從7月至10月,都是數(shù)學強化的過程,除了強化的課程之外,大家一定要在那個時候多練題,數(shù)學一定是要多練題的,把握好自己的做題的節(jié)奏,才會在自己沖刺的過程中有更高的提升。除了暑假集訓外,我還做了解碼的題型篇,里面的題非常適合在輪復習之后做,不僅能培養(yǎng)自己的做題思路,也能提示自己的做題速度。配合著暑期老師講的內(nèi)容,如果你認真消化掉老師講的,你就會發(fā)現(xiàn)考研數(shù)學難度也不過如此。10月到考前,是非常重要的強化過程,除了比較常規(guī)的練習真題,做模擬題之外,對于自己的心態(tài)也一定要保持好,身邊就有幾個同學,考前一個月放棄了,真的很遺憾。還有大家一定要保證每天都做題,我就是在十幾天放松了對數(shù)學的復習,這個可能也是影響數(shù)學成績的一個方面。希望大家不要和我犯一樣的錯誤。無論考研外部環(huán)境如何,一定要堅持!東麗區(qū)海文特訓營價格
資本與剩余價值的考點,你真的懂了嗎?
現(xiàn)產(chǎn)自動化和剩余價值的源泉是啥?這是我在考研過程中特別感興趣的話題。隨著技術**的深化,特別是電子計算機的應用,傳統(tǒng)的機器體系發(fā)生了根本性變化。在資本主義生產(chǎn)自動化條件下,生產(chǎn)現(xiàn)場的工人相對減少,有些公司甚至出現(xiàn)了“無人車間”。而且,資本家獲得的剩余價值也迅猛增加,這是不是說自動化機器和機器人也能創(chuàng)造剩余價值?以前我可能對這一問題了解的不是特別深入,但是經(jīng)過海文考研的指點,加上自己的一些理解,大致認為可以有以下幾點和大家一起探討:根據(jù)馬克思勞動價值論和剩余價值論的觀點,在資本主義生產(chǎn)自動化條件下,資本家獲得的巨額剩余價值或利潤仍然是勞動創(chuàng)造的。 衡水海文特訓營換班暑期英語學習規(guī)劃整理。
為什么推薦海文考研的老師們?
海文考研的付老師和徐老師都是秉承教書育人之道,意在通過自己的言行教育更多的學生不僅要懂得不斷學習書本知識,更需要做國家和社會能信任的人,有家國情懷,不做精致的利己主義!我們可以俗但不可以太俗,話有點高高的感覺,但就是這么回事,文字不能達意!我用一句比較空的話來概括啦:有愛有情懷有責任有能力!這也是我一直努力要成為的人付老師的老付考研公眾號一直秉承為大家服務,用自己的責任堅守著這份初心,公眾號的文章毫不馬虎,留言之處能看到深受好評,業(yè)界良心我的恩師,言傳身教,影響著一批又一批的學生。大家可以去B站搜索“付博”,可以試聽一節(jié)2小時58分鐘的課程,這個時間花的性價比超高!學習付老師的公眾號一定得結(jié)合語音學習。同樣的,徐濤老師也致力于以自己的專業(yè)知識,服務于廣大考生,得到新時代眾多考生的熱愛,做為考研屆的明星需要承擔的責任和承受的壓力也是巨大的,但仍然堅持實在可貴。B站有徐老師的網(wǎng)課,講課生動風趣,潛移默化影響大家,傳遞著社會需要的能量。言語不能表達百分之一,去了解去實踐才是正道,光看不行動有個屁用啊
關于英語的學習:關于單詞,用單詞書我是背不下去的,所以我都是用真題來記單詞。將單詞放到情境里會比較好記,忘得也慢。關于作文,尤其是大作文,我的方法是慎用模板句。英二的大作文有特定的格式,段整段和第二、三段的開頭句不可避免的要用模板句,光這些已經(jīng)占了全部內(nèi)容的三分之一了,若剩下的內(nèi)容依然還套用模板句,假如你是閱卷老師會喜歡這樣的作文嗎?的確,上課的時候老師會給總結(jié)一些好的模板句,次遇到確實很驚艷,但是就算是沖刺班老師給總結(jié)的模板句也要慎用。我在考場上離我不遠的位置上坐的正好是我上沖刺班時的同學,試想如果我們兩個都套用了沖刺班的模板句,那么作文多只能得到基礎分,即使這個句子再好,被閱卷老師發(fā)現(xiàn)是模板句也不會給你打。因此寫作文時多加些自己的想法在內(nèi),自己寫的東西會有一定的邏輯性,文章會連貫,老師看著也會順暢很多。若是模板套不好,文章的整體結(jié)構會很散亂。 俗話說“萬事開頭難”,好的開始往往意味著成功了一半,所以在考研的問題上,首先要解決的就是擇校問題。
英語
單詞:背書得走心,而不是嘴皮晃蕩兩下,身在曹營心在漢的學習。6月份之前把詞匯與基礎記憶熟悉,8月份之前基礎詞匯加詞匯的再次鞏固的同時完成拔高詞匯的大致印象,做到心中有底,筆下有詞。閱讀理解:重中之重,得閱讀者得天下。這是因為閱讀理解是詞匯量、語法、翻譯、理解等綜合性考察,閱讀理解過關,則其他題型也可以更快上手。閱讀理解需要做到“任何題目有題型,任何答案有依據(jù)”“正確選項有依據(jù),錯誤選項有類型”。選擇老師是非常重要的一個環(huán)節(jié)。大小作文:10月份開始準備大作文,每周練習一兩篇,找人檢查修正。(老付考研五八七期有總結(jié))翻譯:達到6分及以上。(老付考研公眾號中搜索:本篇抵百篇:“每日考點”真題鏈接。便可以找到大總結(jié)),6月初便可以每日練2道翻譯題新題型:三種題型,請報名海文考研吧,哈哈,那樣你就可以聽付博老師詳細說來。完形填空:我的正確率非常穩(wěn)定,永遠不會超過5分,所以留到做這個題型,也投入少的時間 考研,為了未曾遺忘的夢想。衡水海文特訓營換班
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首先,在生產(chǎn)自動化條件下,任何先進的機器設備作為不變資本的實物存在形式,它只是借助于工人的具體勞動,在消費自己使用價值的同時,將原有價值轉(zhuǎn)移到新的實物形態(tài)中,機器設備只轉(zhuǎn)移舊價值,不能創(chuàng)造價值。根據(jù)勞動價值論,只有勞動才是價值的源泉。其次,在生產(chǎn)自動化條件下,生產(chǎn)工人的概念擴大了,資本家獲得的利潤或剩余價值是由全體工人創(chuàng)造的,既包括工人,也包括間接參加生產(chǎn)的科技、管理人員。而且,勞動更加復雜,復雜勞動比簡單勞動創(chuàng)造更多剩余價值。再次,在生產(chǎn)自動化條件下,個別生產(chǎn)技術高的企業(yè)能夠獲取更多的超額剩余價值。一旦社會各個主要部門生產(chǎn)活動使用自動化,還將導致整個社會的的勞動生產(chǎn)率大幅提高,從而使勞動力價值降低,資本家就獲得相比于過去更多的相對剩余價值。所以,在資本主義制度下,隨著生產(chǎn)的現(xiàn)代化、自動化技術提高,資本加重了對勞動的剝削;同過去機器的普遍使用一樣,先進的機器設備只是加強剝削的手段,剩余價值的根源仍然是雇傭工人的剩余勞動。東麗區(qū)海文特訓營價格
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