箏是一種多弦多柱的彈撥樂器。它的外形近似于長箱形，中間稍微突起，底板呈平面或近似于平面。箏的頭部有緩緩而落的箏腳。在木制箱體的面板上張設箏弦。在每條弦下面安置碼子，碼子可以左右移動，用來調(diào)整音高和音質(zhì)。箏的品種不一，構(gòu)造也不盡相同，下面介紹的是一種二十一弦箏的構(gòu)造。箏主要由面板，底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成。箏的優(yōu)劣取決于各部分材料質(zhì)地及制作工藝的高低。箏的共鳴體由面板、底板和兩個箏邊組成。在共鳴體內(nèi)有音橋，呈拱形，它除了共鳴效果的需要外，還起著支撐的作用。共鳴體的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)對箏的音響影響很大。江西華溯文化傳媒有限公司有品質(zhì)才有市場，有改善才有進步。紅谷灘中提琴專業(yè)學校招生熱線
⒊中國民族民間舞的特點⒊1延展性。民間舞的動作小巧細膩，令人目不暇接。但是，有時略感幅度稍小。尤其是“女活兒”的動作語匯基本上局限于“小法兒”，有時會給人某種“小家子氣”的印象?，F(xiàn)代舞⒊2.規(guī)范性。民間舞的動作靈活多變，“勢”隨“心”走，并無特定“程序”，這是民間舞的優(yōu)勢與生命力的存在。但是同時也存在某些“點到為止”或者“差不多”就成了的狀況。⒊3.表演性。民間舞幾千年來只為自娛，不為表演。后來經(jīng)過藝術(shù)家的收集整理逐漸把它搬上舞臺，又具有了很強的表演性。⒊4.裝飾性。運用道具是中國民族民間舞蹈又一大特色，常常是通過道具的運用來表現(xiàn)感情。如“手帕”、“扇子”、“紅綢”、“鼓”等等。萍鄉(xiāng)數(shù)字媒體專業(yè)學校推薦江西華溯文化傳媒有限公司品質(zhì)為本，財富為果。
新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的每每比舊的更有趣，更能喚起人們的注意對現(xiàn)代舞作品，應該盡力避免是非曲直的判斷，尤其是在看遠離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞時更應如此。舞蹈是離經(jīng)濟基礎(chǔ)和意識形態(tài)距離較遠的審美學，而不是倫理學。對現(xiàn)代舞作品，尤其是對那種以實驗為目的的新作品，包括學生的習作，比較好不做價值高低的判斷，而應以竭力挖掘其創(chuàng)造的潛力，理解其創(chuàng)造的動機為根本宗旨一切舞蹈創(chuàng)作歸根結(jié)底，都是在有意無意地探索“舞蹈是什么?”這樣一個哲學和美學命題。
文化節(jié)策劃書文化節(jié)策劃書（一）一、打字比賽比賽時間：4月13日下午15:30比賽地點：1312、1412機房比賽方式：比賽采用2008版金山打字軟件測試打字（漢字）速度，限時10分鐘，不限輸入法；成績=平均速度*正確率。獎項設置：一等獎1名(音響)，二等獎2名（拼圖），三等獎3名（電腦清潔套裝+鼠標墊）二、攝影&PS技巧大賽比賽時間：4月13日晚上19:30比賽地點：1312機房比賽細則：比賽主題:愛。參賽者根據(jù)比賽主題，自行攝影，保留原照片，然后在攝影的相片的基礎(chǔ)上，用Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ進行主題PS。要求攝影以及PS加工的圖片突出主題，有表現(xiàn)力。參賽者決賽當晚需上臺詮釋作品主題、攝影特色以及所用的PS技術(shù)，展示時間為3-5分鐘。評分標準：作品主題深意（30%）攝影技術(shù)（20%）作品技術(shù)含量（50%）獎項設置：一、二、三等獎各1名（分專業(yè)組與非專業(yè)組）三、電腦拆裝機比賽&電腦科技展活動時間：4月20日上午9:30活動地點：燈光籃球場參賽對象：全院學生比賽相關(guān)工具：由主辦方提供（參賽者不可自帶工具及電腦主機）江西華溯文化傳媒有限公司以精湛的技術(shù)、成就企業(yè)典范。
中國繪畫，分工筆畫和寫意畫兩科，也有兼工帶寫。這三種不同的表現(xiàn)形式，工筆畫用筆工整細致，敷色層層渲染，細節(jié)明徹入微，要用極細膩的筆觸，描繪物象。寫意畫用簡練、豪放、灑落的筆墨，描繪物象的形神，抒發(fā)作者的感情。寫意畫在表現(xiàn)對象上是運用概括、夸張的手法，豐富的聯(lián)想，用筆雖簡，但意境深遠，具有一定的表現(xiàn)力。它要有高度概括能力，要有以少勝多的含蓄意境，落筆要準確，運筆熟練，能得心應手，意到筆隨。從唐代起就有這兩種繪畫風格。有的介于兩者之間，兼工帶寫，如在一幅畫中，松行用寫意手法，樓閣用工筆，使兩者結(jié)合起來，發(fā)揮用筆、用墨、用色的技巧。按世界性文化藝術(shù)進程，中國繪畫廣義地指傳統(tǒng)中國畫，既有狹義的相互，也有廣義地與西方美術(shù)融合融匯，其主要表現(xiàn)為藝術(shù)構(gòu)思和圖畫寓意的不同。 江西華溯文化傳媒有限公司我們的努力多一點，用戶的障礙少一點.廬山基礎(chǔ)幾何專業(yè)學校推薦
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專業(yè)是指高等學校或中等專業(yè)學校根據(jù)社會專業(yè)分工的需要設立的學業(yè)類別。中國高等學校和中等專業(yè)學校，根據(jù)國家建設需要和學校性質(zhì)設置各種專業(yè)，各專業(yè)都有的教學計劃，以實現(xiàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標和要求?！?、主要研究某種學業(yè)或從事某種事業(yè)；反義詞為業(yè)余。2、專門的學問；3、高等學?；蛑械葘I(yè)學校所分的學業(yè)門類。如：這個系有三個專業(yè)。4、產(chǎn)業(yè)部門的各業(yè)務部分。指人類社會科學技術(shù)進步、生活生產(chǎn)實踐中，用來描述職業(yè)生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時期從事的具體業(yè)務作業(yè)規(guī)范。5、是指一種物質(zhì)或某種作業(yè)的作用范圍。[2]6、有知識修養(yǎng)的，專門職業(yè)者，職業(yè)畫家[演員等]，職業(yè)選手，內(nèi)行、**。紅谷灘中提琴專業(yè)學校招生熱線
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