廣東遠名教育專注于網(wǎng)絡教育服務，利用網(wǎng)絡教育新興方式服務于各個行業(yè)的職業(yè)類培訓，線上打造多種職業(yè)培訓課程，名師線上講解知識難點。網(wǎng)絡教育利用大家閑暇時間學習新知識、新技能、考取職業(yè)證書等，輕松自在提升自我。教師資格證線上豐富的培訓課程已更新，包含幼兒、小學、中學、高中等。授課教育理論講師，具有7年教育理論教學經(jīng)驗。主講課程：教育學、心理學、教育心理學、職業(yè)道德、法律法規(guī)等。講課風格：風趣幽默，深入淺出，讓學生容易理解；用大量的記憶口訣，幫助學生記憶。歡迎大家進入網(wǎng)站試聽。網(wǎng)絡教育如何獲得各科考試資格？每門課程學生有幾次考試機會？中山網(wǎng)絡教育考試時間
網(wǎng)絡遠程教育的發(fā)展歷程： 遠程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育，這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性；第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和電視大學在世界上享有盛名；90年代，隨著信息和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，產生了以信息和網(wǎng)絡技術為基礎的第三代現(xiàn)代遠程教育。 1999年教育部制定了《關于發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的意見》；9月，"CERNET高速主干網(wǎng)建設項目"立項，目標是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設，滿足我國現(xiàn)代遠程教育需求。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》；同時將現(xiàn)代遠程教育試點院校范圍擴大到31所，并頒布了《關于支持若干所高等學校建設網(wǎng)絡教育學院開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的幾點意見》，根據(jù)這個文件，31所試點院校具有很大的自主的權力：如可以自己制定招生標準并決定招多少學生，可以開設專業(yè)目錄之外的專業(yè)，有權發(fā)放國家承認的學歷文憑等。升學考試擴招現(xiàn)代化的遠程教育以網(wǎng)絡為基礎。
在網(wǎng)絡遠程教育中，網(wǎng)絡等媒體提供給學習者學習機會的同時，學習者也應學會適應網(wǎng)絡學習方式。那么，學習者應做到： 1.掌握網(wǎng)絡學習的基本技能 2.激發(fā)潛在的學習動機（奧蘇貝爾提出的認知內驅力，自我提高內驅力的主導作用） 3.學會調整自己的學習情感（在網(wǎng)絡學習中常常感到孤獨感，學習者應在這個開放的平臺中主動參與討論，交流知識和經(jīng)驗等） 4.提高自己的元認知技能（元認知就是對認知過程的積極計劃、監(jiān)控、調節(jié)的技能，從而提高學習效率） 另外，網(wǎng)絡系統(tǒng)也應為學習者提供適應性學習支持。根據(jù)學習者不同的學習背景、知識基礎、學習風格、學習能力等個體差異建立學習者模型，利用人工智能技術進行推理，為學習者提供個性化的學習內容。從而提高系統(tǒng)對遠程學習者的適應性。 這樣達到遠程學習中學習者與系統(tǒng)的雙向適應機制，使遠程學習向更成熟的方向邁進。
網(wǎng)絡教育學歷類別： 1、工作比較忙 沒時間學習或時間不固定的人士(經(jīng)??常出差的人士、銀行等機關工作的人士、企業(yè)、工廠各類人員)。網(wǎng)絡教育不受時間和地方的限制,通過網(wǎng)絡課件進行學習,隨時隨地就可以學習。 2、年齡大,基礎不好的人士。 網(wǎng)絡教育招生不受學生年齡和性別的影響,而且網(wǎng)絡教育的目的就是為了成人受教育,會綜合考慮學院的學習基礎問題,考試難度不會太大。 3、在職業(yè)發(fā)展中需要進修人員。進修人員因為工作的需求,需要學習一些新的專業(yè)知識豐富自己,需要學歷提高自己來應對單位的人事變革。網(wǎng)絡教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點報考本科，二是專科起點報考遠程教育本科。
網(wǎng)絡遠程教育的教學信息： 一般大學所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、課程信息、教學動態(tài)、輔導信息、BBS（公告板）和其他的教務管理信息。 ● 教學組織管理信息包括教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，主要用于對教學過程的總體指導，教學的組織管理安排等。 ● 課程信息、教學動態(tài)輔導信息是指按照教學進度要求，及時提供給學生的有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測驗題和解析等。 ● BBS討論主要是專題性研討、學習疑難反饋、個性問題解答等，同時通過討論了解學生學習中的實際困難，以改進學校的教學工作。 ●其他教務信息還包括班級活動，網(wǎng)?；顒拥耐ㄖ瑢W生學習、生活動態(tài)介紹等。 遠程學習是一種新的學習方式，初學者遇到一些困難并不可怕。在網(wǎng)絡遠程教育中，網(wǎng)絡等媒體提供給學習者學習機會的同時，學習者也應學會適應網(wǎng)絡學習方式。杭州成人高考費用
網(wǎng)絡教育面授時間少了，自主學習的要求高了。中山網(wǎng)絡教育考試時間
網(wǎng)絡遠程教育組織模式可以分為：個體化學習模式和集體學習模式，也即個別學習和班組學習兩種模式。其較重要的差異在于：班組集體教學方式是建立在同步通信基礎上的，教師和學生必須進行實時交流。而個別化學習方式是建立在非同步通信基礎上的，在學生的家庭里創(chuàng)造出學習環(huán)境，學生可以在適合的時間進行學習。兩種學習模式在本質上同教育資源的傳輸和發(fā)送模式有關。 網(wǎng)絡遠程教育發(fā)展前景： 遠程教育的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了 ，它解決了教育資源貧乏、實現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠程教育作為重要的戰(zhàn)略決策 。我國1998年開設遠程教育， 人數(shù)只有2931人2003年已達到230萬，增長速度是非?？斓模f明我國遠程教育在不斷擴大。隨著新技術、通信系統(tǒng)的不斷完善遠程教育還將有更大的發(fā)展。中山網(wǎng)絡教育考試時間
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