軟件技術是一個發(fā)展變化非?？斓男袠I(yè)，軟件人才要按照企業(yè)和領域需求來確定培養(yǎng)的方向。高校一方面保證課程設置與軟件技術的發(fā)展基本同步；另一方面堅持利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業(yè)課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優(yōu)化課程結構，形成合理的、科學的課程體系；針對高職學生，學校堅持以就業(yè)為導向的指導思想，強調其技能培養(yǎng)，注重課程安排的合理性。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計算機軟件專業(yè)理論知識，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。可在IT企業(yè)、機關、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產品和控制系統(tǒng)等）開發(fā)的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售后服務及軟件生產管理工作。面向IT行業(yè)、軟件企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備較強的軟件設計開發(fā)能力、網(wǎng)站設計能力和基本的軟件測試能力。從事應用軟件設計開發(fā)/軟件測試、網(wǎng)站開發(fā)的高素質技能型人才。如何才能設計出一套出色的測試用例，關鍵在于理解測試方法。上海什么軟件服務維修
國內經濟的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)、計算機的大力普及極大地推動了中國軟件產業(yè)的發(fā)展。又大力推行國民經濟信息化建設為軟件和信息服務業(yè)帶來良好的發(fā)展機遇，這使得國內計算機硬件市場高速發(fā)展，這就造成了國內軟件市場方面對軟件的需求量迅速增加，成為推動軟件市場發(fā)展的主要動力。畢業(yè)后可在、金融、企事業(yè)單位、從事計算機軟件開發(fā)等方面的工作。本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計算機軟件專業(yè)理論知識，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(初學者可用TexPad編寫代碼，而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具開發(fā)編寫代碼)，具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。可在IT企業(yè)、機關、企事業(yè)單位等從事軟件（管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產品和控制系統(tǒng)等）開發(fā)的需求調查、編碼、維護、營銷售后服務及軟件生產管理工作。寶山區(qū)什么是軟件服務軟件設計可以分為概要設計和詳細設計兩個階段。
軟件設計可以分為概要設計和詳細設計兩個階段。實際上軟件設計的主要任務就是將軟件分解成模塊是指能實現(xiàn)某個功能的數(shù)據(jù)和程序說明、可執(zhí)行程序的程序單元?？梢允且粋€函數(shù)、過程、子程序、一段帶有程序說明的的程序和數(shù)據(jù)，也可以是可組合、可分解和可更換的功能單元。模塊，然后進行模塊設計。概要設計就是結構設計，其主要目標就是給出軟件的模塊結構，用軟件結構圖表示。詳細設計的首要任務就是設計模塊的程序流程、算法和數(shù)據(jù)結構，次要任務就是設計數(shù)據(jù)庫，常用方法還是結構化程序設計方法。軟件編碼是指把軟件設計轉換成計算機可以接受的程序，即寫成以某一程序設計語言表示的“源程序清單”。充分了解軟件開發(fā)語言、工具的特性和編程風格，有助于開發(fā)工具的選擇以及保證軟件產品的開發(fā)質量。當前軟件開發(fā)中除在場合，已經很少使用二十世紀80年代的高級語言了，取而代之的是面向對象的開發(fā)語言。而且面向對象的開發(fā)語言和開發(fā)環(huán)境大都合為一體，提高了開發(fā)的速度。
在實際開發(fā)過程中，軟件開發(fā)并不是從第一步進行到一步，而是在任何階段，在進入下一階段前一般都有一步或幾步的回溯。在測試過程中的問題可能要求修改設計，用戶可能會提出一些需要來修改需求說明書等。軟件開發(fā)平臺源于繁瑣的實踐開發(fā)過程中。開發(fā)人員在實踐中將常用的函數(shù)、類、抽象、接口等進行總結、封裝，成為了可以重復使用的“中間件”，而隨著“中間件”的成熟和通用，功能更強大、更能滿足企業(yè)級客戶需求的——軟件開發(fā)平臺應運而生。平臺是一段時間內科研成果的匯聚，也是階段性平臺期的標志，為行業(yè)進入新的研發(fā)領域提供了基礎。由于平臺對企業(yè)競爭力的提升非常明顯，國內的管理軟件市場，軟件開發(fā)平臺的應用已經成為一種趨勢。由于開發(fā)環(huán)境、開發(fā)人員、功能定位、行業(yè)背景等的不同，不同品牌的平臺存在較大差別。軟件開發(fā)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全方面發(fā)展。
軟件生命周期是指從軟件定義、開發(fā)、使用、維護到報廢為止的整個過程，一般包括問題定義、可行性分析、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼、測試和維護。問題定義就是確定開發(fā)任務到底“要解決的問題是什么”，系統(tǒng)分析員通過對用戶的訪問調查，得出一份雙方都滿意的關于問題性質、工程目標和規(guī)模的書面報告?？尚行苑治鼍褪欠治錾弦粋€階段所確定的問題到底“可行嗎”，系統(tǒng)分析員對系統(tǒng)要進行更進一步的分析，更準確、更具體地確定工程規(guī)模與目標，論證在經濟上和技術上是否可行，從而在理解工作范圍和代價的基礎上，做出軟件計劃。需求分析即使對用戶要求進行具體分析，明確“目標系統(tǒng)要做什么”，把用戶對軟件系統(tǒng)的全部要求以需求說明書的形式表達出來。總體設計就是把軟件的功能轉化為所需要的體系結構，也就是決定系統(tǒng)的模塊結構，并給出模塊的相互調用關系、模塊間傳達的數(shù)據(jù)及每個模塊的功能說明。軟件測試的目的是以較小的代價發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯誤。楊浦區(qū)品質軟件服務哪家好
軟件需求分析就是對開發(fā)什么樣的軟件的一個系統(tǒng)的分析與設想。上海什么軟件服務維修
軟件需求分析就是對開發(fā)什么樣的軟件的一個系統(tǒng)的分析與設想。它是一個對用戶的需求進行去粗取精、去偽存真、正確理解，然后把它用軟件工程開發(fā)語言（形式功能規(guī)約，即需求規(guī)格說明書）表達出來的過程。本階段的基本任務是和用戶一起確定要解決的問題，建立軟件的邏輯模型，編寫需求規(guī)格說明書文檔并是終得到用戶的認可。需求分析的主要方法有結構化分析方法、數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典等方法。本階段的工作是根據(jù)需求說明書的要求，設計建立相應的軟件系統(tǒng)的體系結構，并將整個系統(tǒng)分解成若干個子系統(tǒng)或模塊，定義子系統(tǒng)或模塊間的接口關系，對各子系統(tǒng)進行具體設計定義，編寫軟件概要設計和詳細設計說明書，數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)結構設計說明書，組裝測試計劃。在任何軟件或系統(tǒng)開發(fā)的初始階段必須先完全掌握用戶需求，以期能將緊隨的系統(tǒng)開發(fā)過程中哪些功能應該落實、采取何種規(guī)格以及設定哪些限制優(yōu)先加以定位。系統(tǒng)工程師是終將據(jù)此完成設計方案，在此基礎上對隨后的程序開發(fā)、系統(tǒng)功能和性能的描述及限制作出定義。上海什么軟件服務維修
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