樂(lè)章主題團(tuán)建。交響樂(lè)是人類音樂(lè)文化的殿堂，交響樂(lè)團(tuán)中有數(shù)10種不同類別的樂(lè)器，并且它們都有著各自不同的特色和個(gè)性，只有配合默契的交響樂(lè)隊(duì)才能演奏出完美的交響樂(lè)，在樂(lè)隊(duì)中大家職責(zé)明確，完美配合，將Teamwork演繹淋漓盡致。如果我們?cè)谝魳?lè)中可以做到，相信在現(xiàn)實(shí)工作中也能做到，如果團(tuán)隊(duì)能夠各司其職、相互協(xié)作、融入其中的話，那么何愁大事不成啊！一、項(xiàng)目介紹，將所有人分成若干隊(duì)，每隊(duì)發(fā)放適當(dāng)“樂(lè)器”，主要發(fā)聲樂(lè)器是隊(duì)員的身體，各隊(duì)自行策劃并排練各自的“樂(lè)章”。各隊(duì)排練完畢后，進(jìn)行“音樂(lè)”展示，在教練指揮下水所有團(tuán)隊(duì)合在一起，起演繹一首完美的“樂(lè)章”。各個(gè)聲部看似簡(jiǎn)單、平淡的拍擊，但通過(guò)各聲部合奏演繹出華美的樂(lè)章，令人在音樂(lè)中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的美感，感悟團(tuán)隊(duì)默契合作的重要性并掌握相應(yīng)技巧。二、項(xiàng)目流程1、分團(tuán)隊(duì)并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)；2、發(fā)放簡(jiǎn)易樂(lè)器；3、教練對(duì)各隊(duì)進(jìn)行任務(wù)布置；4、各隊(duì)分開(kāi)演練；5、各隊(duì)進(jìn)行合練并總結(jié)修正；6、演繹完美樂(lè)章三、項(xiàng)目收益1、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)和溝通；2、跨部門(mén)的協(xié)作意識(shí)和技巧；3、自我管理意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化；4、項(xiàng)目管理和問(wèn)題解決能力提升。拓展訓(xùn)練逐漸形成以各種體育項(xiàng)目為基礎(chǔ),融合各種資源、手段,形成一種的培訓(xùn)項(xiàng)目。江陰拓展訓(xùn)練夢(mèng)想家園
拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（6）八、自信親和的面部表情。表情是心靈的屏幕，它像鏡子一樣把交際雙方復(fù)雜變化的內(nèi)心活動(dòng)反映出來(lái)。微笑是面部表情的基本形式，教學(xué)中表情語(yǔ)有兩種，一種是常規(guī)性的，做到和藹、親切、熱情、開(kāi)朗，常帶有微笑，這是講師面部表情的基本要求，它能使學(xué)員產(chǎn)生放松的心理態(tài)勢(shì)，創(chuàng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍，另一種是變化的面部表情，隨教學(xué)內(nèi)容而產(chǎn)生的喜怒哀樂(lè)，隨教學(xué)情境與學(xué)員發(fā)生的感情共鳴。表情變化要適度，不能過(guò)分夸張，更不能板著面孔講課，毫無(wú)生氣。臉色也會(huì)影響表情，它不僅是健康狀況的尺度，也是心理狀態(tài)的展露：滿面紅光、容光煥發(fā)——興高采烈、躊躇滿志；臉色緋紅——害羞的征兆；面紅耳赤——激動(dòng)或羞澀的反映；臉色鐵青——生氣或憤怒；臉色蒼白——緊張；臉色灰暗——心情沮喪；除了臉色，還應(yīng)注意肌肉的收展：喜笑顏開(kāi)、笑容滿面、肌肉舒展——心情愉快；蹙額鎖眉——憂郁不安；鐵板著臉——不高興、生氣。培訓(xùn)師的表情語(yǔ)言很重要。培訓(xùn)師在授課時(shí),眼神應(yīng)該時(shí)刻與學(xué)員要進(jìn)行交流和溝通。向下看,缺乏自信之感與個(gè)別學(xué)員進(jìn)行溝通時(shí),要保持微笑、含笑狀態(tài),眼睛盡量睜大。對(duì)視時(shí)間不超過(guò)秒,超過(guò)則成為凝視狀態(tài),會(huì)讓學(xué)員感覺(jué)有壓力。 洪澤區(qū)室內(nèi)戶外拓展良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)。
上海熔心拓展拓展活動(dòng)訓(xùn)練公司效果看得見(jiàn)的拓展公司，上海熔心拓展拓展訓(xùn)練公司是一家專門(mén)致力于通過(guò)體驗(yàn)試拓展培訓(xùn)、戶外拓展訓(xùn)練、公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃與實(shí)施、企業(yè)管理培訓(xùn)、會(huì)議服務(wù)等系列服務(wù)等形式，為企業(yè)提供有釷對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)建立并發(fā)展企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化，使團(tuán)隊(duì)成員與企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，從而提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)景目標(biāo)，為企業(yè)打造時(shí)代及未來(lái)精英的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專注于各個(gè)區(qū)域不同類型拓展培訓(xùn)如：集訓(xùn)團(tuán)建、騎行團(tuán)建、水上拓展、徒步拓展、古北水鎮(zhèn)拓展、水長(zhǎng)城拓展、企業(yè)年會(huì)策劃、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、主題團(tuán)建拓展等團(tuán)建拓展服務(wù)，拓展項(xiàng)目具有高度的趣味性和實(shí)踐性，為客戶提供方案設(shè)計(jì)，真誠(chéng)服務(wù)于每一位客戶，為客戶提供專業(yè)、系統(tǒng)的“企業(yè)拓展訓(xùn)練整體解決方案”。2、行為請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)期間準(zhǔn)時(shí)集中，不缺席，不遲到；在無(wú)培訓(xùn)師指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬訓(xùn)練架、下水游泳或做其它任何危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。3、藥一品我們備有常用藥一品（創(chuàng)可貼、藿一香正氣液、救一心丸等），如有需要可以向帶隊(duì)教練索取。4、穿著活動(dòng)前，請(qǐng)將長(zhǎng)指甲剪去。請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋（女學(xué)員不要穿高跟鞋，男士不要穿皮鞋）或方便活動(dòng)的服裝。
經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目7：（二十五）生死電網(wǎng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每個(gè)小組的學(xué)員都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿越面前的一張“帶電”的網(wǎng)，項(xiàng)目進(jìn)行中，任何人的任何身體部位不得觸網(wǎng)。訓(xùn)練目的：群體決策的方法及意義，有限理性代替比較好方案；人力資源的合理分配，如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作致勝；認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性；個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好位置、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。（二十六）商戰(zhàn)博弈項(xiàng)目介紹：所有航空公司的利潤(rùn)率都維持在9%；如果有三家以下公司采取降價(jià)，降價(jià)公司由于薄利多銷，利潤(rùn)率可達(dá)12%，而沒(méi)有降價(jià)公司利潤(rùn)率則為6%；如果有三家和以上公司同時(shí)降價(jià)，則所有公司的利潤(rùn)都只有6%。訓(xùn)練目的：體驗(yàn)典型的博弈論思想（二十七）清楚危機(jī)彈頭項(xiàng)目介紹：一個(gè)直徑為5米圓圈內(nèi)，中間放置一桶水，水上面放置一個(gè)瓶，全隊(duì)所有成員利用一根繩子和一個(gè)杯子，在人不著地的情況下將危機(jī)彈頭及危機(jī)彈下部分取出，用兩種不同的方法。訓(xùn)練目的：人力資源的合理分配、運(yùn)用；創(chuàng)造性的思維，激進(jìn)的想法不一定是壞想法；體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。 一次企業(yè)戶外拓展,項(xiàng)目豐富,有效鍛煉團(tuán)隊(duì)凝聚力! - 一次企業(yè)戶外拓展,項(xiàng)目豐富,有效鍛煉團(tuán)隊(duì)凝聚力!.
拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂(lè)能量的培訓(xùn)目的。訓(xùn)練環(huán)節(jié)：【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）】。體驗(yàn)：此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。分享：有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流：分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。整合：按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。應(yīng)用：策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建公司,為企事業(yè)單位提供戶外拓展培練、團(tuán)隊(duì)團(tuán)建所需的各類精品拓展培訓(xùn)課程,旨在團(tuán)隊(duì)改善關(guān)系。宜興漢諾塔戶外拓展
熔心拓展,為您打造團(tuán)隊(duì),戶外拓展訓(xùn)練。江陰拓展訓(xùn)練夢(mèng)想家園
拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂(lè)能量的培訓(xùn)目的。訓(xùn)練特點(diǎn)：投入為先：要求學(xué)員全情投入才能獲得比較大價(jià)值。挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后。自我教育：培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚。 江陰拓展訓(xùn)練夢(mèng)想家園
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