南明區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

    輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，的確是件難事。很多時(shí)候，不寫(xiě)作業(yè)，母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)，雞飛狗跳。那么怎么去正確輔導(dǎo)孩子呢？筆者就和大家分享一些方法，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)。首先、番茄鬧鐘法。把孩子從放學(xué)到睡覺(jué)之前的這段時(shí)間做出詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃。并且用一個(gè)小鬧鐘定時(shí)。比如：16：30-17：00是娛樂(lè)時(shí)間，17：00-17：30是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間等等，讓孩子可以勞逸結(jié)合。并且當(dāng)孩子按照行程完成時(shí)，給予孩子一定的鼓勵(lì)。其次、自己超越自己，的作業(yè)超過(guò)昨天。這是個(gè)不高的目標(biāo)，孩子能接受并激起"試一試"的樂(lè)趣?？梢宰尯⒆右粋€(gè)字一個(gè)字地比，一題一題得比，一頁(yè)一頁(yè)地比；也可以將完成的時(shí)間、正確率地統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行評(píng)估與展示；還可以用"小紅花"等形象符號(hào)并配合一定的獎(jiǎng)勵(lì)，漸漸培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的興趣與恒心。再次、不能好好完成家庭作業(yè)的孩子，往往是基礎(chǔ)差一些。這些孩子在學(xué)校、家庭，往往缺少關(guān)愛(ài)與幫扶。所以，父母應(yīng)多多分析孩子作業(yè)的細(xì)節(jié)，給予急需的指點(diǎn)與幫助，解除其心中的困惑與苦惱，找回寫(xiě)作業(yè)的信心與興趣。家長(zhǎng)要真正做到：用愛(ài)的目光注視孩子；用愛(ài)的微笑面對(duì)孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言鼓動(dòng)孩子；用愛(ài)的細(xì)節(jié)孩子；用愛(ài)的胸懷包容孩子。一點(diǎn)，每天晚上。想開(kāi)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？創(chuàng)業(yè)不再是夢(mèng)！南明區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

    要學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)解題是關(guān)鍵。在進(jìn)行解題的過(guò)程中，不僅需要加強(qiáng)必要的訓(xùn)練，其還要掌握一定的解題規(guī)律與技巧。一、數(shù)學(xué)思想方法在解題中有不可忽視的作用解題的學(xué)習(xí)過(guò)程通常的程序是：閱讀數(shù)學(xué)知識(shí)，理解概念；在對(duì)例題和老師的講解進(jìn)行反思，思考例題的方法、技巧和解題的規(guī)范過(guò)程；然后做數(shù)學(xué)練習(xí)題?；绢}要練程序和速度；典型題嘗試一題多解開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維；后要及時(shí)總結(jié)反思改錯(cuò)，交流學(xué)習(xí)好的解法和技巧。的數(shù)學(xué)教育家波利亞說(shuō)“如果沒(méi)有反思，就錯(cuò)過(guò)了解題的的一次重要而有意義的方面?！苯處熢诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中要讓解學(xué)生好數(shù)學(xué)問(wèn)題，就要對(duì)數(shù)學(xué)思想方法有清楚的認(rèn)識(shí)，才能更好的挖掘題目的功能，引導(dǎo)學(xué)現(xiàn)總結(jié)題目的解法和技巧，提高解題能力。1.函數(shù)與方程的思想函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)基本的思想。所謂函數(shù)的思想是指用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)去分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，建立函數(shù)關(guān)系或構(gòu)造函數(shù)，再運(yùn)用函數(shù)的圖像與性質(zhì)去分析、解決相關(guān)的問(wèn)題。而所謂方程的思想是分析數(shù)學(xué)中的等量關(guān)系，去構(gòu)建方程或方程組，通過(guò)求解或利用方程的性質(zhì)去分析解決問(wèn)題。2.數(shù)形結(jié)合的思想數(shù)與形在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化。如某些代數(shù)問(wèn)題、三角問(wèn)題往往有幾何背景。南明區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)口算題馬上領(lǐng)！，包郵贈(zèng)教材，就選擇！

    貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是針對(duì)從啟蒙到高中的課程輔導(dǎo)，其課程涉及范圍較廣。尤其在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，始終致力于中小學(xué)生的數(shù)學(xué)科學(xué)知識(shí)的普及，始終以“培養(yǎng)特長(zhǎng)，激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)智力，啟迪思維，提高能力”為宗旨。面向現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)學(xué)科教育，實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。在創(chuàng)新精神指導(dǎo)下，扎實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想的學(xué)習(xí)，通過(guò)多角度發(fā)掘問(wèn)題解決的途徑，揭示問(wèn)題解決思維的全過(guò)程，幫助學(xué)生親身體驗(yàn)到學(xué)科思想及其內(nèi)涵，真正教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。為適應(yīng)當(dāng)前中小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的新形勢(shì)，貴陽(yáng)開(kāi)智特別開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)班。主要面向?qū)W習(xí)成績(jī)，對(duì)數(shù)學(xué)有興趣且學(xué)有余力的中小學(xué)生。為確保培議的高效，學(xué)校還特邀一批中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克教練、數(shù)學(xué)高級(jí)特級(jí)教師加盟執(zhí)教。名師們多年來(lái)在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽和各級(jí)升學(xué)考試，均取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)子們的信賴(lài)和喜愛(ài)。他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)效果將著廣大中小學(xué)生暢游數(shù)學(xué)天地。

貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦：很多中學(xué)生并不缺乏基礎(chǔ)，但由于平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考能力較差，做題時(shí)靠知識(shí)點(diǎn)套用，沒(méi)有學(xué)會(huì)根據(jù)問(wèn)題本身的信息尋找解決問(wèn)題的起點(diǎn)，也就是說(shuō)沒(méi)有思路。所以在閱讀題的過(guò)程中，以簡(jiǎn)單題和中題為主，尤其是過(guò)去的錯(cuò)題。注意“思考解決問(wèn)題”而不是“解決問(wèn)題的步驟”，問(wèn)問(wèn)自己每一步是怎么產(chǎn)生的。

兩個(gè)月，基礎(chǔ)差的同學(xué)和中學(xué)生建議用一套問(wèn)題來(lái)訓(xùn)練自己。套題是綜合幾套卷子想出一種題型，不是針對(duì)某個(gè)知識(shí)模塊。比如把所有數(shù)學(xué)選擇題整合成五卷，集中精力訓(xùn)練。 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，老師建議人手一份.

    每位家長(zhǎng)都有一顆望子成龍、望子成鳳的心，小升初是第二階段的，在這場(chǎng)激烈的中，如何讓自己的小孩決勝千里，能考中自己理想的初中，筆者結(jié)合多年的小升初輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)做如下分享，希望可以幫助到各位即將要備戰(zhàn)小升初的學(xué)員和家長(zhǎng)們！首先、備戰(zhàn)小升初一定要盡早開(kāi)始準(zhǔn)備，如果打算考取一些比較好的學(xué)校，寒假一定要充分利用，考試內(nèi)容的深度和廣度決定了短時(shí)間的沖刺很難達(dá)到預(yù)期的效果。所以有意向考取名校的學(xué)生就可以從現(xiàn)在開(kāi)始做名校真卷和分類(lèi)卷復(fù)習(xí)備考。其次、大部分孩子在升五年級(jí)后心理都會(huì)感受到一些壓力，這些壓力來(lái)自于自己和周邊同學(xué)，有一些則來(lái)自于家長(zhǎng)。家長(zhǎng)更為科學(xué)的做法是應(yīng)該告訴孩子學(xué)習(xí)和努力的重要性，而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力，比如可以通過(guò)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子郊游或是從事某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)（游泳，打羽毛球等等）來(lái)做到這一點(diǎn)，同時(shí)也兼顧了休息，文武之道，一張一弛就是這個(gè)道理。而輔導(dǎo)班的老師在上課和課間的時(shí)候也有義務(wù)幫助孩子樹(shù)立正確的考試心態(tài)。再次、應(yīng)用題是小升初的考查重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在，特別是工程問(wèn)題和行程問(wèn)題，在每套小升初考題中均有體現(xiàn)，目前可以從基礎(chǔ)的工程、行程問(wèn)題開(kāi)始練習(xí)。高中數(shù)學(xué)老師推薦：9元5節(jié)課，讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)！南明區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

別再擔(dān)心孩子數(shù)學(xué)差了！49元14節(jié)課，送教輔大禮包，送教輔禮包！南明區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

    要知道例題往往能考查你的基本知識(shí)掌握得是否牢固。55.題后思考是我們提高知識(shí)層次，加深思維深度，增強(qiáng)自己思維嚴(yán)密性的一種行之有效的方法。56.把做完的結(jié)果代入題目中，看能否反向求解出原題所給的已知量，或是從求得的結(jié)論向已知條件退導(dǎo)，看是否與原題的已知條件吻合。57.“工欲善其事，必先利其器”——學(xué)生都非常善于使用學(xué)習(xí)資料鞏固記憶，從而提高成績(jī)。58.課本始終是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因此，我們不要把課本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略課本中的小細(xì)節(jié)。59.參考書(shū)上的三類(lèi)題目不必做：已經(jīng)完全掌握了的題目不必做，超出中考大綱的題目不必做，太偏太怪的題目不必做。60.老師所提的問(wèn)題，往往是相關(guān)知識(shí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)或是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，要注意聽(tīng)，邊聽(tīng)邊分析。61.課堂上記筆記是我們提高聽(tīng)課效率重要的方法之一，筆記記錄的是一堂課的重點(diǎn)，難點(diǎn)和疑點(diǎn)。62.在課堂上要善于捕捉對(duì)自己有用的信息，這些信息中既包括知識(shí)性的，又包括方法性的。63.課前預(yù)習(xí)的任務(wù)：一是初步理解下一步要學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；二是復(fù)習(xí)鞏固與新內(nèi)容相聯(lián)系的舊知識(shí)；三是歸納新知識(shí)的重點(diǎn)，找出自己不理解的難點(diǎn)。64.要保證自己的學(xué)習(xí)效率。南明區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

貴陽(yáng)市花溪區(qū)開(kāi)智尚才培訓(xùn)學(xué)校有限公司位于 觀水路46號(hào)(中科嘉園二樓)[西湖辦事處]。公司業(yè)務(wù)分為數(shù)學(xué)培訓(xùn)，英語(yǔ)培訓(xùn)，語(yǔ)文培訓(xùn)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校秉承“客戶(hù)為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。