國內(nèi)E-Learning應(yīng)用較早的行業(yè)，包括銀行、保險、電信等，雖然也投入了大量的資金、人力，但因為所應(yīng)用的單位多為國有企業(yè)，所以在實際應(yīng)用中還是存在諸多問題。如：重形象、輕實效；重硬件、輕軟件；重統(tǒng)計、輕結(jié)果。許多單位建設(shè)E-Learning項目只是形象工程、面子工程，在領(lǐng)導(dǎo)面前匯報成績，投資多大、多少人上線學(xué)、學(xué)了多長時間，有多少門課程等等，卻沒有多少人在真正關(guān)心課程內(nèi)容建設(shè)、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)手段方法建設(shè)，以及培訓(xùn)效果評估。因此，在學(xué)員中，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并沒有起到多大效果，甚至還有學(xué)員利用網(wǎng)絡(luò)視頻課程的弱點，采用掛在網(wǎng)上累計學(xué)時的做法，蒙混統(tǒng)計數(shù)據(jù)。所有這些造成了國內(nèi)E-Learning應(yīng)用乏善可陳的局面。而這些“前車之鑒”，反過來又使許多企業(yè)嘗試E-Learning的信心受阻，阻礙了整個行業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理課程包括哪些？企業(yè)線上培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)費用
在線教育平臺可以搭建有效的激勵機(jī)制來提高復(fù)購率。 在互聯(lián)網(wǎng)時代，大部分用戶是低估困難，高估能力的。合理的學(xué)習(xí)計劃對培養(yǎng)用戶的自律習(xí)慣十分重要。建議在線教育平臺搭建一個激勵機(jī)制，同時提高學(xué)員的積極性，達(dá)到督促學(xué)員的目的。 ◇慎用打卡：目前，市場上很多平臺會進(jìn)行每日學(xué)習(xí)打卡的活動，其實這會在一定程度上消耗客戶的積極性，很多用戶打完卡會在潛意識里覺得完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，恰恰減少了完課率。 ◇設(shè)置學(xué)習(xí)排行榜：這會激勵到自尊心強(qiáng)且督促沒有上榜的用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)。 ◇獎懲并用：在培訓(xùn)結(jié)束后可以為用戶辦理培訓(xùn)證書，雖然只是培訓(xùn)證書，但要制作得足夠精美，體現(xiàn)平臺的重視程度，會成為激勵用戶的有利抓手。同時對于自律性較差的用戶，會有懲罰措施。比如沒有按時完成課程，不能參加考試。以及，超過固定期限完成學(xué)習(xí)，也不能參加考試。企業(yè)線上培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)費用E-Learning是企業(yè)培訓(xùn)的重要手段之一。
培訓(xùn)課程開發(fā)的基本流程 1、培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動之前，由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術(shù)，對各種組織及其成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動或過程。 2、培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)規(guī)劃是指對企業(yè)組織內(nèi)培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃必須密切結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營戰(zhàn)略，從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ)，考慮人才培養(yǎng)的超前性和培訓(xùn)效果的不確定性，確定職工培訓(xùn)的目標(biāo)，選擇培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式。 3、培訓(xùn)的實施 制定好培訓(xùn)規(guī)劃后，接下來的工作就是計劃的實施。這方面，國內(nèi)外的研究學(xué)者關(guān)注得比較多的是采取怎樣的培訓(xùn)方式進(jìn)行培訓(xùn)，認(rèn)為多樣化的培訓(xùn)方式將比傳統(tǒng)的講授式培訓(xùn)達(dá)到更好的效果。
E-Learning不能完全取代面授學(xué)習(xí)。許多中國的業(yè)內(nèi)人士也期待著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的浪潮能夠給應(yīng)用者帶來更多價值，同時也給這個產(chǎn)業(yè)帶來更多的收益。但事實是E-Learning沒有取代面授學(xué)習(xí)，卻遭遇被邊緣化的危險。究其原因，E-Learning只能解決企業(yè)培訓(xùn)過程中的一部分問題，而在培訓(xùn)效果方面，缺乏了課堂效果的營造和積極的教學(xué)互動，培訓(xùn)效果就會大打折扣。就像很多人在培訓(xùn)現(xiàn)場會熱血沸騰，而看視頻學(xué)習(xí)卻會哈欠連天一樣，培訓(xùn)效果的保證與受訓(xùn)者的受控狀態(tài)密不可分。為了進(jìn)一步深化e-Learning的應(yīng)用，提升E-Learning的培訓(xùn)效果，國際教育技術(shù)界在對“網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)”深入思考后提出了“混合式學(xué)習(xí)（Blended Learning）”。對于啟動企業(yè)大學(xué)的企業(yè)來說，它應(yīng)該在其企業(yè)文化中補(bǔ)充這樣一點。
學(xué)習(xí)平臺成績查詢服務(wù)的基本功能： 添加功能：管理員可以通過填寫表格的形式輸入學(xué)生成績等相關(guān)信息。系統(tǒng)可以自動避免重復(fù)信息。 修改功能：管理員可以對數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行修改。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出所要修改的信息，對修改后的信息進(jìn)行保存，并自動查找是否是重復(fù)信息。 刪除功能：管理員可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除操作。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出要刪除的信息，并提示是否確定刪除，如果確定刪除，則把相關(guān)信息從數(shù)據(jù)庫中刪除掉。 管理員查詢功能：管理員可以通過條件選擇查詢所有信息，并進(jìn)行排序。 注冊用戶充值：用戶充值、支付和費用查詢。什么樣的企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)適合你？企業(yè)線上培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)費用
學(xué)習(xí)平臺幫助企業(yè)形成學(xué)習(xí)型組織，對員工培訓(xùn)進(jìn)行高效、有序的管理。企業(yè)線上培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)費用
如何選擇在線企業(yè)培訓(xùn)平臺： 1、功能滿足培訓(xùn)需求 不同的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)，功能側(cè)重點往往不同。選擇企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)時，需要了解其功能是否滿足培訓(xùn)需求，如是否具備課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)、課后評估、效果評估、社區(qū)互動、數(shù)據(jù)追蹤等功能，這些功能有助于確保企業(yè)培訓(xùn)有效落地，明顯提升企業(yè)的培訓(xùn)效果和體驗。 2、自定義擴(kuò)展開發(fā) 著眼未來，選擇的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)較好有定制開發(fā)功能，可以自定義擴(kuò)展開發(fā)，以便后期實現(xiàn)功能的添加。對企業(yè)來說，不同階段的培訓(xùn)需求不同，對培訓(xùn)平臺的功能要求也就不同了，所以說，企業(yè)未來戰(zhàn)略也非常重要，建議考慮在內(nèi)。 3、用戶認(rèn)可度高 企業(yè)購買員工培訓(xùn)平臺，較主要的用戶是員工和培訓(xùn)師。因此，選擇員工培訓(xùn)系統(tǒng)還需要考慮員工和培訓(xùn)師使用體驗認(rèn)可度、操作便利性、頁面設(shè)計以及數(shù)據(jù)穩(wěn)定性等因素。 以上就是現(xiàn)在分享的內(nèi)容，現(xiàn)在你知道如何選擇企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)嗎？企業(yè)線上培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)費用
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