發(fā)育遲緩言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀療效

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可以將嗓音聲學(xué)檢測(cè)和電聲門圖檢測(cè)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)對(duì)嗓音質(zhì)量和聲帶振動(dòng)功能進(jìn)行定量測(cè)量和分析，實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治的目的。測(cè)量時(shí)，電極片緊貼于甲狀軟骨的兩側(cè)（靠近聲帶），對(duì)著話筒用舒適的發(fā)音方式，盡可能響地發(fā)/?/音（類似英文發(fā)音），用綠框選取穩(wěn)定波形后，同嗓音聲學(xué)參數(shù)檢測(cè)有兩種方式獲得分析結(jié)果，包括嗓音和電聲門圖數(shù)據(jù)分析和嗓音質(zhì)量分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)言語(yǔ)嗓音的呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能的客觀測(cè)量。小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童從無(wú)聲到有聲的轉(zhuǎn)變。發(fā)育遲緩言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀療效

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀中的慢板節(jié)奏訓(xùn)練通過(guò)緩慢的吸氣緊接著緩慢的呼氣這一過(guò)程來(lái)進(jìn)行的。吸氣與呼氣之間沒(méi)有停頓。一次完整的慢板節(jié)奏訓(xùn)練必須持續(xù)六秒鐘，其中三秒鐘吸氣，三秒鐘發(fā)音。常用的慢板節(jié)奏在發(fā)高元音/i/、/u/、/ü/時(shí)，呼氣將轉(zhuǎn)變成一種柔和（軟起音）、深沉（低音調(diào)）及氣息式的發(fā)音。這種發(fā)音聽(tīng)起來(lái)像深深的嘆息聲。強(qiáng)調(diào)平靜呼吸到言語(yǔ)呼吸的過(guò)渡。熟練后，可將任何元音用于慢板節(jié)奏二訓(xùn)練。促進(jìn)了向相關(guān)言語(yǔ)的過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治目的。山東言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀什么價(jià)格小小虎康復(fù)采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀是一種用于言語(yǔ)發(fā)聲障礙的言語(yǔ)矯治軟件，根據(jù)言語(yǔ)發(fā)聲促進(jìn)訓(xùn)練法，針對(duì)音調(diào)異常、響度異常、嗓音音質(zhì)異常的障礙類型，采用多個(gè)可以激發(fā)發(fā)聲產(chǎn)生的卡通游戲，為建立發(fā)聲功能奠定基礎(chǔ)。包括：發(fā)聲放松訓(xùn)練、哈欠－嘆息法、張嘴法、手指按壓法、樂(lè)調(diào)匹配法、音調(diào)梯度訓(xùn)練法、用力搬椅法、掩蔽法、碰撞法、響度梯度訓(xùn)練法、喉部按摩法、咀嚼法、哼鳴法、氣泡發(fā)音法、半吞咽法、吸入式發(fā)音法、吟唱法。

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀對(duì)輸入的電聲門圖信號(hào)進(jìn)行顯示和數(shù)據(jù)分析，通過(guò)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)顯示電聲門圖信號(hào)進(jìn)行言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。進(jìn)行電聲門圖信號(hào)檢測(cè)是無(wú)損傷的，通過(guò)頸部電極直接記錄被試發(fā)/?/時(shí)的電信號(hào)時(shí)，電流通過(guò)聲帶接觸面整體面積時(shí)的電阻的變化，用于測(cè)量基頻微擾、幅度微擾、接觸率、接觸冪、噪聲能量等參數(shù)，分析聲門閉合時(shí)間、聲帶振動(dòng)的規(guī)律性。電聲門圖與聲門波測(cè)量不同，它是用來(lái)對(duì)聲帶功能進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，即對(duì)聲帶振動(dòng)的規(guī)律性與聲帶閉合程度作出客觀判斷的一種常用臨床手段，它對(duì)聲帶開(kāi)放的信息反映不明顯。電聲門圖信號(hào)檢測(cè)可測(cè)量的參數(shù)包括電聲門圖波、接觸率CQ、接觸率微擾CQP、接觸冪CI、接觸冪微擾CIP，電聲門圖測(cè)量可檢測(cè)出聲帶振動(dòng)不規(guī)律、聲門閉合等情況。泰億格采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀根據(jù)漢語(yǔ)的言語(yǔ)功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)建議，采用實(shí)時(shí)言語(yǔ)視聽(tīng)反饋促進(jìn)、實(shí)時(shí)言語(yǔ)多維建模、單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)矯治康復(fù)訓(xùn)練效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估和全程監(jiān)控。提供生態(tài)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行集體教學(xué)和個(gè)別化康復(fù)方案的推薦和制定。具體包括（1）ICF評(píng)估：提供基于ICF言語(yǔ)嗓音模塊的動(dòng)態(tài)功能評(píng)估表；其功能評(píng)估根據(jù)世界衛(wèi)生組織WHO的ICF標(biāo)準(zhǔn)，完成聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)與音調(diào)障礙損傷程度的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)從無(wú)語(yǔ)言到功能性語(yǔ)言的飛躍；（2）ICF康復(fù)計(jì)劃：提供基于ICF功能評(píng)估報(bào)告的康復(fù)計(jì)劃制定，以及智能化方案的推薦；（3）ICF質(zhì)控：提供通過(guò)報(bào)告對(duì)比來(lái)反應(yīng)不同時(shí)期的ICF言語(yǔ)嗓音損傷程度的變化，從而實(shí)現(xiàn)療效監(jiān)控；（4）作業(yè)支持：通過(guò)模塊作業(yè)發(fā)送進(jìn)行個(gè)別化集體康復(fù)訓(xùn)練；支持動(dòng)態(tài)查看作業(yè)情況，實(shí)時(shí)監(jiān)控作業(yè)效果；可用于小組訓(xùn)練、家庭康復(fù)、床邊康復(fù)、社區(qū)學(xué)校教育康復(fù)等。小小虎康復(fù)采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。唐氏言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀教育

采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決腦外傷、小腦退化、小腦萎縮患者溝通性發(fā)聲問(wèn)題。發(fā)育遲緩言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀療效

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀對(duì)患者發(fā)出的元音實(shí)時(shí)“元音位置”軌跡反饋，進(jìn)行言語(yǔ)矯治?！霸粑恢谩苯沂玖搜哉Z(yǔ)聲的F1共振峰和第二共振峰(F2)。言語(yǔ)的產(chǎn)生離不開(kāi)構(gòu)音結(jié)構(gòu)，構(gòu)音主要由三個(gè)因素決定：舌的收縮位置，舌的收縮程度和嘴唇的收縮。通過(guò)“元音位置”的分析，可以觀察舌位的變化對(duì)元音的影響。F1共振峰主要受舌位高低的影響，舌位越高，F(xiàn)1值越低；第二共振峰主要受舌位前后的影響，舌位越前，F(xiàn)2值越高；或者說(shuō)，前元音的(F2-F1)共振峰頻率差值相對(duì)較大，后元音的(F2-F1)頻率差值相對(duì)較小。發(fā)育遲緩言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀療效

上海慧敏醫(yī)療器械有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備，是一家生產(chǎn)型公司。公司業(yè)務(wù)分為言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀，可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造機(jī)械及行業(yè)設(shè)備良好品牌。上海慧敏醫(yī)療立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。