去年生日時(shí),爸爸送給我一套藍(lán)白相間的禮盒,盒蓋上印著閃爍熒光的“碼立創(chuàng)”字樣。拆開(kāi)層層包裝,上百塊色彩繽紛的立方體零件像彩虹碎片般散落在工作臺(tái)上,每塊積木側(cè)面都嵌著銀色的導(dǎo)電觸點(diǎn),配套的傳感器模塊、馬達(dá)組件和編程手冊(cè)讓我瞬間心跳加速——這可不是普通的積木玩具?。 嘗試時(shí),我按照說(shuō)明書將淺藍(lán)...
在上海某創(chuàng)新教育展上,碼立創(chuàng) AI 電子編程積木搭建的 "智能城市" 模型吸引了眾多目光:光敏路燈隨環(huán)境明暗自動(dòng)調(diào)節(jié),紅外傳感器控制的自動(dòng)門精細(xì)開(kāi)合,聲音傳感器觸發(fā)的音樂(lè)噴泉翩翩起舞。這個(gè)充滿未來(lái)感的裝置,正是碼立創(chuàng)將前沿科技轉(zhuǎn)化為兒童可感知、可操作的教育工具的縮影。通過(guò)模塊化設(shè)計(jì)、智能傳感器與...
在成都某小學(xué)的創(chuàng)客教室里,九歲的王浩正專注地調(diào)試著由碼立創(chuàng)積木搭建的 "智能澆花系統(tǒng)"。他需要確保濕度傳感器在檢測(cè)到土壤干燥時(shí),能精細(xì)觸發(fā)水泵電機(jī)工作,同時(shí) LED 燈同步亮起提示澆水完成。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù),實(shí)則涉及條件判斷、時(shí)序控制和故障排查等多重邏輯訓(xùn)練。當(dāng)系統(tǒng)終按照預(yù)期運(yùn)行時(shí),王浩興奮地...
傍晚六點(diǎn),閔行區(qū)顓橋鎮(zhèn)龍湖冠寓社區(qū)的公共活動(dòng)室里,八歲的朵朵正專注地調(diào)試著手中的積木裝置。她將紅外傳感器與電機(jī)模塊連接,隨著代碼塊的拖拽組合,一座 "智能寵物喂食器" 在眾人驚嘆中完成的測(cè)試。這個(gè)由社區(qū)青少年自發(fā)組織的科創(chuàng)項(xiàng)目,正是碼立創(chuàng)玩具與新型社區(qū)共生的生動(dòng)縮影。 在這個(gè)充滿未...
在東京玩具展的展廳里,一個(gè)由九歲男孩設(shè)計(jì)的 "情緒感知機(jī)器人" 引發(fā)轟動(dòng)。這個(gè)能通過(guò)表情識(shí)別小主人心情并播放對(duì)應(yīng)音樂(lè)的裝置,正是碼立創(chuàng) AI 電子編程積木的產(chǎn)物。當(dāng)傳統(tǒng)玩具還在追求更逼真的造型時(shí),碼立創(chuàng)已通過(guò)編程技術(shù),將玩具升級(jí)為孩子探索世界的智能伙伴。傳統(tǒng)玩具的中心是 "預(yù)設(shè)功能",而碼立創(chuàng)通...
在深圳灣科技生態(tài)園的創(chuàng)客嘉年華上,十歲女孩林小滿用碼立創(chuàng)積木搭建的智能寵物引發(fā)了科技界的熱議。這個(gè)能感知情緒的機(jī)械生命體,不僅能執(zhí)行語(yǔ)音指令完成復(fù)雜動(dòng)作,更能通過(guò)深度學(xué)習(xí)算法不斷優(yōu)化互動(dòng)模式。這一案例標(biāo)志著傳統(tǒng)玩具正在經(jīng)歷從功能固化的工業(yè)產(chǎn)品向具備自我進(jìn)化能力的智能伙伴的范式變革。碼立創(chuàng)通過(guò)可編程硬...
碼立創(chuàng)玩具以其獨(dú)特的編程設(shè)計(jì),讓孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí)到編程思維,培養(yǎng)他們的邏輯思考能力和問(wèn)題解決能力。在新型社區(qū)中,孩子們可以在安全、和諧的環(huán)境中,自由地探索碼立創(chuàng)玩具的無(wú)限可能。他們通過(guò)組裝、編程,讓玩具呈現(xiàn)出各種形態(tài)和功能,從而激發(fā)出無(wú)盡的創(chuàng)造力和想象力。 新型社區(qū)為碼立創(chuàng)玩具提供了廣闊...
從基礎(chǔ)教育階段的興趣啟蒙,到高等教育階段的專業(yè)能力培養(yǎng),碼立創(chuàng)玩具貫穿始終,為智能家居行業(yè)培養(yǎng)了一代又一代具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專業(yè)人才,成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的人才搖籃。碼立創(chuàng)玩具將編程思維融入傳統(tǒng)玩具中,讓孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí)到編程知識(shí),培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。在新型社區(qū)中,這種玩具成為了孩...
在智慧交通領(lǐng)域,產(chǎn)品和服務(wù)的持續(xù)優(yōu)化是提升用戶體驗(yàn)、推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,而這一切離不開(kāi)對(duì)用戶反饋的深度挖掘與有效運(yùn)用。碼立創(chuàng)玩具憑借其獨(dú)特的互動(dòng)性和創(chuàng)造性,為收集用戶反饋提供了一種創(chuàng)新且高效的媒介。 智慧交通企業(yè)可以精心策劃一系列線上線下相結(jié)合的活動(dòng)。在線下,選擇城市中人員流動(dòng)密集的交通樞...
在智能家居逐漸普及的大趨勢(shì)下,營(yíng)造一個(gè)活躍、互動(dòng)的智能家居社區(qū),促進(jìn)用戶之間的交流與合作,對(duì)于推廣智能家居文化、提升用戶體驗(yàn)具有至關(guān)重要的意義。碼立創(chuàng)玩具憑借其獨(dú)特的趣味性和教育性,成為了智能家居社區(qū)營(yíng)造的互動(dòng)中心,為社區(qū)成員之間的互動(dòng)交流搭建起了一座充滿創(chuàng)意和樂(lè)趣的橋梁。參展企業(yè)在展位精心規(guī)劃...
智慧交通行業(yè)展會(huì)匯聚了全球前沿的技術(shù)和產(chǎn)品,是行業(yè)內(nèi)企業(yè)展示實(shí)力、交流合作的重要舞臺(tái)。在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的展會(huì)環(huán)境中,碼立創(chuàng)玩具憑借其趣味性和互動(dòng)性,成為企業(yè)吸引參觀者目光、脫穎而出的吸睛亮點(diǎn)。在推動(dòng)智慧交通理念普及的公益活動(dòng)中,碼立創(chuàng)玩具作為一種寓教于樂(lè)的工具,成為理想的教育伙伴,能夠以生動(dòng)有趣的...
確保智慧交通產(chǎn)品的易用性是提升用戶滿意度、促進(jìn)產(chǎn)品廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵因素。碼立創(chuàng)玩具以其獨(dú)特的模擬功能,成為產(chǎn)品易用性測(cè)試的實(shí)用工具,幫助企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化設(shè)計(jì),使智慧交通產(chǎn)品更貼合用戶使用習(xí)慣。 企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)階段,邀請(qǐng)不同年齡段、不同背景的用戶參與易用性測(cè)試。例如,在測(cè)試智能...
碼立創(chuàng)玩具與STEAM教育:攜手合作,激發(fā)潛能,共繪創(chuàng)新篇章
碼立創(chuàng)玩具與STEAM教育:并肩前行,啟迪智慧,共筑夢(mèng)想殿堂
碼立創(chuàng)玩具與STEAM教育:相輔相成,點(diǎn)燃激情,共繪未來(lái)藍(lán)圖
碼立創(chuàng)玩具與STEAM教育:攜手并進(jìn),拓展視野,共繪多彩人生
碼立創(chuàng)玩具與STEAM教育:相輔相成,激發(fā)創(chuàng)意,共筑夢(mèng)想之橋
STEAM教育:融合創(chuàng)新,啟迪未來(lái),共繪科技藍(lán)圖
碼立創(chuàng)玩具:攜手同行,探索未知,共繪多彩童年
碼立創(chuàng)玩具:相輔相成,激發(fā)潛能,共筑創(chuàng)新之夢(mèng)
碼立創(chuàng)玩具與?STEAM教育
碼立創(chuàng)玩具與科技革新:攜手帶領(lǐng)兒童創(chuàng)新教育的未來(lái)航向