山東多動(dòng)癥啟慧

上?；勖翎t(yī)療公司啟慧自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀軟件包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊，用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。多動(dòng)癥和自閉癥還是有一定的區(qū)別的。多動(dòng)癥和自閉癥的區(qū)別之二，看表達(dá)。自閉癥：語(yǔ)言刻板，不能理解別人說(shuō)話的意思，經(jīng)常會(huì)鸚鵡學(xué)舌，甚至沒(méi)有任何發(fā)音。他們也很少用點(diǎn)頭或搖頭來(lái)表達(dá)意愿，不會(huì)用手指指想要的東西，常常通過(guò)尖叫、哭鬧等極端行為來(lái)表達(dá)意愿。多動(dòng)癥：孩子能自如的運(yùn)用肢體語(yǔ)言及語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愿望。但是會(huì)經(jīng)常不回答大人問(wèn)題，這是因?yàn)樽呱駥?dǎo)致的。多動(dòng)和注意力不集中在大多數(shù)自閉癥孩子身上表現(xiàn)明顯，所以常常被誤認(rèn)為是多動(dòng)癥。 小小虎發(fā)展采用啟慧言語(yǔ)康復(fù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。山東多動(dòng)癥啟慧

多動(dòng)癥和自閉癥是有一定的區(qū)別的。一個(gè)是屬于身體上的，一個(gè)是精神上的。一定要找專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)的，而且一定要照顧好孩子。為孤獨(dú)癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問(wèn)題，啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法，結(jié)合高科技自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀軟件，以兒童情緒發(fā)聲語(yǔ)言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段，針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語(yǔ)言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)從無(wú)聲到有聲的轉(zhuǎn)變，使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。上?；勖翎t(yī)療公司啟慧自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用，包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊，用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。 構(gòu)音障礙啟慧教育服務(wù)泰億格采用啟慧可視音樂(lè)干預(yù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。

為自閉癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問(wèn)題，啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法，結(jié)合高科技聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀軟件，以兒童情緒發(fā)聲語(yǔ)言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段，針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語(yǔ)言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)從無(wú)聲到有聲的轉(zhuǎn)變，使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。上?；勖翎t(yī)療公司啟慧聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用，包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊，用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。啟慧聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法適用于2-15歲的孩子,如果孩子患有孤獨(dú)癥、言語(yǔ)以及語(yǔ)言發(fā)育障礙、多動(dòng)癥、注意力不集中、情緒障礙、學(xué)習(xí)困難等,需要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練來(lái)改善疾病的癥狀。聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合干預(yù)適應(yīng)癥：‘廣’泛發(fā)育障礙、孤獨(dú)癥、MR、言語(yǔ)及語(yǔ)言發(fā)育遲緩、閱讀障礙、多動(dòng)癥、情緒障礙。聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合干預(yù)禁忌癥：年齡小于4歲、戴助聽(tīng)器、中耳充血及發(fā)炎、高頻耳聾、一次干預(yù)后9-12個(gè)月以內(nèi)。

上?；勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂(lè)干預(yù)儀軟件包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊，用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)?？梢曇魳?lè)干預(yù)是音樂(lè)干預(yù)的一種新形式，它利用腦電波工作原理，在音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)、燈光、頻譜、律動(dòng)等綜合誘導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)等多感官的整合，F(xiàn)inally，改變患者生理指標(biāo)、安撫過(guò)激情緒、改變不良行為，適應(yīng)社會(huì)生活。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、促進(jìn)認(rèn)知功能，音樂(lè)可以有效地吸引自閉癥兒童注意力，從而促進(jìn)注意力的發(fā)展?？梢曇魳?lè)活動(dòng)可以使兒童將心思集中到目標(biāo)活動(dòng)上，使目標(biāo)行為可以有效地完成；2、有效控制情緒，研究報(bào)告均指出，在音樂(lè)環(huán)境下，自閉癥兒童多呈現(xiàn)愉快或穩(wěn)定情緒。研究者通過(guò)對(duì)比患兒接受可視音樂(lè)干預(yù)前后負(fù)性情緒發(fā)生的頻次和自傷行為頻次，發(fā)現(xiàn)兩項(xiàng)都呈現(xiàn)下降趨勢(shì)；3、促進(jìn)社會(huì)交流，認(rèn)知功能得到發(fā)展和情緒穩(wěn)定性得到提高，自閉癥兒童的社會(huì)交流技能也因此會(huì)得到定的促進(jìn)。注意力的發(fā)展使患兒更多并且更長(zhǎng)時(shí)間地與人和事物“目光”交接；情緒的穩(wěn)定使患兒容易接近，這都為其社會(huì)交流技能發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；泰億格采用啟慧自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。

上?；勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂(lè)干預(yù)儀軟件包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊，用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。特點(diǎn)：音樂(lè)刺激和視覺(jué)刺激的有機(jī)結(jié)合，左右大腦的協(xié)調(diào)和整合，具有音色和音調(diào)干預(yù)功能。旋律是由一序列音高或音調(diào)所組成，所以這一過(guò)程可以描述為水平的，從左到右的變化。適應(yīng)癥：自閉傾向、精神異常、學(xué)習(xí)困難、聽(tīng)覺(jué)障礙?？梢曇粽{(diào)干預(yù)的內(nèi)涵：高音之所以使人情緒高漲，是因?yàn)楦咭舻恼駝?dòng)頻率比較高，對(duì)神經(jīng)的刺激頻率也就比較高，這樣易使神經(jīng)活動(dòng)處于較高的興奮狀態(tài)。情緒之所以壓抑，是因?yàn)榈鸵舻恼駝?dòng)頻率比較低，對(duì)神經(jīng)的刺激頻率也就比較低，這樣易使神經(jīng)活動(dòng)處于較低的興奮狀態(tài)。中音的頻率和對(duì)神經(jīng)刺激頻率處于上述兩種情況之間，使神經(jīng)活動(dòng)處于興奮與抑制相互平衡的狀態(tài)。小小虎康復(fù)采用啟慧情緒行為設(shè)備使孤獨(dú)癥兒童“能溝通、會(huì)表達(dá)”。江西啟慧教育儀器

小小虎康復(fù)采用啟慧言語(yǔ)康復(fù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。山東多動(dòng)癥啟慧

上?；勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀軟件包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊，用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。特點(diǎn)：音樂(lè)刺激和視覺(jué)刺激的有機(jī)結(jié)合，左右大腦的協(xié)調(diào)和整合，具有音色和音調(diào)干預(yù)功能。旋律是由一序列音高或音調(diào)所組成，所以這一過(guò)程可以描述為水平的，從左到右的變化。適應(yīng)癥：自閉傾向、精神異常、學(xué)習(xí)困難、聽(tīng)覺(jué)障礙?？梢曇粽{(diào)干預(yù)的內(nèi)涵：高音之所以使人情緒高漲，是因?yàn)楦咭舻恼駝?dòng)頻率比較高，對(duì)神經(jīng)的刺激頻率也就比較高，這樣易使神經(jīng)活動(dòng)處于較高的興奮狀態(tài)。情緒之所以壓抑，是因?yàn)榈鸵舻恼駝?dòng)頻率比較低，對(duì)神經(jīng)的刺激頻率也就比較低，這樣易使神經(jīng)活動(dòng)處于較低的興奮狀態(tài)。中音的頻率和對(duì)神經(jīng)刺激頻率處于上述兩種情況之間，使神經(jīng)活動(dòng)處于興奮與抑制相互平衡的狀態(tài)。山東多動(dòng)癥啟慧

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司屬于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。上?；勖翎t(yī)療是一家有限責(zé)任公司企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀，可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)。上?；勖翎t(yī)療將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來(lái)！