隨著信息化社會、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨,教育正在經(jīng)歷深刻的變革。參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),有必要變革自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識。 ● 雖然面授時間少了,自主學(xué)習(xí)的要求高了,但通過這種新的學(xué)習(xí)形式,可以提高自己的 學(xué)習(xí)能力。 ● 在信息化社會中,人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快,需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育,越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上生活、工作的節(jié)奏。 ● 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機會,使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利,而是個體生存的基本條件;教育資源、教育對象、教育時空的普遍性,為大眾的終身學(xué)習(xí)提供了可能性。 ● 接受教育不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)會學(xué)習(xí),為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行自主學(xué)習(xí),對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的?;谶h(yuǎn)程教育的特點和優(yōu)勢,許多有識之士已經(jīng)認(rèn)識到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景。四川成人高考怎么讀
網(wǎng)絡(luò)教育和成考的區(qū)別: 1、入學(xué)形式不同:網(wǎng)絡(luò)教育一年有春秋兩次入學(xué)機會,網(wǎng)絡(luò)教育由招生院校自主命題,組織考試。而函授一年有一次入學(xué)機會,成人函授入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試,由學(xué)校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取,通過考試被高校錄取后第二年三月份可以入學(xué),各高校入學(xué)時間不同,請以錄取通知書為準(zhǔn)。 2、學(xué)習(xí)形式不同:網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方式是通過互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)為主,通過報考高校的在線平臺,觀看教學(xué)課件學(xué)習(xí)的;而函授以自學(xué)為主,每學(xué)期會安排一段時間的集中面授。 3、報考院校不同:目前我國有遠(yuǎn)程教育招生資格的院校只有68所,而能夠進行成考函授招生的學(xué)校更多一些。 4、畢業(yè)證書不一樣:網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書由高校自行頒發(fā),證書上會注明“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣, 函授畢業(yè)證由學(xué)校頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的,證書上會注明“函授”。北京網(wǎng)課教育學(xué)費達到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者與系統(tǒng)的雙向適應(yīng)機制,使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)向更成熟的方向邁進。
在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中,網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機會的同時,學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式。那么,學(xué)習(xí)者應(yīng)做到: 1.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本技能 2.激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動機(奧蘇貝爾提出的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導(dǎo)作用) 3.學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情感(在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中常常感到孤獨感,學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個開放的平臺中主動參與討論,交流知識和經(jīng)驗等) 4.提高自己的元認(rèn)知技能(元認(rèn)知就是對認(rèn)知過程的積極計劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)的技能,從而提高學(xué)習(xí)效率) 另外,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持。根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)能力等個體差異建立學(xué)習(xí)者模型,利用人工智能技術(shù)進行推理,為學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從而提高系統(tǒng)對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的適應(yīng)性。 這樣達到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者與系統(tǒng)的雙向適應(yīng)機制,使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)向更成熟的方向邁進。
遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)以及包括實時和非實時在內(nèi)的計算機技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主,兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點。
網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試難不難? 參加網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員差不多90%的人是在職員工,因為平時工作的原因?qū)W習(xí)時間不充裕,知識基礎(chǔ)差,相對來說網(wǎng)絡(luò)教育招生資格的高校網(wǎng)院設(shè)置考試內(nèi)容都非常簡單。且學(xué)員只要認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)校提供的資料和模擬試題,通過入學(xué)測試一般沒有任何問題。據(jù)統(tǒng)計,網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試通過概率高達99%,一般考不過的主要原因是:缺考!如果沒有通過的情況下,可以咨詢網(wǎng)絡(luò)客服進行補考。 網(wǎng)絡(luò)教育期末考試難不難? 網(wǎng)絡(luò)教育期末的考試一般難度不大。因為網(wǎng)絡(luò)教育比較注重平時學(xué)習(xí)過程,所以平時作業(yè)一定要按時提交;另外,認(rèn)真復(fù)習(xí)老師給的輔導(dǎo)資料,做好充分的準(zhǔn)備就可以了。而且網(wǎng)絡(luò)教育考試本來有一部分科目是開卷考試。只要聽老師的指導(dǎo)安排并按時參加考試,很多課程都會是合格的。即使掛科了,也是可以補考的。隨著信息化社會、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨,教育正在經(jīng)歷深刻的變革。河源網(wǎng)絡(luò)教育有哪些用處
遠(yuǎn)程教育學(xué)歷是否被國家承認(rèn)?四川成人高考怎么讀
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的常見問題: 1.遠(yuǎn)程教育學(xué)歷是否被國家承認(rèn)? 答:教育部批準(zhǔn)全國69所普通高校學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育試點工作,允許69所試點高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò),開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對達到本、??飘厴I(yè)要求的學(xué)生,由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書,學(xué)歷證書電子注冊后, 國家予以承認(rèn)。 2.符合條件的本科畢業(yè)生可授予什么學(xué)位? 答:符合條件的工商管理、人力資源管理、項目管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位;會計學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位;法學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生可授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位;計算機科學(xué)與技術(shù)、機械電子工程、汽車服務(wù)工程的本科畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。四川成人高考怎么讀
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