慧敏醫(yī)療言語康復儀療效

來源: 發(fā)布時間:2022-03-25

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語康復儀根據漢語的言語功能評估標準提供個別化康復建議,采用實時言語視聽反饋促進、實時言語多維建模、單一被試技術對言語矯治康復訓練效果進行動態(tài)評估和全程監(jiān)控。提供生態(tài)教學平臺,進行集體教學和個別化康復方案的推薦和制定。具體包括(1)ICF評估:提供基于ICF言語嗓音模塊的動態(tài)功能評估表;其功能評估根據世界衛(wèi)生組織WHO的ICF標準,完成聲時、基頻實時測量數據與音調障礙損傷程度的轉換,實現(xiàn)從無語言到功能性語言的飛躍;(2)ICF康復計劃:提供基于ICF功能評估報告的康復計劃制定,以及智能化方案的推薦;(3)ICF質控:提供通過報告對比來反應不同時期的ICF言語嗓音損傷程度的變化,從而實現(xiàn)療效監(jiān)控;(4)作業(yè)支持:通過模塊作業(yè)發(fā)送進行個別化集體康復訓練;支持動態(tài)查看作業(yè)情況,實時監(jiān)控作業(yè)效果;可用于小組訓練、家庭康復、床邊康復、社區(qū)學校教育康復等。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語康復儀解決腦癱兒童言語語言問題?;勖翎t(yī)療言語康復儀療效

慧敏醫(yī)療言語康復儀療效,言語康復儀

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預軟件、言語康復儀中的音樂干預課程包含了鋼琴等四種樂音以及全音等三種節(jié)拍,患者可以選擇自己感興趣的節(jié)奏和節(jié)拍組合進行變調訓練,這是對發(fā)聲功能進行的自然訓練;重讀干預課程包括慢板、行板、快板三種方式,將重讀與呼吸、放聲、構音功能的訓練緊密結合在一起,實現(xiàn)了從變調訓練到轉調和韻律訓練的較佳過渡;言語技能訓練課程是重讀課程的較高階段,采用詞、句等4個階段的韻律訓練樣板,進行自然言語的韻律匹配訓練,實現(xiàn)了從構音功能訓練到語音功能訓練的順利過渡,促進了向相關言語的過渡,實現(xiàn)言語矯治目的?;勖艄狙哉Z康復儀制造小小虎康復采用言語康復儀促進發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉變。

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上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語康復儀具體可以檢測以下電聲門圖信號:(1)電聲門圖波:穩(wěn)定發(fā)聲時獲得的正常電聲門圖波呈現(xiàn)為有規(guī)律的類正弦曲線;(2)接觸率 CQ:是測量聲帶振動時聲門的閉合程度;接觸率主要用來描述聲帶的接觸程度(閉合程度),主要反映聲帶水平方向上的開閉;(3)接觸率微擾 CQP:主要描述相鄰周期間的CQ的變化;(4)接觸冪 CI:是測量聲帶振動時漸閉相與漸開相的對稱度;在一定程度上體現(xiàn)聲帶開閉運動在垂直面上的相位差,對聲帶麻痹非常敏感;(5)接觸冪微擾 CIP:主要測量相鄰周期間CI的擾動。以上參數的測量為進一步的言語矯治提供堅實的基礎。

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產的言語康復儀可用于成人言語矯治、兒童言語語言早期干預中,設備的主要功能在于為患者設置了多種類型的課程,以便根據實際需要選擇較適合的課程進行重讀訓練,基于語音信號處理技術、快速傅里葉變換技術、實時語音反饋技術開發(fā),用于言語韻律障礙的測量評估,提供言語韻律訓練、言語重讀干預。主要針對能重音、重讀、語調、節(jié)奏等方面存在問題的語言韻律障礙患者,表現(xiàn)為說話斷續(xù)、不流暢,停頓不當,語調單一,問句等無語氣等。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語康復儀讓寶寶大膽開口,讓說話更省力,音色更動聽。

慧敏醫(yī)療言語康復儀療效,言語康復儀

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預軟件、言語康復儀中的行板節(jié)奏訓練從低音調開始,因為在低音調發(fā)音時聲帶的緊張度較低。進行行板節(jié)奏的訓練時,要求正常起音、聲音響亮。軟件中的快板節(jié)奏訓練目的是提高呼吸、發(fā)聲和構音系統(tǒng)的靈活性以及三者之間良好的協(xié)調性,因為這種訓練的速度和流利的說話速度相近。進行快板節(jié)奏訓練時,必須做足夠的深吸氣,以維持較長的發(fā)音。重音的發(fā)音必須均等,等長等重。患者聽取音頻,進行學習和模仿發(fā)音,與標準音頻進行視聽匹配的言語矯治。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語康復儀促進言語語言障礙患者從無聲到有聲的轉變。構音障礙言語康復儀

阿伊屋言語發(fā)展采用言語康復儀解決腭裂兒童構音、言語問題?;勖翎t(yī)療言語康復儀療效

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語康復儀可以拓展語言進行言語矯治,提升患者的言語支持能力。通過改變各種參數來設定訓練目標,當患者完成“任務”之后,屏幕上將出現(xiàn)歡快的動畫以示獎勵。語言拓展包含多組預設詞語,分別為動物、人體部位、衣物、常用物品、食品、室內物品、室外物品、玩具、器皿、交通工具、人物及地點。訓練部分包含四個類型,分別為音節(jié)時長、音調、響度、停頓起音,其中音調包括“升高音調”和“降低音調”,響度包括“減少響度”和“增加響度”,停頓起音包括“適中起音”和“緩慢起音”。每個類型中又有多組游戲?;勖翎t(yī)療言語康復儀療效

上海慧敏醫(yī)療器械有限公司是一家生產型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實現(xiàn)產品創(chuàng)新。公司是一家有限責任公司企業(yè),以誠信務實的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團隊、踏實的職工隊伍,努力為廣大用戶提供高品質的產品。公司業(yè)務涵蓋言語矯治與語言康復儀,可視音樂與情緒行為干預儀,康復云ICF與高校實驗室,啟音博士言語康復自閉干預,價格合理,品質有保證,深受廣大客戶的歡迎。上?;勖翎t(yī)療順應時代發(fā)展和市場需求,通過高端技術,力圖保證高規(guī)格高質量的言語矯治與語言康復儀,可視音樂與情緒行為干預儀,康復云ICF與高校實驗室,啟音博士言語康復自閉干預。