員工企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)價(jià)錢(qián)

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)主要通過(guò)記錄學(xué)員在線上參加的課程培訓(xùn)、考試競(jìng)賽、試題練習(xí)、調(diào)查問(wèn)卷和培訓(xùn)交流等情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程追蹤管理和對(duì)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的全方面掌握，企業(yè)可以通過(guò)虛擬大學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。還可以將學(xué)員在線下參加過(guò)的培訓(xùn)、考試等內(nèi)容導(dǎo)入到平臺(tái)中，組成完整的學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，對(duì)員工素質(zhì)進(jìn)行公正評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持。 B2B2C平臺(tái)型是在線教育主流方式，通過(guò)和機(jī)構(gòu)合作，個(gè)人老師入駐形式，向?qū)W習(xí)者提供在線和點(diǎn)播的網(wǎng)絡(luò)授課資源。 亮點(diǎn)： 1.課程質(zhì)量高：偏重精選課程，課程大部分來(lái)源于認(rèn)知機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)個(gè)人，嚴(yán)格的審查和遴選，降低用戶(hù)試錯(cuò)成本。 2.遴選方式多元化：通過(guò)”技能圖譜“”猜你喜歡“等功能，讓用戶(hù)很好的定位自己的知識(shí)水平和薄弱點(diǎn)，做出合理課程學(xué)習(xí)選擇。 3.良好的互動(dòng)性：通過(guò)”精選筆記“”答疑解惑“”題庫(kù)訓(xùn)練“等功能，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，增加用戶(hù)黏性。?在線教育平臺(tái)可以通過(guò)設(shè)置合理的老師分工來(lái)提高復(fù)購(gòu)率。員工企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)價(jià)錢(qián)

E-Learning面向大型企業(yè)集團(tuán)、行業(yè)主管部門(mén)、職業(yè)技能認(rèn)證機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位，提供網(wǎng)絡(luò)教育各種管理應(yīng)用軟件、工具軟件和技術(shù)服務(wù)，同時(shí)對(duì)高等院校開(kāi)展繼續(xù)教育、中小型企業(yè)開(kāi)展E-learning提供相關(guān)軟件產(chǎn)品和技術(shù)支持。 在線培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)： ? 搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供快速提升員工技能的通道，助力學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。 ? 支持各種格式課件（AICC、SCORM、視頻、PPT、Word等）的在線學(xué)習(xí)。 ? 滿(mǎn)足ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)體系要求，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)估的全過(guò)程管理和監(jiān)控。 ? 在線考試滿(mǎn)足題庫(kù)維護(hù)、策略組卷、考試監(jiān)控、成績(jī)分析等要求。 ? 支持大型企業(yè)的分級(jí)管理模式。 ? 建立靈活、安全的權(quán)限控制體系，提供高性能系統(tǒng)，滿(mǎn)足大型組織要求。開(kāi)發(fā)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)方案學(xué)習(xí)平臺(tái)方便學(xué)生與教師交流互動(dòng)、解決問(wèn)題。

企業(yè)大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵要素是什么？ 1、正確理解組織 必須對(duì)人群進(jìn)行準(zhǔn)確和有意義的分層分類(lèi)。對(duì)組織理解不到位，就無(wú)法完成這樣的分層分類(lèi)，之后建立的培訓(xùn)體系就容易走偏。這也是管理咨詢(xún)公司比起培訓(xùn)公司的重要優(yōu)勢(shì)所在。 2、準(zhǔn)確把握任職資格和勝任力 這是非常重要的一點(diǎn)。如具體某一崗位，什么樣的人具備任職資格？它的任職資格應(yīng)該具備哪些要求？它的勝任力包括哪些內(nèi)涵和外延？都必須有清晰而明確的答案 3、課程體系和師資配置 在對(duì)組織和勝任力的理解到位之后，你能不能給企業(yè)配備出相應(yīng)的課程體系，能不能找到良好的、理解準(zhǔn)確內(nèi)容的老師。 4、教學(xué)方式 要有效率；第二要有趣，要善于用生動(dòng)活潑的各種形式，讓培訓(xùn)內(nèi)容便于大家接受。 5、IT平臺(tái)的建設(shè) 現(xiàn)在思考企業(yè)大學(xué)問(wèn)題，必須思考怎么把它IT化，怎么基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)進(jìn)行。但一個(gè)軟件公司、培訓(xùn)公司、大學(xué)很難走出這樣的格局，只能是有這樣邏輯和設(shè)計(jì)的咨詢(xún)公司能走出來(lái)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)主要通過(guò)記錄學(xué)員在線上參加的課程培訓(xùn)、考試競(jìng)賽、試題練習(xí)、調(diào)查問(wèn)卷和培訓(xùn)交流等情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程追蹤管理和對(duì)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的全方面掌握，企業(yè)可以通過(guò)虛擬大學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。還可以將學(xué)員在線下參加過(guò)的培訓(xùn)、考試等內(nèi)容導(dǎo)入到平臺(tái)中，組成完整的學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，對(duì)員工素質(zhì)進(jìn)行公正評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持。 在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)本著簡(jiǎn)單、適用、高效的原則，實(shí)行通用化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思想，幫助企業(yè)形成學(xué)習(xí)型組織，對(duì)員工培訓(xùn)進(jìn)行高效、有序的管理。為企業(yè)全體員工提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)平臺(tái)，有助于對(duì)全體員工知識(shí)、觀念、技能、行為的統(tǒng)一管理，從而提升整體工作效能。該系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)就考慮到與企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)管理體系高度契合。E化的培訓(xùn)管理界面將支持培訓(xùn)中的各個(gè)培訓(xùn)管理環(huán)節(jié)而且實(shí)行集中管理與多級(jí)管理模式。E-Learning提供給學(xué)習(xí)者一種全新的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的可行性。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的特點(diǎn)： 除了服務(wù)、硬件和學(xué)習(xí)特色功能的優(yōu)勢(shì)外，豐富的標(biāo)準(zhǔn)化的e-learning課程，實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容課程是在線學(xué)習(xí)平臺(tái)得以生存壯大、快速成長(zhǎng)的竅門(mén)所在。 （1）友好界面，優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境 無(wú)需安裝系統(tǒng)軟件，登錄在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)通賬號(hào)即可學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)潔清楚的學(xué)習(xí)界面，向?qū)W習(xí)者提供友好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。 （2）學(xué)院個(gè)性化選擇 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)內(nèi)含大量課程，學(xué)員可以根據(jù)自己實(shí)際崗位或?qū)W習(xí)的需要選擇學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨需而動(dòng)自主選擇自己偏好的課程。 （3）課程質(zhì)量高、形式多樣化 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程全部引入國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的E-learning課件，課程設(shè)計(jì)遵循崗位素質(zhì)模型，圍繞職能和職級(jí)兩個(gè)維度開(kāi)發(fā)，每個(gè)課件中都設(shè)置了思維導(dǎo)圖、自測(cè)題、案例分析、實(shí)施計(jì)劃、常見(jiàn)誤區(qū)等內(nèi)容。課程形式更為多樣，融知識(shí)講解類(lèi)、應(yīng)用體驗(yàn)類(lèi)、角色扮演類(lèi)、互動(dòng)游戲類(lèi)、動(dòng)漫情景類(lèi)、電子雜志類(lèi)、流媒體類(lèi)、WEB3D等多種類(lèi)型課件于一體。 （4）功能全方面、便捷學(xué)習(xí) 一次注冊(cè)，賬號(hào)終身有效，學(xué)員可以在線掌握學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)互動(dòng)區(qū)進(jìn)行互動(dòng)。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是一種新型的教學(xué)方式。培訓(xùn)考核系統(tǒng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用

選擇的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)較好有定制開(kāi)發(fā)功能。員工企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)價(jià)錢(qián)

由于時(shí)空條件的限制，傳統(tǒng)培訓(xùn)解決了企業(yè)培訓(xùn)“點(diǎn)線”的問(wèn)題，而E-learning可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)、隨地培訓(xùn)，因而解決了組織培訓(xùn)“面”的問(wèn)題，是大中型企業(yè)或組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)。 E-learning作為專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)用信息系統(tǒng)，其規(guī)劃和實(shí)施過(guò)程都應(yīng)該是科學(xué)而系統(tǒng)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析,倉(cāng)促上馬肯定會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。 在整個(gè)E-learning實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意以下六個(gè)關(guān)鍵要素，它們是成功進(jìn)行E-learning培訓(xùn)的有力保障: 1.E-learning實(shí)施是“一把手”工程; 2.明確E-learning引進(jìn)定位; 3.確?；A(chǔ)設(shè)施的正常運(yùn)行; 4.課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式要多樣化; 5.注重課堂培訓(xùn)與在線培訓(xùn)的相互結(jié)合; 6.培訓(xùn)效果要進(jìn)行測(cè)評(píng)和追蹤反饋。員工企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)價(jià)錢(qián)

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