學(xué)技能，上優(yōu)招。在當(dāng)今時(shí)代，讓員工參與提升技能的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這些培訓(xùn)項(xiàng)目主要集中于分享現(xiàn)有的知識(shí)——這些都是已經(jīng)存在的技能。但在一個(gè)瞬息萬變的世界里，現(xiàn)有的知識(shí)很快就會(huì)過時(shí)。我們需要擴(kuò)大“學(xué)習(xí)”的定義，從而把知識(shí)創(chuàng)新也包含進(jìn)來。我們需要有營銷人員來試驗(yàn)新的社交媒體和分析工具；我們需要有工人來為“扼殺工作機(jī)會(huì)”的機(jī)器人找到新的用途；我們也需要IT技術(shù)人員來找出一種使用人工智能處理工單的新方式。以這種方式開發(fā)新知識(shí)需要大量的、持續(xù)的努力以及冒險(xiǎn)精神，這比傳統(tǒng)技能提升的內(nèi)容要多得多。因此，我們需要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者，使他們能夠更深入地參與其中。但我很少聽到高管們問他們的員工，為什么要追求終身學(xué)習(xí)。如果我們進(jìn)一步追問高管該問題，答案則往往是，員工們必須追求這一目標(biāo)，因?yàn)槿绻麄儾贿@樣做的話，他們就會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)有的技能變得過時(shí)而失去工作。因此，高管們所依賴的動(dòng)力是恐懼——對(duì)失去工作的恐懼。我們發(fā)現(xiàn)，以創(chuàng)新性的方式學(xué)習(xí)和成長的員工往往表現(xiàn)出一種熱情，這就是我們所說的探索者的熱情，而不是恐懼。這種熱情是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。找工作，不發(fā)愁，上優(yōu)招，解您憂。嘉定區(qū)餐飲培訓(xùn)招商
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