金山區(qū)消防培訓(xùn)咨詢(xún)

學(xué)技能，上優(yōu)招。996是福報(bào)VS工作輕松是福報(bào)管理者向我們反饋**多的問(wèn)題是95/00后不愿意加班。996作為之前互聯(lián)網(wǎng)大廠(chǎng)的標(biāo)配，也一度飽受爭(zhēng)議。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在不愿但被迫接受的人群中，占比較高的是95后的員工，他們的比例會(huì)**高于90后。同時(shí)，90后的員工主動(dòng)選擇的人比例就大幅地提升了，這與90后已經(jīng)工作了幾年，還有一些90后已經(jīng)走上了管理崗有關(guān)，他們更能主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，也就是“主動(dòng)卷”?！皠儕Z了休假自由”，是80后**不愿意加班的理由。如果是單身，沒(méi)有家庭的負(fù)擔(dān)，其實(shí)也無(wú)所謂，但有了孩子，加班就會(huì)影響親子時(shí)間。而95/00后還沒(méi)到這個(gè)年齡段，所以在這條選項(xiàng)上的比例較少?！皩?duì)身體的健康有危害”，是90后**不愿加班的理由。90后已經(jīng)工作了一段時(shí)間了，已經(jīng)體會(huì)到了加班對(duì)身體的一些影響，開(kāi)始擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，90后在“付出與收入不匹配”的選項(xiàng)上，人數(shù)是**少的。這說(shuō)明90后在主動(dòng)卷了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，回報(bào)與其是正相關(guān)關(guān)系。他們?cè)敢庠谏眢w吃得消的情況下，盡量主動(dòng)卷一些。95/00后在這些選項(xiàng)中都處于中間，這是因?yàn)樗麄儗?duì)這些事情還沒(méi)有非常明確的理由。選優(yōu)招,學(xué)技能,贏未來(lái)。金山區(qū)消防培訓(xùn)咨詢(xún)

優(yōu)招網(wǎng)-全球較大的企業(yè)級(jí)軟件公司甲骨文在大中華地區(qū)大幅裁員，社會(huì)發(fā)展越快，對(duì)人才的職業(yè)技能更新迭代速度要求也就越快。我國(guó)人才需要終身進(jìn)行職業(yè)技能提升、需要與時(shí)俱進(jìn)的成長(zhǎng)陪伴。在這個(gè)契機(jī)里，他們需要落腳于一個(gè)可以讓他們快速做出職業(yè)成長(zhǎng)決策的平臺(tái)，需要一個(gè)可以對(duì)接溝通到高質(zhì)量輔導(dǎo)基地、高質(zhì)量就業(yè)企業(yè)的平臺(tái)。此時(shí)，優(yōu)招網(wǎng)順應(yīng)時(shí)代潮流，在此基礎(chǔ)上搭建推薦可靠的技能人才有序流動(dòng)平臺(tái)。同時(shí)也助力人力資源行業(yè)由傳統(tǒng)走向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。浦東新區(qū)美容美發(fā)培訓(xùn)咨詢(xún)優(yōu)招，人生夢(mèng)想的源泉。

在優(yōu)招網(wǎng)學(xué)習(xí)職業(yè)技能，它可以讓你擁有一技之長(zhǎng)，并且還能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、讓你擁有高薪就業(yè)機(jī)會(huì)，那么它到底是怎樣的呢？接下來(lái)就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。首先，大家要知道了選擇優(yōu)招網(wǎng)學(xué)習(xí)職業(yè)技能，是一件多么明智的事情。因?yàn)閮?yōu)招園為學(xué)員提供線(xiàn)上+線(xiàn)下的教學(xué)模式，課程設(shè)置更加靈活、更能滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求；而且因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)度高、技術(shù)過(guò)硬、教學(xué)質(zhì)量好，所以我們能夠?yàn)閷W(xué)員提供很高質(zhì)量的線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)；另外我們還有著豐富多樣的學(xué)習(xí)課程可供學(xué)員選擇，無(wú)論是考證培訓(xùn)都是很不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然了，如果你已經(jīng)做好了選擇和決定并且對(duì)此感興趣，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！提醒大家：雖然職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)火爆且發(fā)展前景廣闊。但是想要通過(guò)學(xué)習(xí)技能來(lái)改變自己人生命運(yùn)、獲得高薪就業(yè)機(jī)會(huì)卻不是那么容易的。

優(yōu)招網(wǎng)CEO張國(guó)興先生表示，隨著勞動(dòng)力人口降低、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)催生無(wú)數(shù)新興行業(yè)、部分傳統(tǒng)行業(yè)慢慢退出歷史舞臺(tái)，各行業(yè)對(duì)新型人才的需求將是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的主旋律。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)行業(yè)如何融合創(chuàng)新，傳統(tǒng)的商業(yè)邏輯如何發(fā)展變化，對(duì)每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。那如何整合互聯(lián)網(wǎng)資源，采用怎樣的策略才能為企業(yè)匹配到合適的人才，促進(jìn)了優(yōu)招網(wǎng)的誕生與發(fā)展。優(yōu)招網(wǎng)將秉承共享共建共贏的原則，與各機(jī)構(gòu)、院校展開(kāi)深度合作，為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。優(yōu)招網(wǎng)會(huì)一直心系社會(huì)，以企業(yè)責(zé)任回報(bào)社會(huì)。技能培訓(xùn)涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的技能和知識(shí)。

優(yōu)招網(wǎng)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一致，更有針對(duì)性調(diào)酒師培訓(xùn)課程中，涉及到的雞尾酒和飲品知識(shí)、雞尾酒與美食搭配知識(shí)，都是根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能競(jìng)賽大綱要求進(jìn)行設(shè)置。以北京市職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目為例，該項(xiàng)目包含12個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，其中雞尾酒制作與調(diào)飲、花式調(diào)酒兩項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，與大賽大綱對(duì)雞尾酒和飲品的要求一致；除此之外還包括西餐烹飪及服務(wù)、西餐酒水及食品安全、西餐禮儀及酒水知識(shí)、雞尾酒制作與調(diào)配等6個(gè)競(jìng)賽科目，同樣也與大賽要求一致。因此教師在教學(xué)過(guò)程中，可以依據(jù)大賽要求隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置與教學(xué)重點(diǎn)。同時(shí)為了保證學(xué)生更快地掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能，教師也可以根據(jù)行業(yè)知識(shí)的更新及學(xué)生的反饋及時(shí)更新課件內(nèi)容。牽手優(yōu)招，讓您夢(mèng)圓。長(zhǎng)寧區(qū)餐飲培訓(xùn)咨詢(xún)

專(zhuān)注于成人職業(yè)技能提升與發(fā)展。金山區(qū)消防培訓(xùn)咨詢(xún)

學(xué)技能，上優(yōu)招。在當(dāng)今時(shí)代，讓員工參與提升技能的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這些培訓(xùn)項(xiàng)目主要集中于分享現(xiàn)有的知識(shí)——這些都是已經(jīng)存在的技能。但在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，現(xiàn)有的知識(shí)很快就會(huì)過(guò)時(shí)。我們需要擴(kuò)大“學(xué)習(xí)”的定義，從而把知識(shí)創(chuàng)新也包含進(jìn)來(lái)。我們需要有營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)試驗(yàn)新的社交媒體和分析工具；我們需要有工人來(lái)為“扼殺工作機(jī)會(huì)”的機(jī)器人找到新的用途；我們也需要IT技術(shù)人員來(lái)找出一種使用人工智能處理工單的新方式。以這種方式開(kāi)發(fā)新知識(shí)需要大量的、持續(xù)的努力以及冒險(xiǎn)精神，這比傳統(tǒng)技能提升的內(nèi)容要多得多。因此，我們需要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者，使他們能夠更深入地參與其中。但我很少聽(tīng)到高管們問(wèn)他們的員工，為什么要追求終身學(xué)習(xí)。如果我們進(jìn)一步追問(wèn)高管該問(wèn)題，答案則往往是，員工們必須追求這一目標(biāo)，因?yàn)槿绻麄儾贿@樣做的話(huà)，他們就會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)有的技能變得過(guò)時(shí)而失去工作。因此，高管們所依賴(lài)的動(dòng)力是恐懼——對(duì)失去工作的恐懼。我們發(fā)現(xiàn)，以創(chuàng)新性的方式學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的員工往往表現(xiàn)出一種熱情，這就是我們所說(shuō)的探索者的熱情，而不是恐懼。這種熱情是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。金山區(qū)消防培訓(xùn)咨詢(xún)