北京藝考編導(dǎo)藝考網(wǎng)

2017年上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（上?？键c(diǎn)）

初試：散文寫(xiě)作

《感謝創(chuàng)傷》《旅行》任選其一，寫(xiě)一篇1500～2000字的散文。

復(fù)試：故事寫(xiě)作

請(qǐng)以“學(xué)期結(jié)束，某某小學(xué)的校長(zhǎng)召開(kāi)了一個(gè)視頻大會(huì)，校長(zhǎng)在視頻大會(huì)里對(duì)學(xué)生們說(shuō)，各位有責(zé)任心的同學(xué)，在假期監(jiān)督自己的家長(zhǎng)，不要燃放煙花爆竹……”為開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一篇故事。

三試（綜合面試）

2016年上海戲劇學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)

初試：散文寫(xiě)作

《孤獨(dú)》、《母校》

以上題目二選一，要求1500字以上，抒情、記敘皆可。

復(fù)試：故事寫(xiě)作

張濤是一個(gè)高三住宿學(xué)生回家發(fā)現(xiàn)自己外婆昨晚離家出走了，至今下落不明，爸媽怕耽誤他學(xué)習(xí)沒(méi)告訴他，他是外婆看著長(zhǎng)大的，本想責(zé)怪父母，忽然想到了什么，沖出門外，消失在夜色中……（續(xù)寫(xiě)2000字左右） 

三試（綜合面試）

2015年上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)（北京考點(diǎn)）招生考試試題

初試：散文寫(xiě)作

題目一：《放飛》

題目二：《遺忘》

從以上兩個(gè)題目中任選其一，寫(xiě)一篇1500字左右的敘事散文或是抒情性散文。

復(fù)試：故事寫(xiě)作

曉魯期中考試又墊底了，班主任說(shuō)：“明天晚上的家長(zhǎng)會(huì)讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟?！薄?/span>

字?jǐn)?shù)要求：2200字左右。

三試（綜合面試） 

有心，有愛(ài)，有未來(lái)！上海編導(dǎo)夢(mèng)之隊(duì)，必勝！北京藝考編導(dǎo)藝考網(wǎng)

上海學(xué)生為什么選擇編導(dǎo)藝考？

1喜歡影視，對(duì)導(dǎo)演、編劇、攝影等很感興趣

       這部分同學(xué)占據(jù)比較大的比重，畢竟影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，影響日趨遼闊，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)好體現(xiàn)出了很大的尊重，上海的同學(xué)具有很強(qiáng)的自我意識(shí)，筆者上文提到的來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)們，在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)、成績(jī)出色，選擇了自己喜歡的影視專業(yè)，他們也通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，紛紛被中戲、上海戲劇學(xué)院錄取。在小編的回訪中，也看到他們?cè)诟髯愿咝１憩F(xiàn)出色，不乏成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅的同學(xué)，這正是愛(ài)好使然的結(jié)果。

2通過(guò)影視專業(yè)，進(jìn)入211/985高校深造

      這部分體現(xiàn)出了家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同的訴求，畢竟影視專業(yè)未來(lái)潛力巨大，而且能夠比普通文理低很多的分?jǐn)?shù)進(jìn)入名校。

3多一個(gè)考入上海本科高校、甚至名校的機(jī)會(huì)

     通過(guò)學(xué)習(xí)編導(dǎo)藝考，很多人以低分成功升入本科相關(guān)專業(yè)。這部分同學(xué)很多頭腦靈活、動(dòng)手能力強(qiáng)，拍攝的作品獲得全國(guó)大獎(jiǎng)后，人生初次讓爸媽刮目相看，畢竟當(dāng)初為了讓他多一個(gè)考本科的機(jī)會(huì)，美術(shù)、體育都給報(bào)名了，沒(méi)先到用時(shí)間很短的編導(dǎo)起了大作用。 寧波藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校21屆上海申菲編導(dǎo)藝考投檔分537.55，全市前13名5人！

故事寫(xiě)作：新、奇、巧、趣大意義

有情感、有人物、有情節(jié)的敘事作品，都可稱為故事，上海的戲劇故事寫(xiě)作以圖片故事為主，看漫畫(huà)、攝影作品、插圖等。

上海編導(dǎo)藝考生觀點(diǎn):圖片故事寫(xiě)作歷來(lái)是難點(diǎn)，故事的元素如人物性格、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、主題、矛盾、環(huán)境狀態(tài)、巧合、對(duì)比、伏筆、細(xì)節(jié)、構(gòu)思都要要考慮，一個(gè)吸引人的故事必須要滿足新、奇、巧、趣。

主題先行：根據(jù)對(duì)情節(jié)的把握，找出能吸引人的主要事件作為重點(diǎn)，展示其中的主題。

人物設(shè)置：越容易形成矛盾，越是好的人物關(guān)系。

結(jié)構(gòu)設(shè)置：?jiǎn)尉€敘事，運(yùn)用倒敘、插敘，開(kāi)篇巧設(shè)懸念，迅速進(jìn)入故事情境。

細(xì)節(jié)展現(xiàn)：展現(xiàn)人物性格，在故事進(jìn)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要有故事情節(jié)細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，推動(dòng)矛盾達(dá)到高潮。

懸念：開(kāi)篇可以通過(guò)對(duì)話、環(huán)境、人物介紹等吸引讀者的方式進(jìn)入，然后在盡快把主要人物推送到讀者面前，設(shè)置不得不面對(duì)的障礙，然后敘述故事進(jìn)展的過(guò)程。

結(jié)尾：要相信自己故事預(yù)設(shè)的結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣才能夠說(shuō)服自己按照設(shè)計(jì)的情節(jié)把故事完成。

對(duì)白：切記“坐而論道”、情節(jié)只發(fā)生在嘴邊，通篇靠對(duì)話推動(dòng)故事，在個(gè)別情節(jié)點(diǎn)上詳略不當(dāng)，這樣的故事很難得到認(rèn)可

      來(lái)自上海編導(dǎo)藝考基地負(fù)責(zé)語(yǔ)言課程的戴老師為大家梳理了視聽(tīng)語(yǔ)言的大概框架和基本概念。

       從景別到蒙太奇，大家對(duì)于視聽(tīng)語(yǔ)言有了初步的認(rèn)識(shí)，也明確了分析影片時(shí)視聽(tīng)語(yǔ)言的重要作用。在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后，戴老師通過(guò)講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。

       課堂上，戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽(tīng)概念向大家提問(wèn)、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度，為影評(píng)寫(xiě)作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對(duì)于基礎(chǔ)的視聽(tīng)分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對(duì)其進(jìn)行分析。

       戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問(wèn)題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書(shū)面視聽(tīng)分析的初體驗(yàn)。戴老師對(duì)大家在書(shū)面練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽(tīng)分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí)，也打開(kāi)了大家對(duì)于影片分析的思路，感受到了視聽(tīng)語(yǔ)言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。 2019年統(tǒng)考成績(jī)名列前茅 ?？汲^(guò)13人次通過(guò)北電、中戲 中學(xué)、上戲、浙傳等高校 。

（2）電影篇目

通過(guò)觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息：作品的國(guó)別、導(dǎo)演、劇情、人物關(guān)系、視聽(tīng)語(yǔ)言及畫(huà)面造型等。

中國(guó)部分：①《一江春水向東流》（蔡楚生、鄭君里）

②《小城之春》（費(fèi)穆）

③《霸王別姬》（陳凱歌）

④《芙蓉鎮(zhèn)》（謝晉）

⑤《城南舊事》（吳貽弓）

⑥《陽(yáng)光燦爛的日子》（姜文）

⑦《花樣年華》（王家衛(wèi)）

⑧《一一》（楊德昌）

⑨《刺客聶隱娘》（侯孝賢）

⑩《臥虎藏龍》（李安）

?《送你一朵小紅花》（韓延）

?《江湖兒女》（賈樟柯）

?《我和我的家鄉(xiāng)》（寧浩、徐崢、陳思誠(chéng)、閆非、彭大魔、鄧超、俞白眉）

?《地久天長(zhǎng)》（王小帥）

?《你好，李煥英》（賈玲）

乘夢(mèng)飛翔 再創(chuàng)輝煌—20張名校合格證、11人全市前50，平均超合格線34分！自我介紹編導(dǎo)藝考時(shí)間

中國(guó)傳媒大學(xué)全國(guó)榜首錄取，上海編導(dǎo)藝考的頂流在申菲！北京藝考編導(dǎo)藝考網(wǎng)

上大學(xué)姐有話說(shuō)

高二寒假過(guò)后，我初次接觸了“編導(dǎo)”。我本就不擅長(zhǎng)寫(xiě)作之類的，“故事”對(duì)我而言完全就是一大難題。剛開(kāi)始寫(xiě)故事的時(shí)候完全摸不到頭腦，“1500字以上”的要求對(duì)于原本寫(xiě)800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。

印象比較深的是，付老師讓我們模仿《換腎》這一文章，使我摸到了寫(xiě)故事的門道。小羅老師的“反著來(lái)”，讓我對(duì)矛盾有了新的認(rèn)識(shí)。

到了編導(dǎo)統(tǒng)考前的集訓(xùn)，節(jié)奏加快了許多，每天早上一到教室就會(huì)收到“每日背誦”，接著就是強(qiáng)化訓(xùn)練，到了晚上又是默寫(xiě)、影評(píng)Time?，F(xiàn)在再回想起那段時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生當(dāng)中一段獨(dú)特的經(jīng)歷。

對(duì)于編導(dǎo)備考的建議：就說(shuō)說(shuō)文常吧。一定要好好背??！文常可以說(shuō)是三門里面分?jǐn)?shù)變數(shù)小的了。對(duì)于背誦的方法，我當(dāng)時(shí)采用的是同學(xué)之間互相抽背的方式，在這過(guò)程中互相都會(huì)抽一些平時(shí)不會(huì)注意的小細(xì)節(jié)，使得背的東西更加深刻，感覺(jué)效果不錯(cuò)。當(dāng)然，找到適合自己的背誦方式是極其重要的。

專業(yè)課學(xué)習(xí)建議：在課上要很真聽(tīng)講，做好筆記，在課后也要多花些時(shí)間。對(duì)于影視攝像，課后的實(shí)踐過(guò)程很重要，只有在自己親身經(jīng)歷過(guò)拍攝才能真正領(lǐng)悟到上課所講述的內(nèi)容，影視編輯課也同樣如此，多嘗試自主剪輯。 北京藝考編導(dǎo)藝考網(wǎng)

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)管理的追求。上海申菲編導(dǎo)藝考作為一般項(xiàng)目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；文化藝術(shù)輔導(dǎo)；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；會(huì)議及展覽服務(wù)；自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)；文藝創(chuàng)作；電影攝制服務(wù)；攝像及視頻制作服務(wù)；文化娛樂(lè)經(jīng)紀(jì)人服務(wù)；數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)（不含出版發(fā)行）；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；品牌管理；廣告發(fā)布（非廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊出版單位）；廣告制作；文具用品零售；軟件開(kāi)發(fā)；信息技術(shù)咨詢服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）許可項(xiàng)目：電視劇發(fā)行。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，具體經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫(xiě)作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作。上海申菲編導(dǎo)藝考繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。上海申菲編導(dǎo)藝考始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。