舞蹈專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識(shí)，熟悉我國(guó)的文藝方針的政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識(shí)和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，有較強(qiáng)的審美感覺(jué)和創(chuàng)造性思維，有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強(qiáng)的理論寫(xiě)作能力。舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，一般有音樂(lè)伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè)，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用，包括運(yùn)動(dòng)、社交/求偶、祭祀、禮儀等。江西華溯文化傳媒有限公司所以可靠的質(zhì)量，滿意的服務(wù).廣豐揚(yáng)琴專(zhuān)業(yè)學(xué)校電話
中踏板在平臺(tái)鋼琴和立式鋼琴中的作用是不同的。平臺(tái)鋼琴的中踏板是選擇性延音踏板，也叫持續(xù)音踏板，它有著令聲音或弦的振動(dòng)持續(xù)下去的作用。與右踏板的區(qū)別是，右踏板踩下時(shí)所有的制音器會(huì)被打開(kāi)；而中踏板只會(huì)將所彈的音的制音器打開(kāi)。也就是說(shuō)，彈下一個(gè)（或幾個(gè)）音時(shí)踩下中踏板，則這一個(gè)（或幾個(gè)）音會(huì)一直保持到自然消失。在這期間彈下一個(gè)音或使用其他踏板也不會(huì)對(duì)其造成影響。這種選擇性延音踏板曾作為“前列技術(shù)”用于琴，后來(lái)因?yàn)槭褂脵C(jī)會(huì)少，且為了節(jié)約成本，所以很多現(xiàn)代鋼琴的中踏板的構(gòu)造和作用都有所改變。立式鋼琴的中踏板叫做消音踏板，用來(lái)在必要時(shí)降低整體音量。當(dāng)消音踏板被踩下時(shí)，一塊活動(dòng)的絨布會(huì)夾在琴槌和琴弦之間，使音量變得細(xì)小而朦朧。這種功能在正常的樂(lè)曲演奏中通常不會(huì)用到，只有在夜間或清晨彈奏時(shí)為避免擾民而使用。廣豐國(guó)標(biāo)舞專(zhuān)業(yè)師資強(qiáng)的學(xué)校推薦江西華溯文化傳媒有限公司我們的努力多一點(diǎn)，用戶的障礙少一點(diǎn).
歷史淵源:箏的早期形制，據(jù)漢《風(fēng)俗通》所引古音樂(lè)文獻(xiàn)《禮.樂(lè)記》的佚文，說(shuō)是“五弦筑身也”，一般認(rèn)為箏是由早期的五弦發(fā)展為漢代十二弦，進(jìn)而為隋唐十三弦箏，明代增至十四，十五弦，到近代才出現(xiàn)了十六弦乃至現(xiàn)代的二十一至二十六弦箏。近幾年來(lái)江西貴溪春秋崖墳群出土了倆張十三弦箏，彌補(bǔ)了文獻(xiàn)記載的不足，表明古箏早已傳入中國(guó)南部?？梢?jiàn)十三弦箏并非產(chǎn)生于十二弦箏之后，而是早就與之并存。早期箏的表演形式主要是彈唱的箏歌。隨著漢代相和歌的興起，古箏藝術(shù)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，并逐步發(fā)展為六七種絲竹樂(lè)器耕相迭奏，歌手擊節(jié)唱和的形式。在東晉、南北朝繼相和樂(lè)而起的清商樂(lè)中，箏更地用來(lái)演奏吳歌和荊楚西曲。有名的吳歌《上聲歌》，就是由于箏使用了“上聲促柱”的手法而得名；而《三洲》、《采蓮》、《烏夜啼》等西曲也是箏常演奏的曲目?？芍殴~藝術(shù)是不斷在吸收著民間音樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)而獲得旺盛的生命力的。到了隋朝，十三弦在雅樂(lè)中的地位已完全確立，但十二弦箏的傳統(tǒng)卻隨著清商樂(lè)而流入隋唐燕樂(lè)，直到唐末，才因清樂(lè)的衰微而為十三弦箏取代。
鋼琴的踏板系統(tǒng)經(jīng)歷了150多年的復(fù)雜演變過(guò)程。踏板的運(yùn)用被稱(chēng)為鋼琴演奏的靈魂，恰當(dāng)?shù)厥褂锰ぐ迥苁挂魳?lè)更有光彩，更能表現(xiàn)樂(lè)曲的內(nèi)涵。鋼琴的踏板系統(tǒng)由頂桿和踏板組成，踏板通過(guò)頂桿連接到系統(tǒng)中的杠桿、彈簧等裝置，作用到擊弦機(jī)，從而控制鋼琴的音量、音色和延音等。鋼琴踏板分為左、中、右三個(gè)，一般由金屬材料制成。右踏板又稱(chēng)延音踏板，是1783年由英國(guó)人約翰·布倫伍德發(fā)明的。當(dāng)延音踏板被踩下時(shí)，平時(shí)壓在弦上的制音器立即揚(yáng)起，使所有的琴弦延續(xù)震動(dòng)，產(chǎn)生共鳴；將踏板放開(kāi)后，所有的制音器又全部壓在琴弦上制止發(fā)音。由于按下制音踏板會(huì)使琴聲在一定程度上擴(kuò)大，故又稱(chēng)強(qiáng)音踏板。除了加大音量，延音踏板還可以延長(zhǎng)聲響，增加聲音的厚度與力度的變化，美化旋律。江西華溯文化傳媒有限公司品質(zhì)為本，財(cái)富為果。
立式鋼琴立式鋼琴，也稱(chēng)直立式鋼琴，通常琴體上沿至地面的高度為1.1~1.3m，主要用于教學(xué)、家庭娛樂(lè)和彈奏練習(xí)。立式鋼琴的弦是垂直方向的，所以擊弦的方式是垂直敲擊。在踏板的裝置上，左踏板被稱(chēng)為弱音踏板，是為了幫助演奏者彈奏更弱的音或者變換聲音柔和度；左踏板踩下后，琴槌更靠近琴弦，通過(guò)縮短敵擊距離來(lái)減弱音量；中間的踏板被稱(chēng)為消音踏板，是為了不影響別人休息而設(shè)計(jì)的，其原理是立式鋼琴里面裝有一個(gè)帶木條的毛氈，當(dāng)踩下踏板時(shí)，毛氈就擋住了琴弦，從而讓琴槌不能直接打在鋼琴上，以減弱聲音；右踏板又稱(chēng)延音踏板江西華溯文化傳媒有限公司滿足用戶更多、更個(gè)性的需求.東湖區(qū)大提琴專(zhuān)業(yè)哪家好
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可舞性這個(gè)在古典舞中地嚴(yán)重問(wèn)題，在現(xiàn)代舞中完全不成立，因?yàn)楝F(xiàn)代舞的概念如此寬泛，因?yàn)榇笞匀辉诂F(xiàn)代舞者的眼里無(wú)一不是在跳舞，因?yàn)槿说拿糠N行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不是在跳舞。美國(guó)現(xiàn)代舞第三代大師保羅-泰勒說(shuō)：“我們?nèi)鄙俚牟皇莿?dòng)作，而是發(fā)現(xiàn)那些能為自己的目的出色服務(wù)的動(dòng)作的眼睛。思想性和哲理性一直是現(xiàn)代舞蹈家的重要特征之一。而不再是那種只會(huì)模仿，而不思創(chuàng)造的藝人和匠人。⑽有必要弄清現(xiàn)代舞的宗旨是大膽的實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)肅的探索，而不是廉價(jià)的討好或技術(shù)的炫耀。廣豐揚(yáng)琴專(zhuān)業(yè)學(xué)校電話
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