員工更加了解公司,了解自我,從而內(nèi)化提升。拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)式體驗(yàn)拓展,更加專注于員工的個(gè)人感受,結(jié)合公司企業(yè)文化建設(shè)中心,讓參訓(xùn)員工在游戲中逐步浸入,從而達(dá)到更加具有現(xiàn)象級(jí)的體驗(yàn)式培訓(xùn)。長(zhǎng)青與您一起拓展成功,共贏未來。臨淄主題拓展策劃

長(zhǎng)青教育專業(yè)打造人才實(shí)力,竭誠(chéng)開拓團(tuán)隊(duì)效益?;概_(tái)戶外拓展培訓(xùn)中心

拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的重要性:對(duì)于很多大型的企業(yè),拓展訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)該非悉,隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)于員工忠誠(chéng)度的高度重視,企業(yè)與員工一起進(jìn)行拓展訓(xùn)練的事情變得平常起來,很多企業(yè)通過拓展訓(xùn)練對(duì)員工進(jìn)行必要的鍛煉,從而提高員工對(duì)于工作的無限熱情,員工與企業(yè)之間通過拓展訓(xùn)練培養(yǎng)的感情將成為的財(cái)富。在任何的拓展項(xiàng)目訓(xùn)練當(dāng)中,都能夠讓人與人之間的心靈得到交流,參加拓展訓(xùn)練只有對(duì)于伙伴的高度信任才能夠完成更多的項(xiàng)目,這就映射著未來工作當(dāng)中,只有通過與同事用心的去,才能夠獲得事業(yè)的成功,不能因?yàn)樽约旱呐橙醵屨麄€(gè)團(tuán)隊(duì)面臨失敗,只要與同事們一起面對(duì)問題,終會(huì)取得成功?;概_(tái)戶外拓展培訓(xùn)中心

山東長(zhǎng)青管理咨詢有限公司,是一家面向全國(guó)黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高??蒲械葯C(jī)構(gòu),開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu)。以弘揚(yáng)紅色精神,繼承革命傳統(tǒng),增強(qiáng)愛國(guó)情懷,增進(jìn)民族的文化自信為己任;循著革命前輩的紅色足跡,長(zhǎng)征足跡,勝利足跡,引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考,追根溯源,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心,踐行使命,揚(yáng)帆新征程,建功新時(shí)代;站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,身臨其境,更好地汲取歷史的智慧和營(yíng)養(yǎng),鑄魂育人,助力推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的初心和使命,深度挖掘紅色資源的教育功能,切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)融合起來,輔以劇場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和互動(dòng)拓展教學(xué)等多種方式,讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價(jià)值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié),通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制,保證教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn),設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),把課程設(shè)計(jì)、師資水平、教學(xué)方法作為質(zhì)量評(píng)估的主要內(nèi)容,持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量,致力于為學(xué)員提供一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平。