貴陽(yáng)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹：繪本故事中融入了一些數(shù)學(xué)元素，比如數(shù)字，比如顏色、比如形狀。

實(shí)際讀下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的多為繪本里的故事，學(xué)數(shù)學(xué)只是順帶著的一件事。

所以，如果你要給比較小的孩子選擇數(shù)學(xué)繪本，建議你不要盲目按照網(wǎng)友推薦的書(shū)單選，你需要根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來(lái)選擇。

事實(shí)上，很多平常給孩子讀的普通繪本，也是可以用作數(shù)學(xué)啟蒙的。比如可以在讀繪本的時(shí)候，帶著孩子數(shù)一數(shù)，汽車(chē)有幾個(gè)輪子呀，畫(huà)面上有幾個(gè)小動(dòng)物呀，有幾朵花呀；認(rèn)識(shí)一下小草是什么顏色的，天空是什么顏色的呀。

貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽(yáng)市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校，我們主要開(kāi)設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語(yǔ)培訓(xùn)、新語(yǔ)文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，歡迎廣大學(xué)子來(lái)到開(kāi)智提升自己，要沖刺，到開(kāi)智，貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校歡迎你！

數(shù)學(xué)精講視頻,注重學(xué)習(xí)效率「〔開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校〕」.貴陽(yáng)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

    貴陽(yáng)開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦：以分類(lèi)討論的思想為例，分類(lèi)討論是中學(xué)數(shù)學(xué)中一種重要的思維方法，它涉及到每年中考關(guān)于分類(lèi)討論的問(wèn)題，很多學(xué)生在答題過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)漏解和討論不完整的情況。這到底是為什么?1、概念不清，導(dǎo)致漏液所學(xué)知識(shí)概念不清，理解不夠深入，導(dǎo)致答案不全。2.固定思維導(dǎo)致滲漏在日常的問(wèn)題解決過(guò)程中，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常受到習(xí)慣性思維的影響，導(dǎo)致問(wèn)題解決不徹底。其次，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該注意什么樣的能力?工作能力不然每次考試一題就開(kāi)始出錯(cuò)!空間想象能力不然幾何題會(huì)讓你很慘!邏輯思維能力不然以后的證明題和推演題會(huì)讓你生不如死!將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力否則應(yīng)用問(wèn)題會(huì)讓你死!數(shù)與形結(jié)合相互轉(zhuǎn)化的能力這是每次考試的壓軸!觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜測(cè)和總結(jié)問(wèn)題的能力不然每次選擇或者填空都會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，會(huì)讓你笑!研究和討論問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力不然就不用每次看附加題了! 六年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)孩子小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差？學(xué)好高中數(shù)學(xué)的秘訣，一聽(tīng)就懂！

    有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶灑了一地。媽媽走過(guò)來(lái)，蹲下身子撫摸他的頭對(duì)他說(shuō)，小朋友你能幫媽媽做事了，你長(zhǎng)大了，馬上要變成一個(gè)男子漢了。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我們一起來(lái)疊紙船玩，精致的紙船在潔白的牛奶上飄來(lái)飄去，玩得很愉快。然后媽媽教我怎樣擦干地板，怎樣拿牛奶瓶。他說(shuō)從此我學(xué)會(huì)了兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：把沒(méi)有幫助的東西變?yōu)橛袃r(jià)值的；不要害怕失敗。這兩點(diǎn)對(duì)我從事科學(xué)事業(yè)有著巨大的幫助。小朋友為什么成績(jī)差，歸根究竟是由于信心不夠。面對(duì)劇烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，小朋友需要身后有人無(wú)條件地愛(ài)他支持他鼓勵(lì)他。為了推動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)，每個(gè)家長(zhǎng)能夠不顧一切，可是辦法錯(cuò)了，方向錯(cuò)了，效果往往是適得其反。找到小朋友的閃光點(diǎn)，給小朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓小朋友看到期待，擁有信心，這才是家長(zhǎng)要做的。我很認(rèn)真為什么成績(jī)卻上不去一、選擇好學(xué)習(xí)環(huán)境,首先要讓自身靜下來(lái),選擇一個(gè)安靜的環(huán)境。二、培養(yǎng)自身學(xué)習(xí)的興趣,興趣是比較好的教師多讀多看多寫(xiě)..三、多多鼓勵(lì)自身,學(xué)會(huì)一道題,記牢幾個(gè)公式,都要有成功感..這樣才讓自身有興趣.愉快的時(shí)候用來(lái)說(shuō)自身的東西...四、合理安排好時(shí)間了..學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和采用自身的生物課鐘，事半功倍五、多多注意休息,一定首先要保證休息時(shí)間。

    輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，的確是件難事。很多時(shí)候，不寫(xiě)作業(yè)，母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)，雞飛狗跳。每次輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)都如同渡劫一般，那么怎么去正確輔導(dǎo)孩子呢？一、番茄鬧鐘法。把孩子從放學(xué)到睡覺(jué)之前的這段時(shí)間做出詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃。并且用一個(gè)小鬧鐘定時(shí)。比如：16：30-17：00是娛樂(lè)時(shí)間，17：00-17：30是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間等等，讓孩子可以勞逸結(jié)合。并且當(dāng)孩子按照行程完成時(shí)，給予孩子一定的鼓勵(lì)。二、對(duì)于孩子不會(huì)做的題目要分析孩子為什么不會(huì)做，是孩子上課沒(méi)有聽(tīng)？還是孩子理解不到位或者是題目難度已經(jīng)嚴(yán)重地超出孩子們的認(rèn)知范圍。這樣就可以真正了解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要有耐心孩子的心智跟成人不同，對(duì)于問(wèn)題的思考層面跟看待方式跟成人不同，家長(zhǎng)要善于從孩子的角度出發(fā)去幫助孩子解答疑問(wèn)，學(xué)會(huì)換位思考。盡量借助書(shū)本內(nèi)容來(lái)解決孩子作業(yè)上的疑問(wèn)，少用手機(jī)跟電腦，尊重孩子內(nèi)心的感受，不要為孩子的“愚鈍”而發(fā)牢。四、聚焦孩子的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的孩子而言，應(yīng)該先幫孩子復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，關(guān)注孩子對(duì)書(shū)本知識(shí)掌握的情況。幫助孩子有針對(duì)性地鞏固跟強(qiáng)化書(shū)本內(nèi)的重點(diǎn)內(nèi)容。幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，再慢慢增加習(xí)題的難度?？傊?。[開(kāi)智培訓(xùn)學(xué)校]孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感到吃力，馬上試聽(tīng)！

    在小升初考試中，數(shù)學(xué)在很大程度上決定著總分?jǐn)?shù)的高低，那么，如何在小升初數(shù)學(xué)考試中拿得甚至滿(mǎn)分，下面筆者總結(jié)了考好數(shù)學(xué)的方法，建議家長(zhǎng)給孩子收藏參考學(xué)習(xí)。首先、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。生活覺(jué)得輕松。其次、要做好集中精力復(fù)習(xí)，多記公式和單位，多看重要的范文(記住結(jié)構(gòu)),多記概念，多做典型題目，單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍，找學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)加強(qiáng)之.英語(yǔ)多看重要課文，熟悉詞匯及用法.不要以一時(shí)的成績(jī)好壞影響你的復(fù)習(xí).不要為一些無(wú)為的事操再次、強(qiáng)化題組訓(xùn)練，除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。數(shù)學(xué)掌握這些解題技巧,你會(huì)嗎？云巖區(qū)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

數(shù)學(xué)從40多分提高到90多分的方法，你知道嗎？貴陽(yáng)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

    很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)，一起跟著筆者看一下吧！首先、要有耐性和計(jì)劃性，學(xué)習(xí)本來(lái)就是枯燥乏味的，而且自身有有些抵觸心理，如何增加學(xué)習(xí)的趣味性，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)，這就需要自己想法子調(diào)動(dòng)積極性。另外就是計(jì)劃性，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，不能想起來(lái)就看看，不想看就不看，要制定計(jì)劃，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，分好步驟，定期復(fù)習(xí)，溫習(xí)。堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次、規(guī)劃好自己的時(shí)間。①連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。②同時(shí)，也不要整個(gè)晚上或長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）同一本教材，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）1-2個(gè)小時(shí)，再換一本書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)），這樣兩本書(shū)都能兼顧。再次、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉。貴陽(yáng)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)