自閉癥啟慧華東師范大學教育康復系黃昭鳴

上?；勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂與情緒行為干預儀軟件包括可視音樂干預、運動功能評估訓練兩大功能模塊，用于情緒行為干預和肢體運動功能康復。將聽覺和視覺有機結合，使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。通過多重感官刺激、起到喚醒、催進、激勵、撫慰、宣泄等精神心理作用，可獲得藥物和人際交流達不到的效果，較大限度地發(fā)掘大腦潛能。音樂干預的同時加入畫面和燈光效果，能幫助患者改善生理功能和調適心理狀態(tài)。系統(tǒng)特點：1、虛擬現(xiàn)實遷移技術實現(xiàn)左右大腦的協(xié)調和整合；2、視交叉原理和腦電波誘導技術相結合；3、視覺和音樂要素的有機結合；4、針對性干預‘處’方與漸進性干預技術；5、有序多樣畫面延長注意時間。啟慧是指采用“前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”解決孤獨癥兒童情緒行為問題。自閉癥啟慧華東師范大學教育康復系黃昭鳴

為自閉癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題，啟音博士、小小虎康復團隊采用前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法，結合高科技自閉與多動障礙干預儀軟件，以兒童情緒發(fā)聲語言發(fā)育為目標的綜合訓練手段，針對社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語言三個方面進行訓練，促進從無聲到有聲的轉變，使其“能溝通、會表達”。上?；勖翎t(yī)療公司啟慧自閉與多動障礙干預儀軟件供醫(yī)療機構康復科、神經(jīng)科、精神科使用，包括可視音樂干預、運動功能評估訓練兩大功能模塊，用于情緒行為干預和肢體運動功能康復。DrLanguage啟慧華東師范大學康復科學系黃昭鳴院長泰億格采用啟慧言語康復儀進行孤獨癥兒童康復。

上?；勖翎t(yī)療公司啟慧自閉與多動障礙干預儀軟件包括可視音樂干預、運動功能評估訓練兩大功能模塊，用于情緒行為干預和肢體運動功能康復。多動癥和自閉癥還是有一定的區(qū)別的。多動癥和自閉癥的區(qū)別之二，看表達。自閉癥：語言刻板，不能理解別人說話的意思，經(jīng)常會鸚鵡學舌，甚至沒有任何發(fā)音。他們也很少用點頭或搖頭來表達意愿，不會用手指指想要的東西，常常通過尖叫、哭鬧等極端行為來表達意愿。多動癥：孩子能自如的運用肢體語言及語言來表達自己的愿望。但是會經(jīng)常不回答大人問題，這是因為走神導致的。多動和注意力不集中在大多數(shù)自閉癥孩子身上表現(xiàn)明顯，所以常常被誤認為是多動癥。

上海慧敏醫(yī)療公司啟慧可視音樂干預儀軟件包括可視音樂干預、運動功能評估訓練兩大功能模塊，用于情緒行為干預和肢體運動功能康復。將聽覺和視覺有機結合，使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。通過多重感官刺激、起到喚醒、催進、激勵、撫慰、宣泄等精神心理作用，可獲得藥物和人際交流達不到的效果，較大限度地發(fā)掘大腦潛能。音樂干預的同時加入畫面和燈光效果，能幫助患者改善生理功能和調適心理狀態(tài)。系統(tǒng)特點：1、虛擬現(xiàn)實遷移技術實現(xiàn)左右大腦的協(xié)調和整合；2、視交叉原理和腦電波誘導技術相結合；3、視覺和音樂要素的有機結合；4、針對性干預方案與漸進性干預技術；5、有序多樣畫面延長注意時間?；勖舨捎脝⒒劭梢曇魳分委焹x進行孤獨癥兒童康復。

可視音樂干預自閉癥兒童的原理和作用是什么呢？可視音樂干預是一個系統(tǒng)的干預過程，干預師利用可視音樂體驗的各種形式，以及在干預過程中發(fā)展起來的、作為干預的動力的干預關系，來幫助自閉癥兒童達到健康的目的。目前‘核’心的干預工具有童趣篇和自然篇，包括歌謠式以及聽音樂式。 上?；勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂與情緒行為干預儀包括可視音樂干預、運動功能評估訓練兩大功能模塊，用于情緒行為干預和肢體運動功能康復。特點：音樂刺激和視覺刺激的有機結合，左右大腦的協(xié)調和整合，具有音色和音調干預功能。旋律是由一序列音高或音調所組成，所以這一過程可以描述為水平的，從左到右的變化。適應癥：自閉傾向、精神異常、學習困難、聽覺障礙。內(nèi)容：啟慧是指采用情緒行為干預儀進行孤獨癥兒童康復。DrBrain啟慧華東師范大學教育康復系

小小虎康復采用啟慧心理設備使孤獨癥兒童“能溝通、會表達”。自閉癥啟慧華東師范大學教育康復系黃昭鳴

上?；勖翎t(yī)療公司啟慧情緒行為干預軟件包括可視音樂干預、運動功能評估訓練兩大功能模塊，用于情緒行為干預和肢體運動功能康復。系統(tǒng)針對情緒及行為障礙的兒童設計。此外，孤獨癥、注意力缺陷多動障礙、精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學習困難等具有認知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓練，可提高康復效果。功能包括：1、情緒調節(jié)利用直接的視聽刺激或間接的情緒調節(jié)方法，誘導兒童對其自身的情緒作出適當?shù)恼{節(jié)，以提高其環(huán)境適應能力以及其他綜合能力，進而改善患兒的學習能力；2、利用多媒體的技術，游戲結合舒緩的音樂，緩解兒童緊張、焦慮的情緒，增加訓練的趣味性，提高兒童對訓練的依從性，達到理想的康復效果；3、行為干預通過行為的教學模擬，結合多媒體的趣味呈現(xiàn)，誘導其學習良好的行為，形成良好的習慣；4、全程監(jiān)控：能查詢、查看、編輯、打印用戶的評估、訓練記錄，提供訓練信息全程監(jiān)控。 自閉癥啟慧華東師范大學教育康復系黃昭鳴

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司擁有一般項目：一類醫(yī)療器械及配件、辦公自動化設備、電子產(chǎn)品、教學儀器、教學器械及配件研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，II類醫(yī)療器械生產(chǎn)（詳見生產(chǎn)許可證），第二類醫(yī)療器械（不含體外診斷試劑）批發(fā)，并提供相關的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務、技術轉讓；計算機技術領域內(nèi)的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務、技術轉讓；計算機軟件開發(fā)及銷售（除計算機信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品）；自有設備租賃（不得從事金融租賃）；非居住房地產(chǎn)租賃；物業(yè)管理。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）等多項業(yè)務，主營業(yè)務涵蓋言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預。一批專業(yè)的技術團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司以誠信為本，業(yè)務領域涵蓋言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預，我們本著對客戶負責，對員工負責，更是對公司發(fā)展負責的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務，我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預行業(yè)出名企業(yè)。