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學會做“教練型”的父母
在孩子的教育過程中，父母可以扮演四種不同的角色：**型、顧問型、說教型和教練型。**型父母認為自己是家庭的**，要求孩子必須服從，這種教育方式可能導致孩子缺乏自我意識，成年后難以**思考，難以成功；顧問型父母則提供大量建議，指導孩子什么該做、什么不該做，這可能導致孩子同樣缺乏自我意識，而且由于父母的經(jīng)驗，孩子可能失去犯錯和學習的機會，從而影響成長；說教型父母喜歡向孩子灌輸事實和道理，孩子長大后可能具有一定的邏輯思維能力，但可能缺乏自我探索的動力。
***，我們將重點探討教練型父母的角色。"教練"一詞源于體育領域，其職責是激發(fā)運動員的潛能。教練型父母將孩子視為需要培養(yǎng)的運動員，鼓勵他們參與并體驗各種活動，通過鼓勵和訓練來喚醒孩子的潛能，使他們的表現(xiàn)更加出色。這種教育方式有助于孩子形成健全的人格，成年后容易成為***，因為他們從小就被鼓勵成長，擁有強大的自信心。
那么，如何成為教練型父母呢？在***過程中，***師經(jīng)常會讓被***者去聽、去看、去感受，但具體聽什么、看什么、感受什么則不明確，這是一種***技巧，稱為"動詞不明確"。所謂"動詞不明確"，是指動詞后面沒有具體說明，留出空間讓信息接收者自行想象。例如，你可以告訴孩子，只要他們努力，就會變得更好，但努力的方向和方式則留給孩子自己去探索。在這樣的留白空間里，孩子擁有了自己的話語權，從而能夠掌握自己的未來。
此外，在給孩子下達指令時，盡量使用附加問句，使指令聽起來更加溫和。比如，你可以和顏悅色地對孩子說："寶貝，我們先完成作業(yè)再去玩耍，怎么樣？"你覺得這種方式與強制命令孩子做作業(yè)相比，哪種效果更好呢？在指令后附加一個疑問句，讓孩子感覺自己有選擇權，從而更加積極主動地行動。
***，我想強調(diào)，如果你希望成為**型父母，那么孩子可能會被培養(yǎng)成順從者；而如果你降低自己的位置，成為孩子背后的支撐，你的孩子將會變得了不起。
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