爸爸和媽媽長期感情不和，在教育孩子的問題上更是存在很大分歧，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面不加控制地爭吵，孩子有時因為害怕而大聲哭泣，可正在氣頭上的父母卻因為心煩而對孩子大發(fā)脾氣，呵斥孩子，讓孩子變得更加恐懼。有時候為了讓自己想法在家里得到實施，父母中的一方或雙方又都來討好孩子，或是在孩子面前詆毀另一方。在這樣忽冷忽熱近似分裂的環(huán)境里，這個孩子到了小學(xué)以后，厭學(xué)，成績倒數(shù)，個性膽小懦弱，害怕人際交往等問題就會顯現(xiàn)出來。學(xué)生有厭學(xué)心理應(yīng)該怎么辦？湖南小學(xué)厭學(xué)家長怎么做
一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績上遇到挫折后，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度，而自我懷疑、自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過自己的努力來更改的。厭學(xué)不一定是孩子的問題，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育態(tài)度有偏差，打和罵是解決不了問題的，很重要的一點是建立親子關(guān)系。在建立親子依戀關(guān)系很重要的幼年階段，沒有盡到做父母的責(zé)任，工作忙或外出務(wù)工只是借口，孩子是自己的，不能推給爺爺奶奶就一點也不管了。有的父母連自己的孩子都沒有發(fā)現(xiàn)他有一點點的優(yōu)點，這是不正常的，每個孩子都有優(yōu)點，都喜歡接受贊賞和表揚。孩子在父母面前沒有安全感，也沒有成就感，當(dāng)然也不會有自信。目前厭學(xué)孩子的成績大多不理想，解決孩子厭學(xué)問題，非常重要的是要讓他們切身感受到父母真心的關(guān)愛，而不是緊盯著學(xué)習(xí)。浙江孩子厭學(xué)溝通而孩子厭學(xué)的重要原因，就是自我歸屬整合上出現(xiàn)問題。
從心理學(xué)的角度，每一個長期行為的背后，都帶有它的一定心理功能。對于厭學(xué)的孩子來說，拒絕上學(xué)也有某些心理功能。回避引發(fā)負(fù)面情緒的校園刺激。這些刺激會引發(fā)孩子普遍的焦慮和抑郁。年幼的孩子身上容易發(fā)生。特別是他們無法表達(dá)和識別這些壓力，只能通過拒絕上學(xué)來表達(dá)在這些環(huán)境下的不適。孩子相應(yīng)會出現(xiàn)普遍的焦慮障礙、軀體化對抗、拖延等癥狀。逃避校園里負(fù)面的評價環(huán)境。這一般發(fā)生在年級較大的孩子和青少年上。他們與同齡同學(xué)交際困難。有些也無法通過考試、競賽等評價環(huán)境。在這種情況下，他們會被同伴團(tuán)體排斥。這會引發(fā)并加劇他們的普遍的焦慮和社會焦慮。他們也容易表現(xiàn)出羞恥和退縮行為。
鄭也夫說，厭學(xué)是心靈的問題?？墒菦]有人天生患這種病。沒有哪個正常的孩子是天生討厭學(xué)習(xí)的，否則他們學(xué)不會走路、學(xué)不會吃飯、學(xué)不會說話。所以厭學(xué)是人為給孩子制造的問題。我們?nèi)绻浟撕⒆佑讜r那種與生俱來的好奇心，可以去幼兒園門口看看。他們就像一個行走的十萬個為什么。路邊的樹木花草，地上的石子小蟲，他們都能觀察半天.。那孩子怎么會厭學(xué)？下面的因素影響較，教育系統(tǒng)存在很大的缺陷：無法照顧每個孩子早期智力發(fā)展的不均衡，那些智力不差，但是能力發(fā)展得慢一點的孩子，常常會被貼上笨的標(biāo)簽，極大地?fù)p害孩子的學(xué)習(xí)熱情。對于厭學(xué)的孩子，需要的是“認(rèn)同”。
如今，厭學(xué)的問題越來越普遍和突出，特別是很多家長和老師重視孩子厭學(xué)問題的時候，孩子已經(jīng)完全不聽勸了。厭學(xué)的往往是一些學(xué)習(xí)還不錯、成績中等的孩子，即使是學(xué)習(xí)成績很突出的孩子也會突發(fā)地、出乎意料地抗拒去學(xué)校，對學(xué)習(xí)沒了興趣。盡管家長會采取各種辦法想讓孩子去學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，但往往還是以失敗而告終，甚至有的孩子不得不休學(xué)、產(chǎn)生抑郁情緒或其他心理疾病，改變了孩子的一生………近些年，兒童青少年心理疾病呈高發(fā)趨勢如何幫中學(xué)生走出厭學(xué)的心理困境 ？浙江小學(xué)厭學(xué)咨詢
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為考試焦慮而產(chǎn)生的厭學(xué)心態(tài)，家長可以這樣幫孩子孩子上了學(xué)之后，家長非常頭疼的就是他們的學(xué)習(xí)成績，而成績直接與孩子的學(xué)習(xí)動力掛鉤，也就是說喜歡學(xué)習(xí)的孩子成績自然差不到哪里去，而不喜歡學(xué)習(xí)的孩子就算家長再怎么強(qiáng)迫，想讓他們提高一點分?jǐn)?shù)比登天還難。所以想要讓孩子學(xué)習(xí)成績好，要提升的是他們學(xué)習(xí)的動力，而寒假快要到來，面臨考試的壓力，孩子們的學(xué)習(xí)動力也會有所下降。那么就要先解決厭學(xué)的問題，然后再處理考試焦慮，這樣對于孩子將來成績的提高會有一定的幫助。其實厭學(xué)并不是什么大不了的事情，想一想我們小時候也并不是每天都會開開心心地去學(xué)校，總會有那么一段時間不想學(xué)習(xí)，不想看到老師。湖南小學(xué)厭學(xué)家長怎么做