在線學習平臺的設計與實現(xiàn)： 隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的在校教學方式已經漸漸不能滿足大眾的學習要求。此時，在線教學出現(xiàn)在人們的眼中，因為其不受時間、空間、地點等條件的約束，而且教學內容豐富，包含從小學到大學以及各種技能證書的培訓課程，學生可以根據自身需求選擇課程。在線教學逐漸成為一種主流教學方式，普遍的應用于大眾的生活之中。通過對現(xiàn)有的在線教學方式分析，得出以Java平臺作為開發(fā)環(huán)境，采用MySQL數據庫作為后臺，使用MyEclipse作為開發(fā)工具進行研發(fā)，為用戶提供一個可以自主選擇課程、師生互動交流的在線學習平臺。學習平臺幫助企業(yè)形成學習型組織，對員工培訓進行高效、有序的管理。在線教育網校系統(tǒng)搭建
E-Learning不能完全取代面授學習。許多中國的業(yè)內人士也期待著網絡學習的浪潮能夠給應用者帶來更多價值，同時也給這個產業(yè)帶來更多的收益。但事實是E-Learning沒有取代面授學習，卻遭遇被邊緣化的危險。究其原因，E-Learning只能解決企業(yè)培訓過程中的一部分問題，而在培訓效果方面，缺乏了課堂效果的營造和積極的教學互動，培訓效果就會大打折扣。就像很多人在培訓現(xiàn)場會熱血沸騰，而看視頻學習卻會哈欠連天一樣，培訓效果的保證與受訓者的受控狀態(tài)密不可分。為了進一步深化e-Learning的應用，提升E-Learning的培訓效果，國際教育技術界在對“網絡化學習”深入思考后提出了“混合式學習（Blended Learning）”。在線教育系統(tǒng)建設不同的企業(yè)員工培訓系統(tǒng)，功能側重點往往不同。
在線教育平臺有如下優(yōu)點： 可獲取好的教學資源：在線在線教育平臺中有些好的教學資源現(xiàn)實生活中不能獲得。 可以節(jié)省時間：可以減去很多“上其他輔導形式”在路途、時間、精力上的浪費?。 能屏蔽其它娛樂活動：有些網校是可以自動屏蔽一些娛樂活動，盡可能地排除其他網站干擾。?? 在線教育平臺的設計思路： 六個統(tǒng)一：統(tǒng)一傳輸網絡、統(tǒng)一安全保障、統(tǒng)一運維管理、統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一備份恢復； 五個開放：在建設中要遵循開放的技術架構、開放的技術規(guī)范、開放的應用接口、開放的服務平臺、開放的基礎資源； 四個集中：集中機房環(huán)境、集中數據存儲、集中基礎數據庫、集中互聯(lián)網接入； 三個特點：建立高彈性、高可用、高可靠的開放的共享和服務平臺；實現(xiàn)按需服務，按質、按量付費；分層架構，共享互備，分層交付； 一個目標：實現(xiàn)教育信息化建設“一切皆為服務”的思想。
E-Learning的產品及服務特點： ★ 大眾化與個性化 電子學習可以使每一位員工都有學習的機會，從而實現(xiàn)了真正意義上的全員培訓；同時它又能實現(xiàn)個性化的學習，使員工按所學專業(yè)，從事業(yè)務和職位的不同選擇自己所需的課程，不會再出現(xiàn)眾口難調的情況。 ★快速性與一致性 快速是指我們所學的課程是新推出的課程，使我們能與世界同步學習較先進的理念和技能，加快了我們對新知識的學習速度；一致是指電子學習避免了面授的因人而異，傳達的不準確、遺漏等弊端，從而保證了我們所學知識的完整性、準確性、一致性。 ★高效率和低成本 每人可根據自己的時間針對自己有待提高的方面進行有效的學習，避免學習一些自己已經了解或用處不大的課程，從而節(jié)省了時間，提高了效率；低成本是指電子學習節(jié)省了差旅、住宿、教師、教室、資料等費用，同時可以不脫產，不影響工作，節(jié)省了大量的機會成本。 ★可追蹤，可管理 通過學習管理平臺，可以對學員的學習時間、學習進度、學習成績進行追蹤記錄，并自動生成培訓管理人員所需的各種報表，作為人力資源考核的重要依據。豐富的標準化的課程，實用的培訓內容課程是在線學習平臺得以生存壯大、快速成長的竅門所在。
e-Learning項目設計先要進行識別需求，制定規(guī)劃。 迅速建立對企業(yè)培訓需求的理解，關鍵績效指標是非常重要的因素，對關鍵績效指標的分析和研究有助于發(fā)現(xiàn)影響企業(yè)業(yè)績表現(xiàn)的關鍵因素，這些關鍵因素往往能夠向我們清晰地展示與企業(yè)業(yè)績表現(xiàn)密切相關的知識、行為或者技能，做好這樣的工作可以使得對員工的培養(yǎng)更加具有針對性，可以集中精力改善影響員工績效表現(xiàn)的行為。研究發(fā)現(xiàn)，致力于對影響員工的關鍵績效行為的培訓行為——同時確保員工在實際工作中對這些培訓內容的反復實踐，將改變通常意義上的學習遞減曲線——一般認為學習的效果將隨著時間的推移逐漸減少。 在識別出企業(yè)需求的基礎上，我們需要對企業(yè)的學習與培訓工作制定規(guī)劃，這其中包括了培訓的方式、課程體系、不同培訓項目的參與人員等等。學習平臺的用戶主要包括管理員、教師和學生。高校信息化與智慧校園建設
在線學習平臺是能夠對學習型組織各項學習活動進行全流程管理的軟件。在線教育網校系統(tǒng)搭建
企業(yè)培訓通用類課程有哪些？ 1、企業(yè)價值觀培訓 對于剛進入企業(yè)的員工，對企業(yè)的業(yè)務流程和文化都不是太了解。這時候就需要企業(yè)進行一個體系化的培訓，企業(yè)培訓課程為他們介紹傳遞企業(yè)的價值觀、文化觀，以及一些基本的業(yè)務操作流程、行政事務流程。讓他們對企業(yè)有一個較為多方面的了解，這樣才能進一步加深員工對企業(yè)的認同感和歸屬感，熟悉崗位，盡快展開工作。 價值觀培訓 2、通用能力培訓 員工在企業(yè)內都是求發(fā)展的，員工得到了發(fā)展和提升，也就促進了企業(yè)的發(fā)展和提升。所以，企業(yè)可以為員工設立一些通用的關于工作能力的培訓課程，比如提升員工的管理能力、執(zhí)行力、溝通能力、協(xié)調能力，這些都是員工在工作時會大量運用到的。如果企業(yè)能為員工做一個整體能力提升的企業(yè)培訓課程，會進一步提高員工的工作積極性，獲得成就感和歸屬感，也提升了對企業(yè)的滿意度。在線教育網校系統(tǒng)搭建
上海艾藝信息技術有限公司是一家服務型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實現(xiàn)產品創(chuàng)新。公司是一家有限責任公司（自然）企業(yè)，以誠信務實的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團隊、踏實的職工隊伍，努力為廣大用戶提供***的產品。公司業(yè)務涵蓋軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網站建設，價格合理，品質有保證，深受廣大客戶的歡迎。艾藝將以真誠的服務、創(chuàng)新的理念、***的產品，為彼此贏得全新的未來！